天津市河西区环湖中学2027届化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

天津市河西区环湖中学2027届化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2005年澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗艾滋病毒，已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述不正确的是（）A．维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物B．维生素P由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的C．维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为162:15:128D．维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O2．《天工开物》中记载“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有良好的A．磁性 B．延展性 C．导热性 D．导电性3．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是()A．这个反应属于分解反应B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的4．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）A．测定空气中氧气的含量B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气D．判断等量不同种物质在同体积水中溶解程度5．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧气元素组成的B．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C．水结冰体积变大是由于分子变大D．用肥皂水区分硬水和软水6．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（）A．张青莲 B．拉瓦锡C．道尔顿和阿伏加德罗 D．门捷列夫7．下列符号中表示氧原子的是（）A．O2 B．O3 C．O D．O2-8．下列图像不能正确表示对应关系的是（）A．等质量的锌、铁分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B．过氧化氢溶液制取氧气，a加催化剂，b不加催化剂C．向硫酸亚铁溶液中加入足量锌粉，溶液质量的变化D．加热一定质量的高锰酸钾固体9．工业上冶炼金属钨常用白钨矿石（主要成分：CaWO4），CaWO4中钨元素的化合价为（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+710．氧化物与X的关系可用图表示，则X是A．碱 B．单质C．化合物 D．金属氧化物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：_______。（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是_______（填一种），其阳离子是_______。（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是_______，构成该物质的微粒是_______（填“分子”“原子”或“离子”）。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填字母序号）。AC和NeBO和MgCAl和SiDF和Cl三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）图1集气瓶中加入液体的作用是_____；（2）图2集气瓶中加入液体可能是_____，其目的为_____；（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____（写一条即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．工业上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得结晶镁的主要流程如图：（1）生产上将白云石打碎的目的是_____。（2）还原过程中发生的主要反应为：Si+2MgO2Mg+SiO2，该反应中化合价发生改变的元素是_______。欲通过该反应生产24t镁，需要投入硅的质量是_______吨。14．学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：①葡萄糖的相对分子质量为____________________；②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．兴趣小组的同学为了研究（Cu﹣Zn合金）样品中铜的含量，取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算：（1）反应的硫酸质量为_____g；（2）求样品中铜的含量__________________。16．取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？（2）混合物中铜的质量是多少？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、由维生素P的化学式可知它是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，正确；B、一个维生素P分子由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的，错误；C、维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比=12×27:1×30：16×16=162:15:128，正确；D、根据质量守恒定律可知维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O，正确。故选B。2、B【解析】“每金七厘造方寸金一千片”说明黄金具有良好的延展性。故选：B。3、C【解析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：1．【详解】A、电解水生成氢气和氧气，属于分解反应，该选项说法正确；B、反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气，体积比约为1：1，该选项说法正确；C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体被点燃，发出淡蓝色火焰，b管的气体使燃着的木条燃的更旺，该选项说法不正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确。故选：C。4、A【详解】A、测定空气中氧气的含量，不能用木炭在空气中燃烧，木炭燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体，密闭容器内压强没有明显变化，不能达到相应实验目的，故A不正确；B、氧气具有助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条着火燃烧，说明氧气已集满，故B正确；C、燃着的蜡烛在空气中正常燃烧，用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛燃烧将烧杯内氧气耗尽，蜡烛不与氧气接触，燃着的蜡烛会熄灭，说明可燃物燃烧需要氧气，故C正确；D、碘不溶于水，高锰酸钾可溶于水，说明物质的溶解性与溶剂的性质有关，故D正确。故选A。5、C【详解】A、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和数目不变，故说明水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意；B、明矾净水是因为明矾溶于水形成的胶状物能吸附悬浮的杂质，并使杂质沉降，不符合题意；C、水结冰体积变大是因为分子之间的间隔变大，不是分子变大，符合题意；D、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故可以用肥皂水来区分硬水和软水，不符合题意。故选C。6、C【解析】道尔顿和阿伏加德罗等科学家提出了近代原子论和分子学说。故选C。张青莲教授主要是在元素周期表的编制中对相对原子质量的测定做出了重大贡献；拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分；门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使得化学学习和研究变得有规律可循。7、C【详解】A、O2表示氧气这种物质，也表示一个氧分子，选项错误；B、O3表示臭氧这种物质，也表示一个臭氧分子，选项错误；C、O表示氧元素，也能表示一个氧原子，选项正确；D、O2-表示氧离子，选项错误。故本题选C。8、D【解析】A、等质量的锌、铁分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应，铁消耗的稀硫酸质量大，产生的氢气多；故选项正确，但不符合题意；B、过氧化氢溶液制取氧气，a加催化剂，反应速率快，需要的时间少；b不加催化剂，反应速率慢，需要的时间多，但产生的氧气质量相等；故选项正确，但不符合题意；C、向硫酸亚铁溶液中加入足量锌粉，每65份锌能置换出56份铁，加入固体质量较大，析出固体质量较少，则溶液质量逐渐变大，待反应完全后，溶液质量不在改变；故选项正确，但不符合题意；D、加热一定质量的高锰酸钾固体产生氧气，混合固体中锰元素的质量不变，但混合固体总质量减少，锰元素的质量分数变大；故选项错误，但符合题；故选：D。9、C【解析】化合物中元素的化合价代数和为零，钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，可得：（+2）+x+（﹣2）×4＝0，则x＝+6价。故选C。10、C【详解】氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物，有的化合物不是氧化物；A、X是化合物，和碱在分类上是并列关系，故A错误；B、X是化合物，不能是单质，故B错误；C、X是化合物，故C正确；D、金属氧化物应属于氧化物，所以，X不是金属氧化物，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、硼的元素符号为B（合理均可）钠Na+（合理均可，与上一空对应）NaCl离子D【解析】（1）元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数即核电荷数，符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量，因此关于硼元素的一条信息为硼的元素符号为B；（2）根据化学元素汉字名称的偏旁可得知第3周期（横行）的金属元素有钠、镁、铝；钠原子在化学反应中易失去1个电子带一个单位的正电荷，其离子符号为Na+；

（3）第11号元素是钠元素，第17号元素为氯元素，两元素组成的化合物是氯化钠，化学式是NaCl，构成该物质的微粒是离子；（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质；

A、C和Ne在同一横行，化学性质不相似；

B、O和Mg不在同一纵行，化学性质不相似；

C、Al和Si在同一横行，化学性质不相似；

D、F和Cl在同一纵行，化学性质相似；故选：D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底（意思对即可）水（或氢氧化钠溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空气中污染环境（意思对即可）都放热（答案合理即可）【解析】（1）由于铁丝在氧气中燃烧时会生成大量的热，为防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底，要在瓶中加入液体或一层沙；（2）由于硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫气体，为防止二氧化硫气体排放到空气中污染空气，应在集气瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氢氧化钠溶液）；（3）两个反应的相同点有：都放热，都有氧气参与，都是化合反应，反应条件都是点燃等。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、增大接触面积，充分接触，充分反应Si、Mg14吨【详解】（1）生产上将白云石打碎的目的是增大接触面积，充分接触，充分反应。（2）还原过程中发生的主要反应为：Si+2MgO2Mg+SiO2，该反应中化合价发生改变的元素是Si、Mg，其中Si由0价改变为+4价，Mg由+2价改变为0价。设：需要投入硅的质量是x。x=14t。14、集气瓶②防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂E先将导气管移出水槽，再停止加热氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是1806：1：853g【详解】（1）由图示可知②是集气瓶；（2）可以得到平稳的氧气流的方法是：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，这样反应物过氧化氢是一部分一部分反应的，气流平稳；如果把二氧化锰直接加入过氧化氢溶液中，大量的过氧化氢迅速反应，短时间产生大量氧气。选②。（3）某同学选用A发生装置制取氧气，仪器①略向下倾斜的原因是：防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂；（4）收集较纯净的氧气时，应用排水法收集，选用的收集装置是E；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是先将导气管移出水槽，再停止加热，防止水倒吸引起试管炸裂；D装置不能用于收集氧气的原因是：氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集。（5）由于氧气具有助燃性，检验气体是否为氧气的方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气，否则，不是。（6）①葡萄糖的相对分子质量是：12×6+1×12+16×6=180；②由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；③步行5km，大约需消耗葡萄糖为：≈53g故答案为：（1）集气瓶；（2）②；（3）防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂；