版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省运城市稷山县2027届化学九上期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是A.t2℃时,b的溶解度大于a的溶解度B.t1℃时,a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量相等C.b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯bD.将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法2.下列对一些事实或现象的解释,错误的是事实或现象事实或现象的解释A气体受压,体积缩小分子间的间隔变小B铝制品比铁制品耐腐蚀铝比铁的金属活泼性稳定C氢气能燃烧,水能灭火氢气和水的分子构成不同D用碳素笔书写档案、文件、重要资料等常温下,碳单质的化学性质稳定A.A B.B C.C D.D3.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是A.图示中的反应物都是化合物B.该反应属于置换反应C.该反应符合质量守恒定律D.生成物中有水4.图所示实验基本操作不正确的是A.倾倒液体 B.检查气密性C.加热液体 D.闻气体的气味5.用分子的观点解释下列现象,错误的是A.热胀冷缩——分子大小发生变化B.花香四溢——分子不停地运动C.食物腐败——分子种类发生变化D.滴水成冰——分子间间隔发生变化6.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是物质abcd反应前的质量(g)8242反应后的质量(g)5x62A.x=3B.d一定是催化剂C.该反应是化合反应D.c一定是化合物7.“创卫工作人人参与,美好环境家家受益”,下列行为与该主题相符的是A.多开私家车出行B.随意丢弃电池C.露天焚烧垃圾D.垃圾分类回收8.每年5月12日是我国的“防灾减灾日”,以下有关火灾现场处理方法错误的是()A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号9.关于电解水的实验中,以下说法错误的是()A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2:1D.试管1中的气体是氢气10.现有A、B、C三种物质各15g,充分反应后生成D物质30g,此时C已完全反应,若再加入C物质5g,A恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比为A.3:2B.3:1C.1:1D.2:3二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。(1)空气由多种气体组成,它属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的_____性。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的是方法是_____(3)锅内油着火,用锅盖盖灭原理是_____(4)天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃烧的化学方程式为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据下列实验装置改进,回答问题(1)实验室有如左图所示装置,连接装置时,需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度。(填“甲”或“乙”)(2)下图中一段时间后,瓶内气体的黄绿色消失,原因是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.结合下列图示,回答有关问题。(1)如图1,A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似______(填序号);(2)如图2,为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是______。A原子序数:Z>YB核外电子数:X=YCY和Z处于同一周期(3)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________(填字母序号)。ANH3和H2OBCO和N2CH2O2和H2ODCO₂和SO2。14.在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。(1)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有_____(填字母序号)。a.金属原料的成本b.生产过程中的能耗与污染c.金属的回收利用(2)比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是_____。(3)钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其_____(填字母序号)非常好。a.可塑性b.机械性能c.抗腐蚀性能(4)某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如下图所示。I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应_____。II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。III.装置B除了吸收CO2气体外,还有_____作用。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为了测定实验中氯酸钾样品的纯度,某兴趣小组取2.5克样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以下操作,依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.412.342.34请仔细分析实验数据,回答下列问题:(1)在多长时间后,该样品中的氯酸钾已经反应完全。(2)计算完全反应后生成氧气的质量为多少。(3)求该样品中氯酸钾的质量分数。16.过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。(1)过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。(2)若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】A、由溶解度曲线可知:t2℃时,b的溶解度大于a的溶解度,故A正确;B、t1℃时,没有确定饱和溶液质量,无法比较a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量,故B错误;C、b的溶解度受温度的影响变化比a大,b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯b,故C正确;D、N点是t2℃时b的不饱和溶液,M点是t2℃时b的饱和溶液,将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法,故D正确。故选B。2、B【分析】分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】A、气体受压,体积缩小,分子间的间隔变小,故A正确;B、铝制品比铁制品耐腐蚀,铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜保护铝制品,故B不正确;C、氢气能燃烧,水能灭火,氢气是氢气分子构成的,水是由水分子构成的,氢气和水的分子构成不同,故C正确;D、用碳素笔书写档案、文件、重要资料等,是常温下,碳单质的化学性质稳定,故D正确。故选B。同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。3、C【详解】A、同种原子构成的分子是单质分子,不同种原子构成的分子是化合物分子,则由图示信息可知反应物中有一种是单质,另一种是化合物,故错误;B、该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,故错误;C、任何化学反应都遵循质量守恒定律,由反应的图示也可以看出反应前后原子的数目种类不变,也可以反映出该反应符合质量守恒定律,故正确;D、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,生成物中的两种物质分子不符合水分子的构成,故错误。故选C。化学变化遵循质量守恒定律,根据反应物和生成物可以判断反应类型,从图示分析,同种原子构成的分子是单质分子,不同种原子构成的分子是化合物分子,并根据反应特点,判断反应类型。4、C【详解】A、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,倒完液体,立即盖紧瓶塞,将瓶子放回原处,图中操作正确,不符合题意;B、检查装置的气密性,用手紧握试管,看导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明不漏气,图中操作正确,不符合题意;C、加热时,试管里的液体不应超过试管容积的1/3,图中操作错误,符合题意;D、闻气体的气味时,不要把鼻孔凑到容器口去闻,应用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔中,图中操作正确,不符合题意。故选C。5、A【详解】A、热胀冷缩,分子间间隔大小发生变化;故选项错误,但符合题意;B、花香四溢,分子在不停地做无规则运动;故选项正确,但不符合题意;C、食物腐败,发生缓慢氧化反应,分子种类发生变化;故选项正确,但不符合题意;D、滴水成冰,水由液态变为固态,分子间间隔发生变化;故选项正确,但不符合题意;故选:A。6、A【详解】A、根据质量守恒定律,x=8+2+4+2-5-6-2=3,故正确;B、d可能是催化剂,可能是不参加反应的杂质,故错误;C、由表可知,a是反应物,bc是生成物,故是分解反应,故错误;D、c是生成物,可能是单质,故错误;故选A。7、D【分析】环境保护可以从废物的排放及对环境造成的危害,治理方法的合理性来进行考虑,人人参与,创建绿色家园”,就是节能减排,保护环境;因此要减少化石燃料的使用,开发新能源,减少污染物的排放。【详解】A、开私家车出行,会造成大量汽车尾气的排放,会造成空气污染,故A错;B、随意丢弃电池,会造成土壤和地下水的污染,故B错;C、露天焚烧垃圾能产生大量的空气污染物,故C错;D、垃圾分类回收可以减少对环境的污染,节约资源,故D正确。故选D。8、C【详解】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,所以身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭,选项A正确;B、发生火灾后,生成的高温二氧化碳和有毒的气体,这些气体的密度小,会浮在房间的上部,人若直立行走,会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险,所以用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正确的做法,选项B正确;C、火灾可能引起停电,住宅楼有电梯的,乘电梯撤离是错误的做法,选项C错误;D、逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,可以减少空气对流,而浇水可以降温,可以达到暂时自我保护的目的,选项D正确。故选C。9、C【解析】A、根据质量守恒定律可以判断水是由氢氧两种元素组成的,故A叙述正确;B、在电解水中,水分子分成原子,原子有重新组合成新的分子.可以得出在化学变化中分子可分,原子不可分;故B叙述正确;C、产生的H2和O2的体积比为2:1,质量比需有相对分子质量计算.故C叙述不正确;D、电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,如图所示,试管1中的气体是H2,试管2中的气体是O2,故D叙述正确.故选C【点评】本考点是电解水的实验,从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比,并且根据反应前后元素的种类不变,可以得出水的组成元素.从微观上,可以用分子原子的观点解释化学变化.本考点主要出现在选择题和填空题中.10、B【解析】A、B、C三种物质各15g,充分反应后生成D物质30g,此时C已完全反应,根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,参加反应的A、B的质量总和是15g,若再加入C物质5g,与A、B反应生成10gD,此时A恰好完全反应;根据反应前后物质的总质量不变,15gA、20gC和B反应生成40gD,则参加反应的B的质量=40g-15g-20g=5g,故参加反应的A与B的质量比=15g:5g=3:1。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、混合物吸附煮沸隔绝氧气CH4+2O22H2O+CO2【详解】(1)纯净物和混合物的判别是根据纯净物和混合物的概念或特点,来对某物质进行辨析、推断,看它到底是纯净物还是混合物,从宏观角度来说,主要看它含有几种物质,含有一种的是纯净物;含有多种的是混合物,空气中含有多种气体,所以可以判断空气为混合物;(2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的是方法是煮沸;(3)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气而灭火;(4)甲烷燃烧产生了二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:CH4+2O22H2O+CO2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、甲乙木炭具有吸附性【解析】(1)连接装置时,自下而上,从左至右,根据锥形瓶导管的高度调节甲处试管的高度,再确定乙处的高度;(2)木炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附色素和异味,一段时间后,瓶内气体的黄绿色消失,是因为木炭具有吸附性。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BA、CB【详解】(1)粒子的最外层电子数决定其化学性质,A微粒与B微粒的最外层电子数相同,故A微粒的化学性质与B相似;(2)A、根据元素周期表可知,原子序数:Z>Y,符合题意;B、X与Y的最外层电子数相同,核外电子数:Y>X,不符合题意;C、Y和Z的核外电子层数都是3,故Y和Z处于同一周期,符合题意。故选AC。(3)A、NH3和H2O的原子数不相同,不是等电子体,不符合题意;B、CO和N2都有2个原子数,14个电子数,是等电子体,符合题意;C、H2O2和H2O原子数和电子数都不相同,不是等电子体,不符合题意;D、CO和SO2原子数和电子数都不相同,不是等电子体,不符合题意;故选B。14、abc磁铁矿中铁元素含量更高c先通一会儿CO,然后再加热3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反应的CO,防止污染或中毒【详解】(1)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需要考虑金属的成本,生产过程中的能源损耗和污染,以及金属元素能否回收利用等,故选abc;(2)Fe3O4中铁元素的质量分数为FeCO3中铁元素的质量分数为故磁铁矿中铁元素
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 破思维定势立创新模式-模式创新总结
- 四轮定位作业标准
- 国家人工智能安全检测中心基地建设标准
- 固态锂空气电池的聚合物电解质设计结题报告
- 镨行业现状与发展趋势
- 生成式AI辅助写作对大学生批判性思维的“挤出效应”-基于2024年全国高校AIGC使用日志文本与思维测评访谈的面板文本分析
- 九年级历史下册 世界现代史 第4学习主题 两极格局的形成和崩溃 第13课“冷战”局面的形成教学设计 川教版
- 山东省聊城市莘县高中基本能力 中国省区戏剧划分教学设计
- 七年级生物下册 2.5.1激素与生长发育教学设计 (新版)冀教版
- 济南体育单招考试题目与答案解析
- 三年级好词好句好段摘抄大全
- 有机化学(第六版)全套课件
- 模袋混凝土施工方案
- 公路超限检测设施建设施工方案
- 中远海运笔试题库
- T-CRES 0037-2025 平板式固体氧化物燃料电池 电池堆运行性能评价规范
- 2026-2030中国聚硫橡胶行业发展现状及发展趋势与投资风险分析报告
- 山东省2026年普通高校招生(春季)统一考试数学试题
- 杭州市文澜中学八年级数学月考试卷含答案及解析
- 2024人教版八年级英语下册期末测试卷(含答案)
- 2026年春季学期高中高一年级英语备课组三月听力训练方案模板
评论
0/150
提交评论