2027届江西省上饶化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2027届江西省上饶化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氧气 B．氮气 C．甲烷 D．氦气2．我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化3．下列关于资源、能源的叙述错误的是A．铝元素是地壳中含量最多的金属元素B．煤、石油、天然气属于化石燃料C．空气中含量最多的气体是氮气D．地球上可利用的淡水资源约占全球水储量的2.53%4．水是生命之源，与水相关的说法正确的是（）A．相比电解水实验，利用新型催化剂和太阳能分解相同质量的水可以制得更多的氢气B．鱼能生活在水中，是因为氧气可溶于水C．从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的，且质量比为2:1D．从微观上分析:电解水实验中，水分子分解成氢原子和氧原子5．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用（）A．铅笔 B．碳素墨水笔 C．蓝墨水笔 D．圆珠笔6．下列古代发明及应用中，主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．蚕丝织布C．火药使用D．冶炼生铁7．下列典故中，主要体现化学变化的是（）A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针8．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A．空气液化，从石油中分离出汽油B．干冰升华，动植物呼吸C．食物腐烂，铁生锈D．冰雪融化，矿石粉碎9．根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D10．下列关于氧气的说法正确的是A．空气中含量最多的气体是氧气B．木炭在氧气中能燃烧，说明氧气具有可燃性C．鱼、虾等能在水中生存，说明氧气易溶于水D．氧气可以供给呼吸，它能使体内物质发生缓慢氧化反应而释放能量，维持生命活动11．为了预防龋齿,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．分子 B．元素 C．原子 D．物质12．下列实验方法能达到相关目的是A．用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵B．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气C．用加水过滤的方法除去CaO中的CaCO3D．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组的同学利用下图，用“W”型玻璃管进行微型实验。（1）写出“W”型玻璃管中“a”处发生的化学方程式_________。（2）采用微型实验装置的优点有哪些_________？（答出一条即可）（3）“a”处用酒精灯加热，酒精燃烧需要氧气，质量相等的四种物质①H2O②KClO3③KMnO4④H2O2，完全分解后所制得氧气的质量由小到大的顺序为_________________（填序号）。14．根据图回答问题(1)写出图中标号仪器名称：①_____。(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是____(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是____，该反应的化学方程式为_____。(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是____。(4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是_____。(5)若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。15．结合下列实验装置图，回答相关问题。（1）写出图中Y仪器的名称_____。（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a或b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_____。（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的，实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如下图所示，据此你认为_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由_____。（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在_____（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的_____。（5）G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_____。16．实验室制取气体不仅是很重要的学习内容，还能帮助我们解决很多实际问题。（1）将下图所示各装置进行合理组装后可用于实验室制取所需要的某种气体。①把C装置中的明显错误加以改正_____________，改正后的C装置可以在后续实验中继续使用。②制取氧气的化学反应原理为______________，可选用的发生装置代码是___________，从D、E、F中可选用的收集装置代码是_______________。③在B装置中可发生的置换反应为_____________。④欲制取二氧化碳气体，选择B装置相对选择C装置的优点是______________。⑤若采用G装置收集气体，检验集气瓶中已经充满二氧化碳气体的最简单方法是__________。⑥检验产生气体为二氧化碳的化学方程式为________________。（2）化学兴趣小组参观附近石灰厂时带回一些石灰石样品。为测定其样品中碳酸钙的含量，他们设计利用下图所示的简便方法进行了实验：取10g石灰石样品加入到装有100g稀盐酸的小烧杯中，充分反应后，称量烧杯中剩余物质质量为106.7g。⑦反应生成二氧化碳的质量为________________：⑧样品中碳酸钙的质量分数为______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不与水也不与盐酸反应）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行如下实验，求：（1）反应产生二氧化碳的质量_________。（2）25g鸡蛋壳中所含碳酸钙的质量_________。18．向20g铜锌合金中不断加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算:（1）20g该合金中锌的质量为g。（2）20g铜锌合金完全反应生成氢气的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）铝作为金属材料在近200多年的历史中被广泛应用。根据下列资料回答：物质的相关信息铜铝密度（g/cm3）8.922.70地壳中含量（质量分数/%）0.0077.73导电性（以银的导电性为100作标准）9961（1）铝的导电性比铜小，为什么高压电线常用铝制_____？（2）用铝制高压电线时外面不需要包绝缘体，用化学方程式表示原因_____。（3）飞机外壳用硬铝制而不用铝制的原因_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】爆炸是可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象；发生爆炸的条件：在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火。【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不符合题意；B、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性，不符合题意；C、甲烷具有可燃性，因此甲烷与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，符合题意；D、氦气不能燃烧，也不支持燃烧，不符合题意。故选C。2、D【详解】A、反应中有氧气参加，该反应属于氧化反应，故正确；

B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2；根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S，故正确；

C、由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，故正确；

D、在反应4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氢元素的化合价在反应前后的质量不变，故错误；

故选D。3、D【详解】A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙……，铝元素是地壳中含量最多的金属元素，选项正确；B、煤、石油、天然气属于化石燃料，不可再生，选项正确；C、空气中含量最多的气体是氮气，占空气体积的78%，选项正确；D、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，选项错误。故选D。4、D【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。相比电解水实验，利用新型催化剂和太阳能分解相同质量的水可以制得相同质量的氢气；故选项错误；B、鱼能生活在水中，只能说明水中溶有氧气，不能说明氧气可溶于水；故选项错误；C、从宏观上分析:水是由氢元素和氧元素组成的，且质量比为1:8；故选项错误；D、从微观上分析:电解水实验中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组成形成氢分子和氧分子；故选项正确；故选：D。5、B【解析】碳素墨水中含有碳，用碳素墨水笔书写的材料能够保持很长时间．故选B．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．6、B【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A．粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B．棉纱织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C．火药应用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；D．冶炼生铁过程中有新物质生铁生成，属于化学变化。故选：B。7、A【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。【详解】A、物质燃烧的过程会有新物质生成，属于化学变化；B、刻舟求剑只是物质的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、司马光砸缸只是将水缸砸破，物质的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、铁杵磨成针是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。8、B【解析】抓住物理变化和化学变化的特征进行区分。【详解】A、空气液化是把空气进行加压降温，使空气变成液体，属于物理变化；从石油中分离出汽油，是利用石油各成分的沸点不同，把汽油分离出来，这个过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、干冰升华，干冰从固体直接升华成二氧化碳气体，没有新物质生成，属于物理变化；动植物呼吸，是吸收氧气产生二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、食物腐烂是食物与氧气发生化学反应而使食物变质，属于化学变化；铁生锈是铁与水和氧气发生缓慢氧化，属于化学变化，不符合题意；D、冰雪融化是冰固体变为液体，没有新物质生成，属于物理变化；矿石粉碎，只是块状变成粉未状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。物理变化与化学变化的区分是变化看过程是否有新物质生成，没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。9、B【分析】对化学反应事实作出推理，选择不正确的。【详解】A、红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为氧气的浓度大于空气中氧气的浓度，反应物浓度越大，反应越剧烈，不符合题意；B、水和过氧化氢虽然组成元素相同，但它们是不同分子构成的物质，反应本质不同，不能比较，符合题意；C、碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时温度达到了碳的着火点，能与氧气反应，不符合题意；D、等质量的锌片和锌粉，锌粉与盐酸的接触面积要大，接触面积越大反应越剧烈，不符合题意。故选B。10、D【详解】A、按体积计算，空气中氮气占78%，氧气占21%，因此空气中含量最多的气体是氮气不是氧气，选项A不正确；B、木炭在氧气中能燃烧，说明氧气具有助燃性，选项B不正确；C、鱼、虾等能在水中生存，说明水中含有一定量的氧气，但不能说明氧气易溶于水，氧气在常温下不易溶于水，选项C不正确；D、氧气可以供给呼吸，体内物质如葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应而释放能量，维持生命活动，选项D正确。故选D。11、B【详解】为了预防龋齿,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”是以化合物的形式存在，指的是氟元素；故选：B。12、A【详解】A、等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体分别溶于等质量的水，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵，可以鉴别，故选项能达到预期目的；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法鉴别，故选项不能达到预期目的；C、因为氧化钙会和水反应产生氢氧化钙，加水溶解、过滤除去碳酸钙的同时，也把氢氧化钙反应了，不符合除杂的原则，故选项不能达到预期目的；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项不能达到预期目的。故选A。根据物质的不同性质，采用物理或化学的方法加以鉴别，所选的鉴别试剂与物质混合时，应有明显的不同的现象；除杂质的原则：首先方法要可行，既要能除掉杂质，又不能和需要的物质反应，同时也不能添加新的杂质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、节约药品、产生的污染物少等（答案合理均可）③②④①【详解】（1）一氧化碳具有还原性，能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故a处反应的化学方程式为：。（2）微型实验装置的优点有节约药品、产生的污染物少等（答案合理均可）。（3）根据所给物质写出这4个反应的化学方程式，按O2的化学计量数为1进行配平；计算每种物质与O2的质量比，然后比较得出答案。；；；；①H2O②KClO3③KMnO4④H2O2生成32克的O2所需4种物质的质量分别为：36g、81.7g、316g、68g，所以完全分解后所制得氧气的质量由小到大的顺序为③②④①。

14、酒精灯AFC二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”a【详解】（1）根据图可知该装置是酒精灯；（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置属于“固体加热型”制气体，故选A，氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，但收集纯净的氧气用排水法收集，收集装置是F；该反应的化学方程式为：（3）用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，属于固液常温型，为了得到平稳的氨气流，应控制反应物的量或反应物的浓度，而C中的注射器可逐滴滴加液体，控制反应物的量，从而达到实验目的；（4）玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是：二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；（5）量筒的示数是上大下小，所以读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平。本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择，并在此基础上进行拓展。15、锥形瓶a反应速率能收集的二氧化碳更加纯净隔板之上E用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）【解析】（1）写出图中Y仪器的名称：锥形瓶；（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内a处的高锰酸钾，因为a部分试管口略微向下，可以防止水蒸气冷凝回流，造成装置炸裂，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式是：；（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来加入稀盐酸的质量，从而达到控制反应速率的目的。实验室用澄清的石灰水检验CO2产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式是：。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，据此能用排水法收集二氧化碳，理由：排水法中氧气含量更低，收集的二氧化碳更加纯净；（4）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在隔板之上，有利于控制反应的发生与停止；氢气的密度小于空气，不能用向上排空气法收集，收集装置不能选择E；（5）G装置是一个多功能瓶，G装置的用途：用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）。16、将长颈漏斗的下/尖端插入液面下（合理即可）CD或E可以随时控制反应的发生与停止将燃着的小木条（火柴）放在集气瓶口m处，若木条熄灭，说明集气瓶内气体已充满3.3g75%【详解】（1）①C装置中的长颈漏斗下端应插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故填：将长颈漏斗的下/尖端插入液面下；②实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固液不加热反应，发生装置应选C；还可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；还可用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选D或E；③B装置适用于固液不加热反应制取气体，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，且该反应属于固液不加热反应，该反应的化学方程式为：；④选择B装置相对选择C装置的优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石（或大理石）置于塑料板上，关闭止水夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，生成气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止