2027届福建省厦门市思明区湖滨中学九上物理期末调研试题含解析

2027届福建省厦门市思明区湖滨中学九上物理期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图新型落地扇有一个电源开关S1，闭合S1，电动机正常作，其内部还有个防倾倒开关S2，S2处于常闭状态，当落地扇倾斜时S2能自动断开，使电动机停止工作，图中电路中符合这一功能的是A． B．C． D．2．下列各用电器工作时，能量转化与其它三件有所不同的是（）A．电熨斗 B．电饭煲C．电水壶 D．电风扇3．如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面．向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的动能A．一直不变 B．一直变大C．先变大后不变 D．先变大后变小4．如图示，开关S闭合后，电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为0.6A，则通过L1、和L2的电流分别是（）A．0.8A，0.6A B．0.6A，1.2A C．0.6A，1.0A D．1.2A，0.6A5．下列有关生活用电常识，做法不可行的是（）A．尽量减小电视机待机时间B．离开教室后应及时关掉电灯C．长期不使用的电视机应适当地通通电D．当有人触电时应迅速用手把他拉到安全的地方6．如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是()A．电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联B．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C．若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关D．断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电7．下列关于家庭电路和用电安全的说法正确的是（）A．灯座的螺旋套应该接在火线上B．有金属外壳的用电器，金属外壳一定要接地C．空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路D．雷雨天气要尽快到大树下避雨8．一台家用彩电正常工作时的电功率最接近于()A．1W B．10W C．100W D．1000W9．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是A．手推动球杆前进时，手对球杆做了功B．球在水平桌面滚动时，重力对球做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功10．下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性，分析表格所填写的信息可知，表格中①②处应分别填写()物态微观特性宏观特性分子和距离分子间作用力有无形状有无体积固态很小①有固定形状有固定体积液态较大较大无固定形状②气态很大很小无固定形状无固定体积A．很小；有固定体积 B．很小；无固定体积C．很大；有固定体积 D．很大；无固定体积11．小明在科技馆内看到，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“爆炸头”的有趣景象，如图所示，这是由于头发丝（）A．带同种电荷，互相排斥B．带同种电荷，互相吸引C．带正电荷，互相排斥D．带负电荷，互相吸引12．如图所示是小明同学设计“探究电热与电阻的关系”实验装置，电阻丝电阻小于电阻，闭合开关，下列有关说法错误的是（）A．会发现装置2中红色液柱上升得更大些B．两电热丝串联的目的是控制电阻两端的电压相同C．如果实验过程中两红色液柱上升高度相同，可能是装置气密性不好D．通过此实验无法得到的结论二、填空题13．如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为_______（填“甲”或“乙”）较易损坏，这是因为按动这种开关的_______较小，按动需要的力较大．14．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路．图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在____方框中．安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_____．15．我县后河湿地公园已正式投入使用，湿地具有美化环境、调节气候等功能。湿地调节空气温度效果较好，是因为水的_____大。若某处河水的质量为1.0×107kg，水温平均升高0.8°C，则河水吸收的热量为______J。若这些热量被等质量的沙石吸收(c水>c沙石)，则沙石升高的温度_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)0.8°C。16．如图所示，有两个瓶子，其中一个瓶子是空气，另一个瓶子装着密度更大的红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得_____（均匀/不均匀），这个现象叫_____，在实验开始前，______________（A/B）瓶子里装的是二氧化氮气体，这样可以避免受__________________的影响．三、实验题17．（8分）小帅想探究电压一定时，电流与电阻的关系，请你设计实验方案并完成实验报告。（1）实验电路图：（2）实验步骤：（3）设计记录数据的表格18．（8分）闻到茉莉花的香味，这是_____现象，这个现象说明_____。19．（8分）如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气．（1）实验中，用_____反映密闭空气温度的变化（2）图甲可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____（选填“左支“右”）侧容器中电阻产生的热量多．（3）乙装置中的电阻R3的作用主要是_____．（4）如果乙装置中R3发生了断路，在通电时问相间的情况下，与R3未发生了断路之前相比较，左侧U型管中液面的高度差将_____（选填“变大变小”或“不变”）（5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用上面图_____（选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释．四、作图题20．（8分）如图所示，人利用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法：（____）21．（8分）某同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路。如图所示，当虚线框内开关由断开到闭合时，电压表示数不变，电流表示数增加一倍，请在虚线框中画出电阻和开关的连接方式。五、计算题22．（10分）完全燃烧210g某种燃料，放出6.3×106J的热量，这种燃料的热值是多少？如果这些热量全部被水吸收，能使多少水的温度从20℃升高到100℃？[水的比热容为c＝4.2×103J/(kg·℃)]23．（12分）如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为20N．某次操作中，将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在工人提取泥土的全过程中，工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示．细绳的质量忽略不计，g取10N/kg．求：（1）该过程中拉力F做功的功率；（2）利用该装置提升泥土的机械效率．

参考答案一、选择题1、C【详解】ABCD．由题意可以得出，当开关S1和S2同时闭合时，电动机工作，当开关S2断开时，电动机就停止工作，因此两开关应该为串联关系，故ABD选项不符合题意，C选项符合题意。故选C。2、D【分析】电能通过用电器后，可以转化为其他形式的能量，需要从每个用电器的能量转化来分别进行分析。【详解】电熨斗、电饭煲和电水壶都是纯电阻电路，都是将电能转化为内能；而电风扇是将电能转化为机械能和内能；故选D。3、C【详解】如图所示，当压缩弹簧时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势能转化为动能，使物块获得一定的速度，且在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动。综上所述，静止释放物块A，此后物块的运动是先加速后匀速。所以动能的变化是先增加后不变。故C符合题意；ABD不符合题意。4、B【解析】由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L1支路的电流，则通过L1的电流I10.6A，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L2的电路：I2I−I11.8A−0.6A1.2A．故选B.5、D【解析】安全用电的原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体．根据生活用电常识分析哪种做法不可行．【详解】A、待机状态会消耗电能，故尽量减小电视机待机时间，故A可行，不符合题意；B、离开教室时要随手关灯和电风扇，可以节约电能，养成节能的习惯，故B可行，不符合题意；C、长期不使用的电视机应适当地通通电，利用电热驱潮，故C可行，不符合题意；D、发现有人触电时，不要直接去救援，因为人体是导体，如果接触触电人，救援人员可能直接或间接接触火线，发生触电事故，所以一定先切断电源，故D不可行，符合题意．故选D．6、B【解析】试题分析：在家庭电路中用电器间是并联的，所以A错误；带金属外壳的用电器通过三孔插座将金属外壳与大地相连，所以B正确；在家庭电路安装要求中有，开关应该装在火线与用电器之间，所以C错误；由于A在在开关之前与火线相连，所以开关无法控制A点的通断，所以D错误；选择B．考点：家庭电路与用电安全7、B【详解】A．根据灯泡的正确接法可知：灯座的螺旋套应该接在零线上，灯座顶端的弹簧片应该通过开关接在火线上，故A错误；B．有金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故，故B正确；C．空气开关“跳闸”，是由于电路中的电流过大造成的，可能是电路中出现了短路，也可能是电路中的总功率过大，故C错误；D．雷雨天躲在大树下，当发生雷电现象时会使得强大的电流经大树流过人体入地引起人身触电，故D错误。故选B。8、C【解析】家用彩色电视机的额定功率约为100W．故选C．【点睛】用电器的额定功率根据生活经验进行记忆，不但记住常用的家用电器的额定功率，同时也能求出用电器的额定电流．9、A【详解】A．手推动球杆前进时，球杆受到手的推力，且球杆在推力的方向上移动了一段距离，所以手对球杆做了功．故A正确．B．球在水平桌面滚动时，在重力方向上没有移动一段距离，所以重力对球没有做功．故B错误．C．桌面对球的支持力方向与重力方向相反，为竖直向上．球在水平桌面滚动时，球没有在支持力方向上运动一段距离，所以桌面对球的支持力没有做功．故C错误．D．白球撞击黑球后没有静止，是因为其具有惯性；此过程中手的推力已经不存在，手对白球没有做功．故D错误．10、C【详解】固态物体分子间的作用力很大，液态物体有固定的体积，故选C。11、A【详解】手接触静电球，使头发丝带上同种电荷，同种电荷，互相排斥。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。12、B【详解】A．根据实验装置可得，、串联，由Q=I2Rt知，相同时间内，通过导体的电流相同时，导体的电阻越大，所产生的电热越多，因为的电阻大，的电阻小，所以2中的红色液柱上升的多，1中的红色液柱上升的少；故A正确，不符合题意；B．根据实验装置可知，两个电阻串联，电流相等，因为电阻丝电阻小于电阻，所以两端的电压小于两端的电压，故B错误，符合题意；C．如果装置气密性不好，电流通过电热丝产生的会散失到容器外，则两红色液柱上升高度可能相同，故C正确，不符合题意；D．由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，要得出该结论，就要改变其中一个量，控制其它两个量不变；本题中电流和通电时间都相同，无法探究电热与电流和通电时间的关系。故D正确，不符合题意。故选B。二、填空题13、甲动力臂【详解】甲乙两种开关均可在力的作用下绕轴转动，符合杠杆原理，因甲力臂小，根据杠杆原理可知力臂越小作用力越大，因此损坏的越快，所以甲较易损坏．14、2零线断路【详解】保险丝接在火线上，开关应接在灯与火线之间．因此开关应接在2处．当测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路．15、比热容3.36×1010大于【详解】[1]因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温。[2]河水吸收的热量Q吸=c水m水Δt水=4.2×103J/（kg•℃）×1.0×107kg×0.8℃=3.36×1010J河水吸收的热量为3.36×1010J。[3]由题知，水和沙石的质量m相同，吸收的热量相同，因c水>c沙石，所以，由Q吸=cmΔt的变形式Δt=可知，升高的温度关系为Δt砂石>Δt水即这些热量被等质量的砂石吸收后，砂石升高的温度大于0.8℃。16、均匀扩散B重力【详解】（1）两种气体经过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动．（2）如果把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，由于二氧化氮的密度大于空气，在重力作用下也会出现相同的现象，不能说明分子在不停地做无规则运动．所以B瓶子里装的是二氧化氮气体；这样可以避免受重力的影响．三、实验题17、见解析所示【分析】根据实验要求，要探究电压一定时，电流与电阻的关系，所以应使电阻两端的电压不变，改变电阻的阻值，通过滑动变阻器保持电阻两端的电压不变，根据要求设计一个串联电路，使其两端的电压不变，测出对应的电流、电压值；分析表中数据得出结论；在表格中需有电阻、电流栏目，为得出普遍性的结论要多次测量。【详解】(1)电路图如图(2)实验步骤按电路图将已调好的各电路元件连入电路；闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为U，此时电流表示数为I，将数据R、I记录在表格中；断开开关，用不同的电阻替换原电阻，将变阻器的最大电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，保持电压表示数U不变，再做三次，分别将数据R、I记录在表格中。(3)数据记录表格实验次数12345电阻R/Ω电流I/A本题探究当电阻两端的电压一定时，通过电阻的电流与该电阻的阻值关系，考查控制变量法和归纳法的运用、电路的连接、操作过程及表格的设计。18、扩散分子在不停地做无规则运动【解析】能够闻到茉莉花的香味，是因为发生了扩散现象；扩散现象表明：组成物质的分子在不停地做无规则运动。19、U形管中液面高度的变化电阻大小右使通过R1和R2的电流不相等变小甲【详解】(1)据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映；(2)在甲装置中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过他们的电流I与通电时间t相同,探究导体产生的热量与电阻的关系;甲实验两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,右侧电阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多；则右侧容器内空气吸收的热量多，(3)图乙的装置在实验中，右侧容器的外部，将一个完全相同的电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，使通过左边容器中电阻的电流与通过右边容器中电阻的电流不同，可以探究电流产生