2027届河南省新密市九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2027届河南省新密市九年级化学第一学期期末综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是()A．a试管中产生的气体是O2B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质2．富马酸亚铁又称富马铁，化学式为C4H2FeO4，是一种安全、高效的有机营养补铁剂，可作为营养添加剂长期使用，临床上用于治疗缺铁性贫血。下列关于富马铁的表述正确的是A．富马铁分子是由碳、氢、铁、氧四种元素组成B．富马铁中碳元素的化合价为+2价C．富马铁是一种含氧化合物D．富马酸亚铁中铁元素的质量分数大于氧元素的质量分数3．下列推理正确的是()A．点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水珠出现，则气体中一定含H2B．化学反应前后原子种类、数目、质量都不改变，则分子的种类、数目、质量都不改变C．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应不一定要有氧气参加4．故宫博物院收藏的《千里江山图》所采用的颜料有:朱砂（含HgS）、赭石（含Fe2O3）、砗磲（含CaCO3）和孔雀石[含Cu2（OH）2CO3]等。下列分析正确的是A．朱砂是白色固体B．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%C．CaCO3中碳元素化合价为+2价D．Cu2（OH）2CO3中氢、氧元素质量比为2:55．水分子的通电分解的微观示意图如下所示，从中我们可以获得许多信息.其中错误的是A．分解过程中元素种类没有发生变化B．分解过程中水分子分解成氢原子和氧原子C．生成的氢气和氧气的化学性质分别由氢原子和氧原子保持D．在化学变化原子不可再分6．下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶O2是否收集满将带火星的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中A．A B．B C．C D．D7．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家车出行 B．多用煤作燃料 C．随意焚烧垃圾 D．减少燃放烟花爆竹8．下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配。A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④9．下列物质中，点燃或加热条件下不能跟氧气发生反应的是A．Fe B．H2 C．CO D．N210．电视节目《诗词大会》显示了中国传统文化的博大精深，下列古诗词涉及化学变化的是A．只要功夫深，铁杵磨成针B．美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来C．野火烧不尽，春风吹又生D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质和变化。（1）如图为锶(Sr)元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。①锶元素处于第_____________________________周期，x=______________________________；②在化学反应中锶原子易_________________________(填“得到”或“失去”)电子，形成___________________________(填粒子符号)。.（2）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。①由图1可知该化学反应的微观实质是________________________；在反应中，生成的乙、丙两物质的分子个数比为______________________。②图2是将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程式:_____________________；已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化，有元素化合价降低的物质被还原则上述反应中氧化剂是______________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在实验室里，常用下列仪器及装置进行实验，请完成以下问题：

（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①_____，②_____。（2）实验室制取CO2常用的药品是_____，选用的发生装置和收集装置分别是_____（填序号）。（3）实验室常用A、C装置制取氨气，据此可推断_____（填序号）。a、制取氨气的药品是固体b、氨气的密度比空气小c、氨气具有刺激性气味d、氨气是可燃性气体四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_____正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。14．种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：（l）石灰石中碳酸钙的质量__________；（2）可吸收二氧化硫的质量__________。16．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m（1）哪几项反应中盐酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比为1：8。【详解】A、试管a中的气体体积大，应该是H2，故此选项错误。

B、产生氢气(a试管)和氧气（b试管）的体积比比为2：1，质量比是1：8，故此选项错误。

C、由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，故此选项错误。D、由图2看出，水分解得到的生成物为氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确。

故选：D。通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1。2、C【详解】A、根据富马铁化学式为C4H2FeO4可知，富马铁是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的，故错误；B、富马酸亚铁中，氧为-2价，铁为+2价，氢为+1价，所以碳为+1价，故错误；C、富马酸亚铁中含有四种元素，并且含有氧元素，是一种含氧化合物，而不是氧化物，故正确；D、富马酸亚铁中铁、氧四种元素的质量比为56：（16×4）=7：8，所以铁元素的质量分数小于氧元素的质量分数，故错误。故选C。3、D【详解】A、甲烷点燃后，将干冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁也有水珠出现，所以不一定有氢气，故A错误；B、在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，而化学反应前后，分子种类发生改变，数目不一定改变，故B错误；C、质量不发生改变的变化不一定是化学变化，例如一定质量的水和酒精混合质量不变，发生的是物理变化，故C错误；D、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，但氧化反应不一定要有氧气参加，如氢气与氧化铜反应，氢气发生了氧化反应，故D正确。故选D。4、B【详解】A、朱砂是红色固体，不是白色，不符合题意；B、Fe2O3中铁元素的质量分数为，符合题意；C、根据化合物中，正负化合价的代数和为零。设碳元素的化合价为x，钙元素的化合价通常为+2价，氧元素的化合价通常为-2价，2+x+（-2）×3=0x=4，故碳元素的化合价为+4价，不符合题意；D、Cu2(OH)2CO3中氢、氧元素质量比为:2：（16×5）=1：40，不符合题意。故选B。在化合物里，正、负化合价的代数和为零；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。5、C【解析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和数目不变，故分解过程中元素种类没有发生变化，不符合题意；B、分解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个氧原子结合成1个氧分子，不符合题意；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故生成的氢气和氧气的化学性质分别由氢分子和氧分子保持，选项说法错误，符合题意；D、原子是化学变化中的最小粒子，故在化学变化原子不可再分，不符合题意。故选C。质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减；分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。6、C【详解】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故A不能达到实验目的；B、H2和CH4燃烧均生成水，分别点燃，在火焰上方置一干冷烧杯，烧杯内壁均会出现水珠，不能鉴别，现象相同，故B不能达到实验目的；C、将白磷放入80℃热水中，温度达到着火点，不与氧气接触，白磷不燃烧，通入氧气后，白磷温度达到着火点，与氧气接触，白磷燃烧，证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，故C能达到实验目的；D、Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中，Fe、Cu都能与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性Fe、Cu>Ag，不能比较Fe、Cu活动性强弱，故D不能达到实验目的。故选C。鉴别气体时，要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。7、D【详解】A、多用私家车出行会加剧空气的污染，加大了PM2.5排放，选项错误；B、煤炭直接燃烧会产生大量的空气污染物，加剧空气污染，选项错误；C、随意焚烧垃圾会加剧环境污染，选项错误；D、减少燃放烟花爆竹能够减少有害气体的排放，提高空气质量，减少PM2.5排放，选项正确。故本题选D。8、D【详解】①水在天然循环过程中水蒸气转化，而杂质物质没有进行转化，从而实现了水的自身净化。①正确；②水的天然循环是通过水、水蒸气、冰雪进行转化，是通过水的三态变化实现的。②正确；③太阳照射海洋后，水受热蒸发，为水的天然循环提供了能量。③正确；④水的天然循环完成了水资源的重新分配，使某些地区获得一定的水资源。④正确。①②③④正确，故选D。9、D【详解】A、Fe点燃条件下能跟氧气反应生成四氧化三铁，不符合题意；B、H2点燃条件下能跟氧气反应生成水，不符合题意；C、CO点燃条件下能跟氧气反应生成二氧化碳，不符合题意；D、N2的化学性质稳定，点燃或加热条件下不能跟氧气发生反应，符合题意。故选D。10、C【解析】A、诗句“只要功夫深，铁杵磨成针”中铁棒磨成绣花针，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、诗句“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”中雕琢玉器，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、诗句“野火烧不尽，春风吹又生”中有物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，C选项正确，符合题意；D、诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中水从高处流下，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。本题考查物理变化与化学变化的区分，二者的根本区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、五38失去Sr2+分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子2:1【解析】（1）①图中锶原子核外有5个电子层，周期数=原子核外电子层数，锶元素位于第五周期，原子中，质子数=核外电子数，x=2+8+18+8+2=38；②锶原子的最外层电子数为2，小于4个，易失去2个电子形成离子，符号是Sr2+；（2）①根据题意，图①可表示为：；由图1可知该化学反应的微观实质是分子分解为原子，原子不能再分，只能重新组合；在反应中，生成的乙、丙两物质的分子个数比为2：1；②铁的活动性比铜强，能和硫酸反应生成浅绿色硫酸亚铁溶液和氢气，化学方程式为：；在铁与硫酸反应中，硫酸中的氢为+1价，变成单质氢气后为0价，化合价降低，所以硫酸是氧化剂。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯集气瓶块状大理石、稀盐酸B、Dab【分析】（1）根据实验室常用仪器的认识分析解答；（2）根据用大理石和稀盐酸制取时CO2的注意事项进行分析；根据大理石和稀盐酸反应物的状态和反应物的条件以及CO2的密度和溶解性选择收集装置即可；（3）根据给出的发生装置和收集装置进行原理推断。【详解】（1）①是酒精灯，常用于加热；②是集气瓶，常用于收集气体。故答案：酒精灯；集气瓶。（2）实验室常用于制取CO2的药品是块状大理石和稀盐酸；块状大理石和稀盐酸常温下制取和收集CO2，是固液混和常温下制取气体，所以发生装置选择B；而CO2能溶于水且密度大于空气，所以选用向上排空气法，故收集装置D。故答案：块状大理石和稀盐酸；B、D。（3）实验室可用A、C装置制取氨气，根据采用的发生装置为A，可以确定是固体在加热的条件下反应，而根据收集装置为C，可以判定气体氨气密度小于空气。a、发生装置为A，属于固体加热型，故选项a正确

b、收集装置为C可以判定气体氨气密度小于空气，故选项b正确

c、根据题目所给的信息，不能判断氨气是否有刺激性气味，故选项c不正确

d、根据题目所给的信息，不能判断氨气是否有可燃性，故选项d不正确故答案为：ab。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、既有Cu也有Cu2O变浑浊①③节约药品等（其他合理答案也可以）1.44g【详解】作出猜想：红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；实验探究：（2）按图乙连好实验装置，检查气密性，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热；（3）a取2.88g红色国体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应，红色固体部分减少，溶液变为蓝色，是因为氧化亚铜和稀硫酸反应生成了硫酸铜，实验过程如下所示：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想①错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想③正确。评价反思：（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是节约药品；（2）要证明氯化钙CaC12是催化剂还需要验证CaCl2反应前后质量不变。拓展：木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O，同时生成二氧化碳，反应的化学反应方程式；设红色固体中Cu2O的质量为x。x=1.44g根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为1.44g。14、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g【详解】（1）A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳排放，符合题意；B以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料，应合理使用矿物燃料，不符合题意；C大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐，可增加二氧化碳的吸收，符合题意。故选AC；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3；（3）①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳