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湖南省张家界市桑植县2027届九年级物理第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后().A.盆栽受到的磁力大小不变B.底座对桌面的压强大小不变C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流.2.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是A. B. C. D.3.在如图所示的电路中,电源两端电压恒定不变,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片由b向a移动的过程中,电压表的示数、小灯泡L的亮度分别会怎样变化A.变小、不变 B.变小、变暗 C.变大、变亮 D.变大、不变4.如图是一款太阳能座椅,椅子顶部安装的硅光电池板,可储备能量供晚间使用,下列说法正确的是A.硅光电池板是由超导材料制成的B.硅光电池板可以将太阳能转化为电能C.太阳能来源于太阳内部氢核的裂变D.太阳能属于不可再生能源5.下列情境中能减小摩擦力的是A.气垫船向下喷气 B.运动鞋鞋底有花纹C.浴室脚垫做的凹凸不平 D.骑自行车下坡时捏紧刹车闸6.榴莲因其果肉香甜又富有营养,被称为水果之王.榴莲被切开后,其香味将很快充满整个房间,这一现象主要说明A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力C.分子间有间隙 D.分子在永不停息地运动7.如图,电路中电源电压恒为6V,定值电阻R2为10Ω,滑动变阻器R1的规格为“20Ω0.5A”,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。则:A.电压表测量的是电阻R2两端的电压B.当变阻器R1的滑片P向右适度移动时,电压表的示数变小C.为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R1接入电路的阻值范围是2~10ΩD.当变阻器R1接入电路中的阻值是5Ω时,通电30s电阻R2产生的热量是24J8.图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I﹣U图象,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8V,下列说法正确的是A.灯泡的实际电功率为0.6WB.电阻的阻值为0.05ΩC.小灯泡电阻随温度的增大而减小D.电阻的电功率为0.8W9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1、S2同时闭合后与闭合前相比,电路中A.电压表V的示数不变B.电流表A的示数变大C.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大D.电压表V示数与电流表A示数的比值不变10.下列做法符合安全用电要求的是()A.多个大功率用电器同时使用一个插座B.使用测电笔时,手不接触笔尾的金属体C.发生触电事故时,立即切断电源D.有金属外壳的用电器使用两脚插头11.电路两端电压增为原来的3倍,电路的电阻降为原来的0.5倍,在相同时间内,电流产生的热量是原来的()A.6倍 B.9倍 C.18倍 D.1.5倍12.关于温度、热量和内能的说法中正确的是A.温度高的物体,含有的热量多B.物体的内能增加,定从外界吸收了热量C.热传递过程中,热量由内能大的物体传向内能小的物体D.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大二、填空题13.沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征,造成这种气候的主要原因是沙石的比热容较_____(填“大”或“小”);在寒冷的冬天,人们双手搓几下就感到暖和,这是通过______(填“做功”或“热传递”)的方式使手的内能增加。14.从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为________(填“做功”或“热传递”)使铝件内能________(填“增加”或“减小”)了。已知某铝件加工之前的温度为25℃,加工之后的温度为100℃,如果要让加工后质量为2kg的铝件温度冷却到加工前的温度,则该铝件需要放出_____J的热量。[C铝=0.88×103J/(㎏·℃)]15.太阳能热水器内装有质量为50kg,初温为20℃的水,如果水温上升到60℃,需要吸收热量_____J。阴雨天太阳能热水器将无法使用,如果加热同样的水需要的热量由燃烧天然气来提供,则至少需要完全燃烧热值为4.0×107J/m3的天然气_________m3。若实际用天然气灶加热过程中燃烧的天然气为0.3m16.某市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的____大的特性,且水在蒸发时______(填“吸热”或“放热”),可以调节气温,营造“宜居”的舒适环境.三、实验题17.(8分)某组同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中,可以选用的实验器材有:电源、阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个;电流表、导线若干。(1)如图甲,该组同学选用两个电阻组成并联电路,电流表选用大量程分别接入A、B、C三点,“试触”后发现A点和B点电流均小于0.6A,C点电流大于0.6A,则量程的选择合理的是___。A.用大量程测A、B、C三点的电流B.用小量程测A、B、C三点的电流C.用小量程测A、B点的电流,用大量程测C点的电流(2)确定好量程,把电流表接入图甲C处,闭合开关后,电流表的指针来回摆动。故障的原因可能是__________。A.电流表被烧坏B.某段导线断开C.某电阻被短路D.某接线柱处接触不良(3)①该组同学计划做三次实验,三次实验的目的是______________。②有甲、乙两种实验方案。甲方案:如图甲,选取规格不同的三个电阻做实验。乙方案:如图乙,任意选取两个电阻,利用滑动变阻器改变电流做实验。选择__________方案更好。(4)该组同学顺利完成了第一次实验。第二次实验已经测出A、B两点的电流,在测量C点电流时发现电流表损坏了,要完成实验,应该怎么办______?18.(8分)实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个,调好的电压表和电流表各一块,各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用上述器材,设计一个实验探究:“当电阻阻值一定时,电阻两端的电压越大,通过该电阻的电流就越大”。(1)请画出实验电路图(_________)(2)将实验步骤补充完整:①按电路图连接电路。断开开关,滑动变阻器的滑片置于连人电路中的阻值最大处;②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至合适位置,用电流表测量定值电阻的电流I,用电压表测量定值电阻两端的电压U,将数据记录在表格中;③________________________,数据记录在表格中;④仿照步骤③,再进行一次实验,将数据记录在表格中。(3)画出实验数据记录表。(________)(4)若实验中测量了多组数据并绘制出图像,图中能正确反映本实验电流和电压关系的图像是_______(选填选项前的字的)。A.B.C.D.19.(8分)小明在“探究影响电阻大小的因素”实验中:有a、b、c、d四根不同的电阻丝,b、c、d取a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。现将电阻丝a、b、c、d串联在如图所示电路中,用电压表分别测出每根电阻丝两端的电压。(1)电压表的示数越大,表示被测的电阻丝阻值越_____。(2)小明选择_____和_____两根电阻丝,可以探究电阻大小与材料的关系。(3)闭合开关后,小明发现c两端的电压比a两端的电压示数小,说明:在其他条件相同时,_____,电阻丝的电阻越小。(4)此实验除了用到转换法,还用到了_____法。(5)在保证电路安全的前提下,增大电源电压,_____(选填“会”或“不会”)影响实验结论。四、作图题20.(8分)如图所示,某同学要连接由Ll和L2组成的并联电路.开关S要同时控制两盏灯,将所缺的一根导线补上.(______)21.(8分)在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。(__________)五、计算题22.(10分)某电热水壶的铭牌上标有“220V1000W”字样.用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),此过程不计热量损失且电水壶正常工作,求:(1)水吸收的热量;(2)电热水壶加热的时间。23.(12分)如图所示,定值电阻R1和R2并联在电路中,已知电源电压是4V保持不变,电流表的示数是0.2A,R1的阻值是10Ω。求:(1)通过R1的电流。(2)R2消耗的电功率。
参考答案一、选择题1、D【详解】A.由图示可知,浇水后,盆栽的质量会变大,重力变大,根据漂浮条件可知,磁力会变大,故A错;B.根据物体间力的作用是相互的,底座对盆栽的作用力变大,盆栽对底座的压力也会变大,所以底座对桌面的压强会变大,故B错;CD.浇水后,盆栽与底座的间距要变小,要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流,只改变电流的方向会使底座吸引盆栽,使距离变小,故C错,D正确.2、B【详解】A.图中的进气门打开,排气门关闭,活塞下行,因此这是吸气冲程,不符合题意;B.图中的气门关闭,活塞上行,因此这是压缩冲程,符合题意;C.图中的气门关闭,活塞下行,因此这是做功冲程,不符合题意;D.图中的进气门关闭,排气门打开,活塞上行,因此这是排气冲程,不符合题意.3、A【详解】由电路图可知,电路为滑动变阻器与灯泡串联电路,当滑动变阻器的滑片由b向a移动的过程中,接入电路中的电阻大小不变,电路中的电流不变,灯泡的亮度不变;此过程与电压表并联的电阻变小,由串联分压可知,电压表的示数变小,答案选A.4、B【详解】A.硅光电池板是由半导材料制成的.故A错误.B.硅光电池板利用太阳能发电,可以将太阳能转化为电能.故B正确.C.太阳能来源于太阳内部氢核的聚变.故C错误.D.太阳能可以源源不断地获得,属于可再生能源.故D错误.5、A【详解】A.气垫船向下喷气,使接触面脱离接触,减小摩擦.故A符合题意。B.鞋底有花纹,增加了接触面的粗糙程度,从而可以增大摩擦。故B不符合题意。C.浴室脚垫做得凸凹不平,增大了接触面的粗糙程度,可以增大摩擦。故C不符合题意。D.用力捏闸,增大了压力,从而增大了摩擦。故D不符合题意。6、D【详解】由于其香味扩散到整个的房间,是扩散现象,扩散现象说明分子是在不停在运动的,D是正确的.7、C【详解】A.电压表测量的是电阻R1左端的电压,故A不符合题意;B.当变阻器R1的滑片P向右适度移动时,电压表的示数变大,故B不符合题意;C.当电路中的电流为0.5A时,滑动变阻器接入电路中的电阻最小,此时电路的总电阻为变阻器R1接入电路的阻值为当电压表的示数为3V时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,此时电路中的电流为变阻器R1接入电路的阻值为所以为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R1接入电路的阻值范围是2~10Ω,故C符合题意;D.当变阻器R1接入电路中的阻值是5Ω时,电路的电流为通电30s电阻R2产生的热量为故D错误。8、A【详解】A.灯泡和定值电阻串联,电流相等,电压之和等于电源电压,由图甲知,当电流为0.3A时,灯泡两端电压为2V,定值电阻两端电压为6V,总电压为8V,则灯泡的实际功率:PL=ULI=2V×0.3A=0.6W,故A正确;B.由A项数据可知,电阻的阻值:R===20Ω,故B错误;C.由图甲结合R=可知,灯泡两端的电压增大时,灯泡的电阻增大;此时灯泡的实际功率增大,灯丝温度也在升高,由此说明,灯丝的电阻随温度的升高而增大,故C错误;D.电阻的功率:PR=URI=6V×0.3A=1.8W,故D错误.故选A.9、C【详解】A.由电路图可知:当开关S1、S2闭合前,电路为R1的简单电路,电压表V测量电源电压,两个电流表都测量通过R1的电流;当开关S1、S2闭合后,R1与R2并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路电流,电压变表测量电源电压,因此当开关S1、S2同时闭合后与闭合前相比,电压表V示数不变,故A错误;B.并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A示数变大,故B错误;CD.电压表V示数不变,电流表A示数变大,所以电压压表V示数与电流表A示数的乘积变大,电压表V示数与电流表A示数的比值变小,故C正确,D错误。10、C【解析】试题分析:多个大功率用电器同时使用一个插座容易因电流过大而烧毁插座,故A不符合;手不接触笔尾的金属体,测电笔中的氖管就不会发光,故B不符合;发生触电事故时,不能用手直接去拉触电者,应选切断电源,故C正确;有金属外壳的用电器外壳必须接地,所以应使用三脚插头,故D错误;应选C.【考点定位】安全用电11、C【详解】若原来电压为U、原来电阻为R,通电时间为t,电流产生的热量为,现在的电压为3U,电阻为0.5R,通电时间为t,电流产生的热量为Q′:;故C正确。12、D【解析】热量是一个过程量,只存在于热传递或热交换过程中,不能说含有或者具有热量,故A错误;改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故B错误;发生热传递的条件是:具有温度差,所以内能可以自动地从高温物体转移到低温物体,而不一定是由内能大的物体传向内能小的物体,故C错误;冰是晶体,熔化过程吸收热量,温度不变;所以一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,但内能增加了,故D正确,故选D。二、填空题13、小做功【详解】[1]“早穿皮袄午穿纱”说明沙漠地区的昼夜温差大,说明在同样受热和受冷的情况下,沙石的温度变化大,说明沙石的吸放热的能力差,即造成这种气候的主要原因是沙石的比热容较小。[2]冬天很冷的时候搓双手,双手相互摩擦做功,将机械能转化为内能,手的温度升高,手就感到暖和。14、做功增加1.32×105【解析】(1)从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为做功使铝件内能增加了。(2)铝件放出的热量.15、8.4×1060.21【解析】[1]50kg、初温为20℃的水,上升到60℃,需要吸收热量为:Q=cm△t=4.2×103J/([2]根据Q=Vq,不考虑热量损失加热同样的水需要的天然气体积:V=Qq=8.4×106[3]实际使用0.3mQ′=V′q=0.3m3×4.0×107则天然气燃气灶的效率是:η=QQ'=8.4×1016、比热容吸热【解析】为了调节气温,常利用水的比热容大的特点来增加水的面积,同时水蒸发吸热也能调节气温,故某市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的比热容大的特性,且水在蒸发时吸热,可以调节气温,营造“宜居”的舒适环境.三、实验题17、CD寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律甲换用一个完好的电流表选用大量程继续使用【详解】(1)[1]因为A点和B点电流均小于0.6A,C点电流大于0.6A,所以用小量程测A、B点的电流,用大量程测C点的电流。故选C;(2)[2]电流表的指针来回摆动,说明电路中某接线柱处接触不良。故选D;(3)[3]设计做三次实验的目的是寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律,避免偶然性;[4]甲图中选取三个规格不同的电阻做实验时,既可以探究干路电流和各支路电流之间的关系,也可以探究得出各支路之间电流是没有关系的;而乙图中选取任意两个电阻时,只利用滑动变阻器改变电流做实验,若两条支路电阻相等,会得到各支路电流相等这一结论的,具有偶然性。所以选择用甲方案更好;(4)[5]在测量C点电流时发现电流表损坏了,要完成实验,需要换用一个完好的电流表选用大量程继续使用。18、;移动滑动变阻器的划片至另一位置,用电流表测量电阻R的电流I,用电压表测量电阻R两端的电压U;U/VI/AC【详解】(1)电压表测电阻的电压,电流表测电阻的电流,为得出普遍性的规律,要多次测量,要将变阻器串联在电路中,如下所示:(2)实验步骤:①按电路图连接电路,断开开关,滑动变阻器的滑片置于连人电路中的阻值最大处;②闭合开关S,移动滑动变阻器的划片至合适位置,用电流表测量电阻R的电流I,用电压表测量电阻R两端的电压U,将I、U的数据记录在表格中;③移动滑动变阻器的划片至另一位置,用电流表测量电阻R的电流I,用电压表测量电阻R两端的电压U,将I、U的数据记录在表格中;④仿照步骤③,再进行4次实验,并分别将相应的I、U数据记录在表格中
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