2026年北京戏曲艺术职业学院单招职业技能考试测试卷及参考答案

2026年北京戏曲艺术职业学院单招职业技能考试测试卷及参考答案一、常识判断（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.北京戏曲艺术职业学院的前身是由哪位艺术家创办的哪所学校（）A.梅兰芳北京艺培戏曲学校B.程砚秋华北戏曲学校C.马连良北京戏曲专科学校D.荀慧生北京文化艺术学校2.下列哪个戏曲声腔不属于中国官方认定的五大戏曲剧种范畴（）A.昆曲B.评剧C.豫剧D.越剧3.京剧中“四功五法”的“四功”指的是哪四项基本功（）A.吹拉弹唱B.唱念做打C.说学逗唱D.手眼身法4.下列哪部作品是梅兰芳先生的经典代表剧目（）A.《锁麟囊》B.《贵妃醉酒》C.《荒山泪》D.《红娘》5.北京戏曲艺术职业学院主校区currently坐落于北京市哪个行政区（）A.东城区B.海淀区C.丰台区D.西城区6.戏曲行当“生旦净末丑”中，“净”通常指代的角色类型是（）A.青年女性角色B.中老年男性角色C.性格鲜明的男性花脸角色D.插科打诨的滑稽角色7.下列哪部作品是昆曲的经典代表剧目（）A.《牡丹亭》B.《天仙配》C.《刘巧儿》D.《秦香莲》8.现代京剧《红灯记》中，李铁梅的角色所属行当是（）A.青衣B.花旦C.刀马旦D.老旦9.戏曲表演术语中“髯口”指的是哪类道具（）A.头部佩戴的盔帽B.挂在面部的假胡须C.脚上穿的高靴D.手持的表演道具10.下列哪位北京曲剧代表性艺术家是北京戏曲艺术职业学院的优秀校友（）A.魏喜奎B.新凤霞C.小白玉霜D.常香玉11.戏曲节拍体系中“一板一眼”对应的现代节拍类型是（）A.一拍子B.二拍子C.三拍子D.四拍子12.下列哪一项不属于戏曲传统舞台的“砌末”范畴（）A.马鞭B.一桌二椅C.仿真汽车模型D.水旗13.京剧《霸王别姬》中虞姬的角色所属行当是（）A.青衣B.花旦C.刀马旦D.闺门旦14.“同光十三绝”是清代同治光绪年间对哪一群体的称呼（）A.十三位昆曲代表性名家B.十三位京剧代表性名家C.十三位戏曲班主D.十三位戏曲收藏家15.北京戏曲艺术职业学院的核心办学定位是培养哪类人才（）A.高素质戏曲艺术职业人才B.影视表演创作人才C.当代舞蹈编导人才D.流行音乐创作人才16.评剧最早起源于我国哪个地区（）A.河北唐山B.山东潍坊C.安徽安庆D.浙江绍兴17.戏曲脸谱中，红色脸谱通常象征哪种品格特质（）A.奸诈多疑B.忠勇正直C.刚直无私D.勇猛暴躁18.下列哪个剧种是北京原生本土地方戏曲剧种（）A.京剧B.评剧C.北京曲剧D.河北梆子19.戏曲基本功中，翻跟头属于哪一项基本功范畴（）A.唱B.念C.做D.打20.2025年北京戏曲艺术职业学院牵头成立的哪个戏曲联盟获批国家级文化创新项目（）A.京津冀戏曲职业教育联盟B.全国京昆艺术传承联盟C.大运河戏曲传承联盟D.全国戏曲表演职业教育联盟二、专业认知题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）1.请结合你自身报考的专业方向（戏曲表演/戏曲音乐/舞台美术/木偶表演），简要说明你对本专业核心能力要求的理解，以及你自身为报考本专业做了哪些相关准备，字数不低于200字。2.当前部分年轻人认为“戏曲是过时的老旧艺术，不适合当代社会”，请简要谈谈你对这一观点的看法，字数不低于300字。三、案例分析题（本大题共1小题，共30分）近年来，北京戏曲艺术职业学院持续推出“戏曲进校园”“名家进社区”系列普及活动，每年开展各类戏曲演出、体验活动超过200场，覆盖北京十余万大中小学生和社区居民；同时学院鼓励师生依托抖音、B站等短视频平台发布戏曲片段、科普教学内容，累计收获播放量超过2亿次，吸引了大量年轻粉丝关注戏曲。部分戏曲老艺术家提出疑问，认为把完整的大戏拆成一两分钟的短视频片段传播，会破坏戏曲的艺术完整性，反而不利于戏曲的长远传承。请结合案例谈谈你对“戏曲在当代的普及传播要不要迎合短视频生态”这一问题的看法，要求观点明确，有理有据，字数不低于500字。四、创意实践题（本大题共1小题，共40分）北京作为八百多年都城，留下了大量和戏曲相关的名人轶事与历史典故，比如梅兰芳蓄须明志、程砚秋拒演日伪戏、四大名旦竞演北平城等，都是宝贵的文化资源。请你结合当代18-25岁年轻人的社交、出行习惯，设计一个面向该群体的“北京戏曲文化一日体验”活动方案，要求明确活动主题、活动流程、核心亮点，说明设计思路。参考答案一、常识判断参考答案及解析1.A解析：北京戏曲艺术职业学院前身是1952年由梅兰芳先生牵头，联合程砚秋、荀慧生等京剧大师共同发起创办的私立北京艺培戏曲学校，1953年转为公立更名为北京市戏曲学校，2002年升格为全日制高等职业院校定名北京戏曲艺术职业学院，因此A选项正确。2.A解析：中国五大戏曲剧种官方认定为京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏，昆曲属于古老戏曲声腔，不属于五大戏曲剧种范畴，因此选A。3.B解析：戏曲表演基础体系“四功五法”中，四功指唱、念、做、打四项核心基本功，五法指手、眼、身、法、步五项形体训练要求，因此选B。4.B解析：《贵妃醉酒》是梅派京剧最经典的代表剧目，《锁麟囊》《荒山泪》是程砚秋程派代表剧目，《红娘》是荀慧生荀派代表剧目，因此选B。5.C解析：北京戏曲艺术职业学院主校区位于北京市丰台区马家堡东路，因此选C。6.C解析：戏曲行当中，旦角指代女性角色，末角多指代中老年男性角色，丑角指代插科打诨的滑稽角色，净角俗称花脸，指代性格鲜明突出的男性角色，因此选C。7.A解析：《牡丹亭》是明代汤显祖创作的昆曲经典剧目，至今仍是昆曲舞台常演不衰的作品；《天仙配》是黄梅戏经典，《刘巧儿》是评剧经典，《秦香莲》是京剧经典，因此选A。8.B解析：花旦行当主要饰演年轻活泼、性格开朗的青年女性，李铁梅作为《红灯记》中17岁的革命少女，符合花旦行当的定位，因此选B。9.B解析：髯口是戏曲表演中用来装饰角色的假胡须，不同颜色、样式的髯口可以区分角色的年龄、身份与性格，因此选B。10.A解析：魏喜奎是北京曲剧的创始人之一，毕业于北京戏曲艺术职业学院前身北京市戏曲学校，是北戏知名校友；新凤霞、小白玉霜是评剧艺术家，常香玉是豫剧艺术家，因此选A。11.B解析：戏曲节拍体系中，板代表强拍，眼代表弱拍，一板一眼即一个强拍搭配一个弱拍，对应现代乐理的二拍子，因此选B。12.C解析：砌末是戏曲舞台对所有道具的统称，传统戏曲砌末以写意道具为主，包括马鞭、水旗、一桌二椅等，仿真汽车模型属于现代写实道具，不属于传统砌末范畴，因此选C。13.C解析：刀马旦主要饰演擅长武艺的女性角色，虞姬在《霸王别姬》中有剑舞等身段打戏表演，行当归为刀马旦，因此选C。14.B解析：同光十三绝是晚清同治光绪年间13位顶尖京剧表演艺术家的合称，由画家沈容圃绘制成图，是京剧成熟兴盛的标志性见证，因此选B。15.A解析：北京戏曲艺术职业学院是全国重点戏曲类职业院校，核心办学定位就是培养扎根戏曲传承的高素质戏曲艺术职业人才，因此选A。16.A解析：评剧起源于清末河北唐山一带的莲花落、蹦蹦戏，后逐步发展成型流传全国，因此选A。17.B解析：戏曲脸谱颜色有固定的象征逻辑，红色象征忠勇正直，代表人物为关羽；白色象征奸诈多疑，代表人物为曹操；黑色象征刚直无私，代表人物为包拯；黄色象征勇猛暴躁，代表人物为典韦，因此选B。18.C解析：北京曲剧是诞生于北京、以北京方言为基础的本土地方戏曲剧种，是北京独有的戏曲品类；京剧是融合昆曲、汉调、秦腔等多个声腔形成的剧种，并非北京原生本土剧种，因此选C。19.D解析：戏曲四功中，打功指武打、翻跌等形体技巧，翻跟头是打功的核心训练内容，因此选D。20.C解析：2025年，北京戏曲艺术职业学院牵头联合大运河沿线八省市12所戏曲院校、院团成立大运河戏曲传承联盟，同年获批国家级文化和旅游创新项目，因此选C。二、专业认知题参考答案及评分标准1.评分要点：能够准确清晰说明报考专业的核心能力要求（10分），结合自身实际说明备考准备，内容真实具体（10分）。参考表述（以戏曲表演方向为例）：我报考的是京剧表演专业，我认为本专业的核心能力要求分为三个层面：第一是扎实的四功五法基本功，这是戏曲表演的基础，不管是唱的韵味、念的吞吐、做的身段还是打的翻扑，都需要常年日复一日的训练才能掌握；第二是流派传承能力，京剧很多经典剧目都是几代艺术家打磨出来的，需要演员能够准确传承流派的艺术特色，守住传统的根；第三是一定的人物理解和创新能力，能够结合当代审美把角色演活，让当代观众产生共鸣。我从10岁开始学习京剧，主攻梅派青衣，已经系统学习了《贵妃醉酒》《霸王别姬》两部经典剧目，五年来每天坚持吊嗓、练腰、喊嗓子，跟随北戏退休的王老师学习了两年身段，先后三次获得北京市青少年戏曲比赛青衣组奖项，已经做好了进入专业院校系统学习的准备。2.评分要点：明确否定错误观点（8分），能够从多个角度说明戏曲的当代价值（8分），提出合理的发展方向（4分）。参考表述：“戏曲是过时艺术”的观点完全错误，戏曲从来不是老旧过时的艺术，反而始终是活在当代的中国文化瑰宝。首先，戏曲承载了中国人数千年的审美追求和价值观念，传统戏曲中的故事虽然发生在古代，但其中蕴含的爱国、守信、善良、正义等核心价值观，直到今天仍然符合当代社会的道德追求，《苏武牧羊》的民族气节、《岳母刺字》的家国情怀，直到今天仍然能打动观众，给人带来精神力量。其次，戏曲的写意美学体系是独属于中国的艺术创造，一桌二椅就能转换千重山水，一个圆场就能走过万水千山，这种虚实结合的创作思维，对当代的电影、话剧、舞蹈创作都有深刻的影响，很多当代知名创作者都从戏曲中汲取灵感。最后，戏曲本身从来不是一成不变的，京剧形成之初就是吸收多个剧种优势发展而来的，新中国成立后诞生了《红灯记》《沙家浜》等优秀现代戏，近年来也有《新龙门客栈》《浮生六记》等创新作品受到年轻观众的追捧，只要做好传承和创新，戏曲永远不会过时。三、案例分析题参考答案及评分标准评分要点：观点明确辩证，不偏不倚（10分），能够多角度分析短视频传播的价值（12分），能够回应老艺术家的担忧，提出可行的平衡方案（8分）。参考表述：我认为戏曲在当代普及传播完全可以主动迎合短视频生态，短视频传播和保持戏曲艺术完整性并不矛盾，反而能够互相促进。首先，传统戏曲传播依靠线下完整演出，受众范围非常有限，很多年轻人一辈子都没进过剧场看完整大戏，短视频恰恰降低了戏曲接触的门槛，一两分钟的片段往往是一部大戏最精彩的核心段落，比如《锁麟囊》的“一霎时”唱段，本身就有独立的艺术欣赏价值，放在短视频平台能让刷到的年轻人一下子感受到戏曲的美，很多人就是因为刷到一个片段，才愿意买票进剧场看完整大戏，北戏师生的短视频获得2亿播放，本质上就是为戏曲做了大规模免费推广，培养了大量潜在观众，对传承来说利远大于弊。其次，老艺术家担心破坏艺术完整性的担忧可以理解，但并非不可解决，短视频传播不是要用片段取代完整舞台演出，而是用片段做引流，吸引更多人去了解完整作品。现在很多戏曲短视频账号，发布精彩片段的同时，也会上传完整剧目的全场录像，或者发布创作背景、流派特色的讲解内容，粉丝从片段入坑，一步步了解完整作品，反而会加深对戏曲艺术完整性的理解，不会因为看了片段就否定完整作品的价值。最后，对戏曲传承来说，没有人看才是最大的危机，有了年轻人关注才有传承下去的可能。北戏作为戏曲职业教育的核心院校，主动拥抱短视频做普及，本身就是非常有意义的创新，既发挥了院校的师生资源优势，也贴合了当代年轻人获取内容的习惯，这种尝试值得肯定，也为整个戏曲行业做了很好的示范。说到底，短视频只是传播工具，工具本身不会破坏艺术，只要合理运用，就能给古老戏曲带来新的生机。四、创意实践题参考答案及评分标准评分要点：主题清晰贴合年轻人需求（10分），流程完整可落地（15分），设计思路清晰，亮点突出符合年轻人需求（15分）。参考表述：我设计的活动主题为“中轴线寻戏·北京戏曲文化一日体验”，选址为北京中轴线南段，从前门到永定门，整体路线符合年轻人逛中轴线的流行趋势，交通便利，适合一日出行。活动流程具体安排为：上午9:00-10:30，前门北京戏曲博物馆集合，开展“戏妆初体验”环节，邀请北戏舞台美术专业的师生，为参与者画简易戏曲妆造，每人可选择喜欢的行当，体验勾脸、贴片子，穿简易戏服拍照，满足年轻人打卡拍照的需求；10:40-12:00，开展“胡同寻戏踪”定向探索，把八大胡同里的京剧名家故居、老戏园旧址做成打卡点，每个打卡点设置一个简单的戏曲小任务，比如学一个戏曲亮相、说出梅兰芳三部代表作，完成任务即可获得纪念印章，全程步行逛老城，轻松有趣；中午12:10-13:30，前门戏主题餐厅开展“戏文里的北京味”午餐环节，菜品以戏曲剧目命名，餐桌上放置戏曲知识卡片，参与者边吃饭边交流破冰，满足社交需求；下午13:40-15:30，前往北戏实验剧场，开展“跟名家学唱段”体验课，邀请北戏青年演员教大家学一段简单好记的经典唱段，比如《卖水》的报花名，体验后观看北戏学生的折