2026年河北省人教版初中英语第1单元写作专项训练习题

2026年河北省人教版初中英语第1单元写作专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版2026年河北省初中英语第1单元内容，描述"MyFirstDayatSchool"的写作主题时，以下哪项表述最符合单元教学目标？A.记叙一次难忘的家庭旅行，重点描写景点和感受B.描述自己在新学校的日常活动，突出文化差异体验C.撰写一篇关于理想职业的短文，运用单元中的将来时态D.讲述一个关于友谊的故事，侧重人物性格刻画解析：本题考查单元主题覆盖范围。人教版第1单元核心主题为"SchoolLife"，写作任务要求学生描述新学期体验，选项B准确对应单元教学目标，强调"新学校"和"文化差异"（如作息时间、课堂规则等），符合教材P5-P8的写作指导。选项A偏离单元主题，选项C涉及将来时态但未关联学校场景，选项D侧重友谊描写而非单元要求的学校生活。教材中教师用书明确指出该单元写作需结合"SchoolRules"（教材P12）和"DailyRoutines"（P7）等知识点，选项B最贴合这些要求。2.在撰写"MyFirstDayatSchool"时，如何有效运用单元中的形容词进行细节描写？以下示例中哪项最符合写作规范？A."Myteacherisveryfriendlyandshehasabigsmile."B."Theclassroomisverycleanandtherearemanybooksonthedesks."C."Ifeltveryhappybecausemyfriendsatnexttome."D."Theschoolbusisveryfastanditgoestoourhome."解析：本题考查形容词运用能力。教材P9强调通过形容词描写人物特征（如kind,strict,helpful）和场景（如bright,noisy,comfortable）。选项B最符合规范，使用了"clean"（教材P10词汇表）、"many"（P4语法重点）等形容词，并构建了具体场景描写。选项A仅描写人物，选项C缺乏形容词，选项D使用"fast"（教材P11语法点）但未形成完整描述。单元写作指导中明确要求"Useadjectivestodescribepeopleandplaces"（教材P6），选项B最符合这一要求。3.根据教材P15的写作步骤，撰写"MyFirstDayatSchool"时，以下哪个环节属于"Plan"阶段的核心任务？A.写完第一段后检查语法错误B.列出要描述的三个关键场景（如教室、操场、午餐）C.用中文构思完整故事情节D.查找与学校相关的英语词汇解析：本题考查写作流程掌握程度。教材P15明确展示"Plan"阶段的思维导图，要求学生列出三个关键部分（如Arrival,ClassActivities,AfternoonBreak）。选项B准确对应这一步骤，而选项A属于"Check"阶段，选项C与英语写作无关，选项D属于"Learn"阶段。单元写作任务说明中特别指出"Drawamindmaptoorganizeideas"（P15），选项B最符合这一要求。4.在"MyFirstDayatSchool"的写作中，如何恰当使用单元中的现在进行时态？以下哪个句子最符合语法和语境要求？A."Igotoschoolat7:00everymorning."B."Thestudentsarelisteningtotheteachercarefullynow."C."Myfatherwasdrivingmetoschoolyesterday."D."WewillhaveEnglishclassat9:00tomorrow."解析：本题考查时态运用。教材P11-P12重点讲解现在进行时（be+doing）用于描述当前动作，如"Studentsarecleaningtheclassroomnow."选项B最符合要求，描写课堂实时场景，符合单元语法重点。选项A应使用一般现在时，选项C使用过去时，选项D使用将来时，均与单元要求的现在进行时无关。教师用书中明确指出该时态可用于"Describewhatishappeningatthemoment"（P11），选项B最贴合这一教学目标。5.根据教材P8的写作技巧提示，如何使"MyFirstDayatSchool"更具吸引力？以下哪项建议最有效？A.每段开头都使用相同的句式B.详细描写所有学校设施（如图书馆、体育馆）C.通过具体事例展现个人感受（如第一次举手发言的紧张）D.使用过于复杂的句子结构解析：本题考查写作技巧掌握。教材P8强调"Usepersonalstoriestomakewritinginteresting"，选项C最符合这一建议，如描写"FirsttimeIraisedmyhand,Iwasverynervous."这种具体经历能增强文章感染力。选项A违反多样性原则，选项B过于宽泛，选项D忽视学生语言能力。单元写作评价标准中明确要求"Showfeelingsandexperiences"（P8），选项C最符合这一要求。6.在"MyFirstDayatSchool"的结尾段落中，如何有效总结全文？以下哪个句式最符合单元写作要求？A."Thatwasmyfirstdayatschool.Ihopetoseeyouagain."B."IlearnedmanythingsandIwillrememberthisdayforever."C."SchoolisverybigandIdon'tlikeit."D."Iwillstudyhardandbeagoodstudentnextyear."解析：本题考查结尾写作技巧。教材P16示范了结尾段落的写作方法，如总结感受或表达期望。选项B最符合要求，使用"Iwillrememberthisdayforever"（教材P5写作示例）表达长远影响，符合单元"Reflectonexperiences"的教学目标。选项A过于简单，选项C负面情绪不符合单元积极基调，选项D偏离学校第一天主题。教师用书中强调结尾要"Connecttopersonalfeelings"（P16），选项B最贴合这一要求。7.根据教材P10的语法重点，在"MyFirstDayatSchool"中描述物品时，如何正确使用冠词？以下哪个句子最符合语法规范？A."Isawabookonthedeskyesterday."B."Thereismanystudentsintheclassroomnow."C."Theschoolhasabiggardenbehindit."D."Iateanappleduringlunchbreak."解析：本题考查冠词运用。教材P10详细讲解不定冠词a/an和定冠词the的用法，选项C最符合规范，使用"theschool"（特指已知的学校）和"abiggarden"（泛指学校拥有的花园）。选项A缺少冠词，选项B错误使用"many"修饰可数名词复数，选项D使用不定冠词正确但未体现教材P10强调的特指与泛指对比。单元语法练习中明确要求"Usearticlescorrectly"（P10），选项C最符合这一要求。8.在"MyFirstDayatSchool"的写作中，如何恰当使用单元中的情态动词？以下哪个句子最符合语境要求？A."IcanspeakEnglishverywell."B."Youmustfinishyourhomeworkbeforedinner."C."MayIuseyourpentowritethissentence?"D."Weshouldgotothelibraryafterclass."解析：本题考查情态动词运用。教材P13重点讲解can（能力）、must（必须）、may（请求）、should（建议）。选项C最符合单元写作场景，如学生向老师请求用笔，使用"MayIuseyourpen"（教材P13例句）。选项A描述能力与学校第一天主题关联弱，选项B属于家庭场景，选项D建议性语气不符合个人体验描写。单元写作任务说明中提到"Usemodalstoexpressneeds"（P13），选项C最贴合这一要求。9.根据教材P7的写作指导，在"MyFirstDayatSchool"中描述日常活动时，如何有效使用现在简单时态？以下哪个句子最符合语法和语境要求？A."Iusuallygotobedat9:00intheevening."B."ThestudentsalwayslistentotheteacherinEnglishclass."C."Iwalkedtoschoolthismorningbecauseitwassunny."D."Wewillhavemathclassat8:00tomorrow."解析：本题考查简单时态运用。教材P7强调简单时态用于描述习惯性动作，选项A虽然正确但与学校第一天主题无关。选项B最符合要求，使用"always"（教材P7重点词汇）描述课堂常规，符合单元"Describeschoolroutines"的教学目标。选项C使用过去时，选项D使用将来时，均与单元要求的简单时态无关。教师用书中明确指出简单时态可用于"Statefacts"（P7），选项B最贴合这一要求。10.在"MyFirstDayatSchool"的写作中，如何恰当使用单元中的比较级和最高级？以下哪个句子最符合写作规范？A."Mymathtestwasmorebetterthanlasttime."B."Theclassroomisthemostcleaninourschool."C."EnglishismoreinterestingthanChineseforme."D."Myfriendistallertallestinourclass."解析：本题考查比较级最高级运用。教材P14讲解比较级最高级规则，选项C最符合规范，使用"moreinterestingthan"（教材P14例句）比较学科兴趣，符合单元"Compareschoolsubjects"的教学目标。选项A错误使用"morebetter"，选项B错误使用最高级前缺少"the"，选项D错误使用"tallest"（教材P14强调规则）。单元写作练习中明确要求"Usecomparativestomakecomparisons"（P14），选项C最符合这一要求。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据教材P5的写作提示，在"MyFirstDayatSchool"的开头段落中，可以用_______句式引出主题。2.教材P9建议通过_______描写教室环境，如"bright"或"noisy"。3.在描述第一次上课的经历时，可以使用_______时态描写当时的感受。4.根据教材P11，现在进行时可用于描述_______正在发生的动作。5.教材P13指出，情态动词_______可以用来请求允许。6.在"MyFirstDayatSchool"的结尾段落中，可以用_______句式表达对未来的期望。7.根据教材P7，简单时态常用于描述_______。8.教材P14强调，比较级前通常需要加上_______或_______。9.在描述学校规则时，可以使用_______（教材P12词汇）或_______（教材P12词汇）等形容词。10.根据教材P15，写作前应先_______主要内容和段落结构。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在"MyFirstDayatSchool"中描写人物时，可以使用"IhaveafriendnamedLiHua"这样的句子（教材P6未提及）。2.教材P10明确指出，所有可数名词前都必须使用冠词（如abook,thebook）（教材P10强调选择性使用）。3.在描述学校设施时，可以使用"Thereisalibraryinourschool"这样的句子（教材P8未提及学校设施描写）。4.教材P13建议在"MyFirstDayatSchool"中使用"must"表达必须遵守的校规（教材P13强调情态动词的多样性）。5.在"MyFirstDayatSchool"中描写活动时，可以使用"Iwillplaybasketballafterschool"这样的句子（教材P16强调描述过去或现在）。6.教材P7指出，简单时态只能用于描述过去发生的动作（教材P7强调描述习惯性动作）。7.在"MyFirstDayatSchool"的结尾段落中，可以使用"Thisismyfirstday,soIamhappy"这样的句子（教材P8强调结尾要有总结性）。8.教材P14建议在描写比较时，可以直接使用形容词最高级（如"themostinteresting"）（教材P14强调最高级前需加"the"）。9.在"MyFirstDayatSchool"中描写天气时，可以使用"Itissunnytoday"这样的句子（教材P11未提及天气描写）。10.根据教材P15，写作前不需要列出关键词，可以直接开始写作（教材P15强调写作前需规划）。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据教材P6的写作指导，撰写"MyFirstDayatSchool"时，开头段落可以包含哪些要素？请列举至少三个。2.教材P9建议如何通过感官描写学校环境？请举例说明。3.在"MyFirstDayatSchool"中描写第一次上课的经历时，可以使用哪些句式表达感受？请列举两个。4.根据教材P11，现在进行时有哪些常见用法？请列举三个。5.教材P13中提到的情态动词有哪些？请列举三个，并说明其适用场景。6.在"MyFirstDayatSchool"的结尾段落中，如何总结全文？请说明至少两种方法。7.根据教材P7，简单时态有哪些常见用法？请列举两个。8.教材P14建议在描写比较时，如何避免常见错误？请说明至少两点。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请根据以下提示，用英语写一篇"MyFirstDayatSchool"的开头段落（约50词）：-时间：早上7点-地点：学校门口-人物：自己、父母、老师-感受：紧张又兴奋-事件：第一次走进学校大门2.请根据以下提示，用英语写一篇"MyFirstDayatSchool"的中间段落（约60词）：-场景：教室-人物：同学、老师-事件：认识新同学、老师介绍规则-细节：教室有地图、时钟、图书角3.请根据以下提示，用英语写一篇"MyFirstDayatSchool"的结尾段落（约50词）：-总结：第一天收获很多-感想：喜欢学校生活-期望：希望每天都能学到新知识4.请根据教材P9的写作技巧，为"MyFirstDayatSchool"设计一个描写教室环境的句子，要求使用至少三个形容词。5.请根据教材P11的语法重点，为"MyFirstDayatSchool"设计一个使用现在进行时的句子，要求描述正在发生的动作。6.请根据教材P13的语法重点，为"MyFirstDayatSchool"设计一个使用情态动词的句子，要求表达请求允许。7.请根据教材P14的写作技巧，为"MyFirstDayatSchool"设计一个使用比较级的句子，要求比较两个学科的兴趣。8.请根据教材P7的写作指导，为"MyFirstDayatSchool"设计一个使用简单时态的句子，要求描述每天的活动。9.请根据教材P15的写作步骤，为"MyFirstDayatSchool"设计一个写作提纲，要求包含三个主要段落。10.请根据教材P8的写作技巧，为"MyFirstDayatSchool"设计一个表达个人感受的句子，要求使用具体事例。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.C解析示例（以第1题为例）：正确答案为B。教材P5明确指出单元写作任务为"Describeyourfirstdayatanewschool"，强调"新学校"和"文化差异"（如作息时间、课堂规则等）。选项B准确对应这些要求，而其他选项分别涉及家庭旅行（A）、理想职业（C）和友谊故事（D），均与单元主题不符。干扰项设计：选项A通过"家庭旅行"设置迷惑性，选项C通过"将来时态"设置迷惑性，选项D通过"友谊描写"设置迷惑性，但均偏离单元核心主题。二、填空题1.Firstday/Firsttime2.Adjectives/Sensorydetails3.Pastsimple/Presentsimple4.Happeningnow/Inthemoment5.May/Can6.Ihope/Iamlookingforwardto7.Habits/Facts8.A/The9.Interesting/Boring10.Brainstorm/Notedown三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析示例（以第21题为例）：错误。教材P6强调描写人物时需使用具体细节，如"LiHuaismynewfriend.Heishelpfulandkind."，而"IhaveafriendnamedLiHua"过于简单，缺乏单元要求的细节描写。干扰项设计：选项通过简单句式设置迷惑性，但违反教材P6对人物描写的要求。四、简答题1.开头段落要素：时间、地点、人物、事件、感受。2.感官描写示例："Theclassroomwasbrightandnoisy.Icouldhearstudentstalkingandseecolorfulpostersonthewalls."3.感受句式示例："Ifeltnervouswhentheteacheraskedmeaquestion."/"Iwasexcitedtomakenewfriends."4.现在进行时用法：描述当前动作（如"Studentsarelisteningnow."）、状态变化（如"Schoolisgettingbusier."）、计划安排（如"Mr.WangisteachingusEnglishnow."）5.情态动词示例：Can（能力）、May（请求）、Should（建议）。适用场景：Can用于能力（如"IcanspeakEnglish."），May用于请求（如"MayIuseyourpen?"），Should用于建议（如"Shouldwecleantheclassroom?"）6.总结方法：重申主要感受（如"Thiswasahappyday."）、表达期望（如"Ihopetogotoschooleveryday."）、点明收获（如"Ilearnedmanythingstoday."）7.简单时态用法：描述习惯性动作（如"Igotoschooleveryday."）、事实陈述（如"Theschoolisbig."）、一般真理（如"Waterisimportant."）8.比较级避免错误：不要重复形容词（如不用"morebetter"），最高级前必须加"the"（如不用"themostclean"），使用连词比较（如用"than"或"as...as"）五、应用题1.Sampleanswer:"At7:00inthemorning,Istoodattheschoolgatewithmyparents.Ifeltnervousbutexcited.Whentheteachersmiledandsaid'Welcometoourschool!',Iwashappytostartmyfirstday."2.Sampleanswer:"Intheclassroom,Imetmanynewclassmates.Theteacherintroducedtheschoolrules.Therewasab