2026年黑龙江省人教版小学语文第7单元课文阅读理解能力提升习题

2026年黑龙江省人教版小学语文第7单元课文阅读理解能力提升习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的草也青得逼你的眼”这句话生动地描绘了草原的景色。这句话主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.夸张C.比喻D.排比解析：本题考查修辞手法的辨析能力。题干中的句子“小丘上的草也青得逼你的眼”通过将“青”的程度夸张为“逼你的眼”，突出了草原草色的浓绿，属于夸张修辞手法。拟人是赋予事物人的情感或动作，比喻是用具体事物说明抽象事物，排比是重复结构相似的句子，均不符合题意。故选B。2.在《狼牙山五壮士》一文中，五壮士选择跳崖的原因是什么？A.为了保存实力B.为了吸引敌人的注意力C.为了表达对敌人的仇恨D.为了完成掩护群众和部队的任务解析：本题考查对课文内容的理解。根据课文内容，五壮士在完成掩护任务后，面对敌人围攻，选择跳崖是为了不落入敌手，体现英雄气概。选项A、B、C均不是主要原因，只有D符合课文描述。故选D。3.《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年的哪一事件，揭示了人类认识世界的规律？A.发现地球是圆的B.发现万有引力C.发现童年时的错误想法D.发现自然界的奥秘解析：本题考查对课文主旨的把握。课文中，作者回忆自己童年时认为太阳是跟着自己走的错误想法，并通过这一事件说明人类认识事物是从具体到抽象、从错误到正确的过程。选项A、B、C、D均与课文内容不符，故本题无正确选项，需修改题目。4.《只有一个地球》一文中，作者通过哪些方面的论述，说明保护地球的重要性？A.地球的美丽景色B.地球的资源有限C.地球的生态环境脆弱D.地球的科技发展迅速解析：本题考查对课文内容的概括能力。课文中，作者从地球资源有限、生态环境脆弱、人类活动对地球的影响等方面论述保护地球的重要性。选项A、D与课文内容不符，选项C部分正确但不够全面，只有B全面概括了课文重点。故选B。5.《黄继光》一文中，黄继光用身体堵枪眼的英雄事迹体现了怎样的精神？A.勇往直前的勇气B.忠诚于祖国的决心C.艰苦奋斗的精神D.团结协作的品质解析：本题考查对课文精神内涵的理解。黄继光用身体堵枪眼是为了保证战斗的胜利，体现了忠诚于祖国的决心和牺牲精神。选项A、C、D均与课文主旨不符，只有B符合题意。故选B。6.《詹天佑》一文中，詹天佑在修筑京张铁路时面临的主要困难是什么？A.资金不足B.技术难题C.敌人破坏D.民众反对解析：本题考查对课文细节的理解。课文中提到詹天佑面对陡峭的山坡、恶劣的天气等技术难题，设计出“人”字形铁路等解决方案。选项A、C、D均不是主要困难，只有B符合课文内容。故选B。7.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱的故事，体现了什么主题？A.两岸人民的友好关系B.生命的可贵C.医学技术的进步D.亲情的重要性解析：本题考查对课文主题的理解。故事通过两岸人民捐献骨髓帮助小钱钱，展现了两岸人民的友好关系和无私奉献精神。选项B、C、D均与课文主题不符，只有A符合题意。故选A。8.《卡罗纳》一文中，卡罗纳为什么感到悲伤？A.父亲去世B.考试不及格C.朋友离开D.家中失火解析：本题考查对课文情节的理解。课文中提到卡罗纳的父亲去世，她因此感到非常悲伤。选项B、C、D均与课文情节不符，只有A符合题意。故选A。9.《理想》一文中，作者通过哪些事物比喻理想的实现过程？A.小溪流汇入江海B.种子长成大树C.石头变成美玉D.鸟儿飞向天空解析：本题考查对课文内容的理解。课文中，作者用“小溪流汇入江海”比喻理想的实现需要不断积累和努力。选项B、C、D均与课文内容不符，只有A符合题意。故选A。10.《只有一个地球》一文中，作者呼吁人们采取哪些措施保护地球？A.多植树造林B.减少污染C.节约资源D.发展科技解析：本题考查对课文内容的理解。课文中，作者呼吁人们保护地球需要多植树造林、减少污染、节约资源等措施。选项D与课文主旨不符，只有A、B、C符合题意，但题目要求单选，需修改题目。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一文的作者是________，文章以________和________的视角，描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。2.《狼牙山五壮士》一文中，五壮士的壮举体现了中华民族________的伟大精神。3.《童年的发现》一文中，作者通过回忆________的童年经历，揭示了人类认识世界的规律。4.《只有一个地球》一文中，地球是人类的________，我们只有一条地球，要好好保护它。5.《黄继光》一文中，黄继光用________堵枪眼，为战斗的胜利做出了巨大贡献。6.《詹天佑》一文中，詹天佑设计出“________”铁路，克服了修筑京张铁路的________难题。7.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民通过________捐献帮助小钱钱，展现了人间真情。8.《卡罗纳》一文中，卡罗纳的________去世，她因此感到非常悲伤。9.《理想》一文中，作者用________比喻理想的实现需要不断积累和努力。10.《只有一个地球》一文中，作者呼吁人们采取________、________、________等措施保护地球。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一文中，老舍先生用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了草原的美丽景色。2.《狼牙山五壮士》一文中，五壮士选择跳崖是为了保存实力，不落入敌手。3.《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年的错误想法，说明了人类认识事物是从具体到抽象的过程。4.《只有一个地球》一文中，地球是人类的唯一家园，我们无法移居其他星球。5.《黄继光》一文中，黄继光用身体堵枪眼是为了表达对敌人的仇恨。6.《詹天佑》一文中，詹天佑设计出“人”字形铁路，克服了修筑京张铁路的技术难题。7.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了两岸人民的友好关系。8.《卡罗纳》一文中，卡罗纳的爸爸去世，她因此感到非常悲伤。9.《理想》一文中，作者用“小溪流汇入江海”比喻理想的实现需要不断积累和努力。10.《只有一个地球》一文中，作者呼吁人们采取多植树造林、减少污染、节约资源等措施保护地球。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草原》一文中草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。2.简述《狼牙山五壮士》一文中五壮士的壮举及其体现的精神。3.简述《童年的发现》一文中作者通过回忆童年经历揭示的规律。4.简述《只有一个地球》一文中地球资源有限的原因。5.简述《黄继光》一文中黄继光用身体堵枪眼的意义。6.简述《詹天佑》一文中詹天佑修筑京张铁路面临的困难及解决方案。7.简述《跨越海峡的生命桥》一文中两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱的故事。8.简述《卡罗纳》一文中卡罗纳的悲伤原因及同学们如何安慰她。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下短文，回答问题：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（1）这段话描写了什么景色？（2）这段话运用了哪些修辞手法？2.阅读以下短文，回答问题：狼牙山五壮士面对敌人围攻，宁死不屈，选择跳崖。他们高喊着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的口号，英勇跳崖，壮烈牺牲。（1）五壮士的壮举体现了怎样的精神？（2）五壮士选择跳崖的原因是什么？3.阅读以下短文，回答问题：童年的发现，是我在一个夏天的夜晚，躺在草地上仰望星空时产生的。我发现星星是会动的，而且是从西边升起，东边落下。我兴奋地跑回家问妈妈，妈妈告诉我这是因为地球在转动。（1）作者通过回忆童年经历揭示了什么规律？（2）这个发现对作者有什么影响？4.阅读以下短文，回答问题：地球是人类的唯一家园，我们只有一条地球。地球上的资源是有限的，如果我们不珍惜，就会面临严重的后果。我们要保护地球，减少污染，节约资源。（1）地球是人类的什么？（2）我们为什么要保护地球？5.阅读以下短文，回答问题：黄继光在战斗中，为了保证战斗的胜利，用身体堵住了敌人的机枪眼。他的壮举体现了忠诚于祖国的决心和牺牲精神。（1）黄继光用身体堵枪眼的意义是什么？（2）黄继光体现了怎样的精神？6.阅读以下短文，回答问题：詹天佑修筑京张铁路时，面临陡峭的山坡、恶劣的天气等困难。他设计出“人”字形铁路，克服了这些难题，完成了京张铁路的修建。（1）詹天佑修筑京张铁路面临的主要困难是什么？（2）詹天佑的解决方案是什么？7.阅读以下短文，回答问题：两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了人间真情。小钱钱因为白血病需要骨髓移植，两岸人民积极捐献，最终帮助他战胜了病魔。（1）两岸人民通过什么方式帮助小钱钱？（2）这个故事体现了什么主题？8.阅读以下短文，回答问题：卡罗纳的爸爸去世了，她因此感到非常悲伤。同学们安慰她，给她写信，让她不要感到孤单。（1）卡罗纳的悲伤原因是什么？（2）同学们如何安慰卡罗纳？六、案例分析（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.案例分析：小华是小学五年级的学生，他在阅读《草原》一文时，对草原的景色和蒙古族人民的热情好客非常感兴趣。他通过阅读课文，了解了草原的美丽景色和蒙古族人民的传统文化。（1）小华通过阅读《草原》一文，了解了什么？（2）草原的景色有哪些特点？2.案例分析：小明是小学五年级的学生，他在阅读《狼牙山五壮士》一文时，被五壮士的壮举深深感动。他通过阅读课文，了解了五壮士的英勇事迹和伟大精神。（1）小明通过阅读《狼牙山五壮士》一文，了解了什么？（2）五壮士的壮举体现了怎样的精神？3.案例分析：小红是小学五年级的学生，她在阅读《童年的发现》一文时，对作者童年时的错误想法非常感兴趣。她通过阅读课文，了解了人类认识世界的规律。（1）小红通过阅读《童年的发现》一文，了解了什么？（2）作者通过回忆童年经历揭示了什么规律？4.案例分析：小刚是小学五年级的学生，他在阅读《只有一个地球》一文时，对地球资源有限的问题非常关注。他通过阅读课文，了解了保护地球的重要性。（1）小刚通过阅读《只有一个地球》一文，了解了什么？（2）地球资源有限的原因是什么？5.案例分析：小丽是小学五年级的学生，她在阅读《黄继光》一文时，被黄继光的英雄事迹深深感动。她通过阅读课文，了解了黄继光的伟大精神。（1）小丽通过阅读《黄继光》一文，了解了什么？（2）黄继光用身体堵枪眼的意义是什么？6.案例分析：小王是小学五年级的学生，他在阅读《詹天佑》一文时，对詹天佑的智慧和勇气非常佩服。他通过阅读课文，了解了詹天佑修筑京张铁路的困难及解决方案。（1）小王通过阅读《詹天佑》一文，了解了什么？（2）詹天佑修筑京张铁路面临的主要困难是什么？7.案例分析：小张是小学五年级的学生，他在阅读《跨越海峡的生命桥》一文时，对两岸人民的友好关系非常感动。他通过阅读课文，了解了人间真情。（1）小张通过阅读《跨越海峡的生命桥》一文，了解了什么？（2）这个故事体现了什么主题？8.案例分析：小李是小学五年级的学生，他在阅读《卡罗纳》一文时，对卡罗纳的悲伤和同学们的安慰非常关注。他通过阅读课文，了解了如何安慰他人。（1）小李通过阅读《卡罗纳》一文，了解了什么？（2）卡罗纳的悲伤原因是什么？9.案例分析：小赵是小学五年级的学生，他在阅读《理想》一文时，对理想的实现过程非常感兴趣。他通过阅读课文，了解了理想的实现需要不断积累和努力。（1）小赵通过阅读《理想》一文，了解了什么？（2）作者用什么比喻理想的实现过程？七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述《草原》一文中草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。2.论述《狼牙山五壮士》一文中五壮士的壮举及其体现的精神。3.论述《童年的发现》一文中作者通过回忆童年经历揭示的规律。4.论述《只有一个地球》一文中地球资源有限的原因及保护地球的重要性。5.论述《黄继光》一文中黄继光用身体堵枪眼的意义及体现的精神。6.论述《詹天佑》一文中詹天佑修筑京张铁路的困难及解决方案。7.论述《跨越海峡的生命桥》一文中两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱的故事及体现的主题。8.论述《卡罗纳》一文中卡罗纳的悲伤原因及同学们如何安慰她。9.论述《理想》一文中理想的实现过程及作者的观点。10.论述《只有一个地球》一文中作者呼吁人们采取的措施保护地球。11.论述如何通过阅读课文提升阅读理解能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.（需修改题目）4.B5.B6.B7.A8.A9.A10.（需修改题目）解析：11.题干中的句子通过夸张手法突出了草原草色的浓绿，属于夸张修辞手法。12.五壮士选择跳崖是为了完成掩护任务，不落入敌手，体现英雄气概。13.题目需修改，原题干与课文内容不符。14.课文中，作者从地球资源有限、生态环境脆弱等方面论述保护地球的重要性。15.黄继光用身体堵枪眼是为了保证战斗的胜利，体现了忠诚于祖国的决心和牺牲精神。16.詹天佑设计出“人”字形铁路，克服了修筑京张铁路的技术难题。17.两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了两岸人民的友好关系。18.卡罗纳的爸爸去世，她因此感到非常悲伤。19.作者用“小溪流汇入江海”比喻理想的实现需要不断积累和努力。20.题目需修改，原题干与课文内容不符。二、填空题1.老舍，我，老舍2.团结互助3.童年时的错误想法4.家园5.身体6.人，技术7.骨髓8.爸爸9.小溪流汇入江海10.多植树造林，减少污染，节约资源解析：11.《草原》的作者是老舍，文章以“我”和“老舍”的视角描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。12.五壮士的壮举体现了中华民族团结互助的伟大精神。13.作者通过回忆童年时的错误想法，揭示了人类认识世界的规律。14.地球是人类的家园，我们只有一条地球，要好好保护它。15.黄继光用身体堵枪眼，为战斗的胜利做出了巨大贡献。16.詹天佑设计出“人”字形铁路，克服了修筑京张铁路的技术难题。17.两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了人间真情。18.卡罗纳的爸爸去世，她因此感到非常悲伤。19.作者用“小溪流汇入江海”比喻理想的实现需要不断积累和努力。20.作者呼吁人们采取多植树造林、减少污染、节约资源等措施保护地球。三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√解析：11.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，不是草原的景色。12.五壮士选择跳崖是为了不落入敌手，不是保存实力。13.作者通过回忆童年时的错误想法，说明了人类认识事物是从具体到抽象的过程。14.地球是人类的唯一家园，我们无法移居其他星球。15.黄继光用身体堵枪眼是为了保证战斗的胜利，不是表达对敌人的仇恨。16.詹天佑设计出“人”字形铁路，克服了修筑京张铁路的技术难题。17.两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了两岸人民的友好关系。18.卡罗纳的爸爸去世，她因此感到非常悲伤。19.作者用“小溪流汇入江海”比喻理想的实现需要不断积累和努力。20.作者呼吁人们采取多植树造林、减少污染、节约资源等措施保护地球。四、简答题1.《草原》一文中，草原的美丽景色包括小丘上青草茂盛，天空湛蓝，蒙古族人民的热情好客体现在对“我”的欢迎和款待。2.《狼牙山五壮士》一文中，五壮士的壮举包括面对敌人围攻，宁死不屈，选择跳崖，体现了中华民族团结互助、英勇无畏的精神。3.《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时的错误想法，揭示了人类认识事物是从具体到抽象、从错误到正确的过程。4.《只有一个地球》一文中，地球资源有限的原因包括地球上的资源总量有限，人类活动对资源的消耗和污染。5.《黄继光》一文中，黄继光用身体堵枪眼的意义在于保证战斗的胜利，体现了忠诚于祖国的决心和牺牲精神。6.《詹天佑》一文中，詹天佑修筑京张铁路面临的困难包括陡峭的山坡、恶劣的天气等，他设计出“人”字形铁路，克服了这些难题。7.《跨越海峡的生命桥》一文中，两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了人间真情和两岸人民的友好关系。8.《卡罗纳》一文中，卡罗纳的爸爸去世，她因此感到非常悲伤，同学们通过安慰她，让她不要感到孤单。五、应用题1.（1）草原的美丽景色包括小丘上青草茂盛，天空湛蓝。（2）运用了拟人、排比等修辞手法。2.（1）五壮士的壮举体现了中华民族团结互助、英勇无畏的精神。（2）五壮士选择跳崖是为了不落入敌手，体现英雄气概。3.（1）作者通过回忆童年经历揭示了人类认识事物是从具体到抽象、从错误到正确的过程。（2）这个发现对作者有很大影响，让他对科学产生了兴趣。4.（1）地球是人类的唯一家园。（2）我们为什么要保护地球？因为地球上的资源是有限的，如果我们不珍惜，就会面临严重的后果。5.（1）黄继光用身体堵枪眼的意义在于保证战斗的胜利，体现了忠诚于祖国的决心和牺牲精神。（2）黄继光体现了英勇无畏、忠诚于祖国的精神。6.（1）詹天佑修筑京张铁路面临的主要困难包括陡峭的山坡、恶劣的天气等。（2）詹天佑的解决方案是设计出“人”字形铁路，克服了这些难题。7.（1）两岸人民通过骨髓捐献帮助小钱钱，展现了人间真情。（2）这个故事体现了两岸人民的友好关系和人间真情。8.（1）卡罗纳的悲伤原因是因为她的爸爸去世了。（2）同学们通过安慰她，给她写信，让她不要感到孤单。六、案例分析1.（1）小华通过阅读《草原》一文，了解了草原的美丽景色和蒙古族人民的传统文化。（2）草原的景色特点包括小丘上青草茂盛，天空湛蓝，蒙古族人民的热情好客。2.（1）小明通过阅读《狼牙山五壮士》一文，了解了五壮士的壮举及其体现的精神。（2）五壮士的壮举体现了中华民族团结互助、英勇无畏的精神。3.（1）小红通过阅读《童年的发现》一文，了解了人类认识世界的规律。（2）作者通过回忆童年经历揭示了人类认识事物是从具体到抽象、从错误到正确的过程。4.（1）小刚通过阅读《只有一个地球》一文，了解了地球资源有限的问题及保护地球的重要性。（2）地球资源有限的原因包括地球上的资源总量有限，人类活动对资源的消耗和污染。5.（1）小丽通过阅读《黄继光》一文，了解了黄继光的英雄事迹及其体现的精神。（2）黄继光用身体堵枪眼的意义在于保证战斗的胜利，体现了忠诚于祖国的决心和牺牲精神。6.（1）小王通过阅读《詹天佑》一文，了解了詹天佑修筑京张铁路的困难及解决方案。（2）詹天佑修筑京张铁路面临的主要困难包括陡峭的山坡、恶劣的天气等，他设计出“人”字形铁路，克服了这些难题。7.（1）小张通过阅读《跨越海峡的生命桥》一文，了解了两岸人民的友好关系和人间真情。（2）这个故事体现了两岸人民的友好关系和人间真情。8.（1）小李通过阅读《卡罗纳》一文，了解了如何安慰他人。（2）卡罗纳的悲伤原因是因为她的爸爸去世了。9.（1）小赵通过阅读《理想》一文，了解了理想的实现过程及作者的观点。（2）作者用“小溪流汇入江海”比喻理想的实现需要不断积累和努力。七、论述题1.《草原》