重庆市大足区拾万中学高一体育 第13课 技巧教学设计

重庆市大足区拾万中学高一体育第13课技巧教学设计科目XX授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师Xx老师授课班级、授课课时2025年授课题目（包括教材及章节名称）重庆市大足区拾万中学高一体育第13课技巧教学设计教学内容重庆市大足区拾万中学高一体育第13课技巧教学设计

教材章节：高中体育与健康（人教版）第一章第一节

内容：本节课主要教授篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。通过讲解和示范，使学生掌握篮球基本技巧，提高篮球运动能力。核心素养目标培养学生运动能力，提升学生的体能、技能和战术水平。增强学生合作意识，通过篮球技巧的学习和练习，培养学生团队协作精神。同时，培养学生的规则意识，使学生理解并遵守篮球比赛的规则。通过体育活动，激发学生的体育兴趣，促进身心健康，培养学生的体育精神。教学难点与重点1.教学重点

①正确掌握篮球运球技巧，包括原地运球、行进间运球等，确保动作的规范性和稳定性。

②熟练进行篮球传球，包括地面传球和空中传球，强调传球的力量、速度和准确性。

③学会投篮技巧，特别是投篮的时机和用力方法，提高投篮的成功率。

2.教学难点

①学生在运球过程中，如何保持身体平衡和球的控制，避免失误。

②在实际比赛中，如何根据防守情况灵活调整传球策略，提高传球成功率。

③学生在面对不同防守时，如何调整投篮姿势和用力，确保投篮的准确性。

④在团队合作中，如何协调配合，提高整体的篮球战术水平。教学资源-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、标志碟

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球技巧教学视频、篮球规则与技巧讲解PPT

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛模拟教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放篮球比赛精彩片段，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的篮球基本规则和热身运动。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解篮球运球技巧，包括原地运球、行进间运球等动作要领。

-讲解篮球传球技巧，包括地面传球和空中传球的正确姿势和用力方法。

-讲解篮球投篮技巧，强调投篮的时机、姿势和用力。

-举例说明：

-通过示范动作，展示正确的运球、传球和投篮技巧。

-通过实际比赛视频，分析优秀运动员的运球、传球和投篮动作。

-互动探究：

-提问学生，引导他们思考如何提高篮球技巧。

-分组讨论，让学生分享自己在篮球运动中的经验和技巧。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：

-分组进行原地运球、行进间运球、地面传球和空中传球练习。

-学生尝试投篮，教师巡回指导，纠正动作错误。

-教师指导：

-对学生在练习中出现的问题进行个别指导，确保动作规范。

-观察学生的练习情况，对表现优秀的学生给予表扬和鼓励。

4.比赛模拟（约20分钟）

-将学生分成若干小组，进行篮球比赛模拟。

-教师观察学生在比赛中的表现，强调团队合作和战术运用。

-对比赛中的亮点和不足进行点评，引导学生总结经验。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调篮球技巧的重要性。

-引导学生反思自己在练习中的表现，提出改进措施。

-鼓励学生在课后继续练习，提高篮球技能。

6.课后作业（约5分钟）

-布置学生回家后进行篮球技巧练习，并记录练习心得。

-要求学生思考如何将所学技巧应用到实际比赛中。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球技巧进阶指南》：一本详细介绍篮球技巧进阶训练的书籍，包括高级运球、复杂传球和高级投篮技巧。

-《篮球战术分析》：一本探讨篮球战术布置和运用策略的书籍，适合学生了解比赛中的战术布局和团队协作。

-《篮球运动员身体素质训练》：一本介绍篮球运动员如何通过专项训练提高身体素质的书籍，包括力量、速度、耐力和协调性训练。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以通过阅读上述拓展阅读材料，深入了解篮球技巧和战术，为自己的篮球技能提升打下坚实的基础。

-学生可以尝试在家或学校的体育馆内进行自主练习，通过反复练习巩固所学技巧。

-鼓励学生观看专业篮球比赛，分析优秀运动员的动作和战术运用，学习他们的比赛智慧和经验。

-学生可以组织或参加校内外的篮球比赛，将所学技巧和战术应用于实战，提高自己的竞技水平。

-学生可以与同学组成学习小组，共同研究篮球技巧和战术，互相学习，共同进步。

-鼓励学生参与篮球知识竞赛或研讨会，提升自己的篮球知识储备，同时锻炼口头表达和团队协作能力。

-学生可以尝试创作篮球教学视频或撰写篮球技巧文章，通过分享自己的学习成果，激发更多人对篮球运动的兴趣。

-学生可以关注篮球领域的最新动态，了解篮球运动的发展趋势，为自己的篮球学习提供更多的参考和启示。教学反思教学这节课，我深感篮球技巧教学的重要性。首先，我发现学生在运球、传球和投篮这三个基本技巧上存在不同的掌握程度。有的学生在运球时过于用力，导致球控制不住；有的学生在传球时力度不够，球容易落地；还有的学生在投篮时姿势不正确，投篮命中率不高。针对这些问题，我在课堂上进行了针对性的指导和纠正，通过示范和个别辅导，帮助学生逐步改进。

其次，我发现学生在团队合作方面还有待提高。在篮球比赛中，团队协作是取胜的关键。因此，我在教学中特别强调了团队配合的重要性，通过分组练习和比赛模拟，让学生在实际操作中体会团队协作的价值。

再次，我注意到学生在练习过程中，对于新技巧的接受速度和掌握程度存在差异。为了解决这个问题，我采用了分层教学的方法，根据学生的掌握情况，调整教学进度和难度，确保每个学生都能跟上教学节奏。

最后，我觉得在今后的教学中，我还应该更加注重培养学生的运动兴趣和自信心。通过设置一些小目标，让学生在达成目标的过程中获得成就感，从而增强他们学习篮球的动力。课后作业1.实践作业：请在家或学校的体育馆内，按照以下步骤练习运球技巧：

-原地运球：练习用不同的手指和力度进行原地运球，持续5分钟。

-行进间运球：练习在慢跑中运球，保持球不落地，持续3分钟。

-练习结束后，记录自己能够连续运球的最长时间。

2.分析作业：观看一段篮球比赛视频，分析以下问题：

-观察一名运动员的运球技巧，描述其运球的特点。

-分析一次传球的成功或失败，讨论可能导致成功或失败的因素。

3.创意作业：设计一个简单的篮球游戏，要求包含以下元素：

-游戏名称和规则。

-游戏中可能用到的篮球技巧。

-游戏的目的和乐趣所在。

4.反思作业：完成以下反思题：

-在今天的篮球技巧练习中，你遇到了哪些困难？你是如何克服的？

-你认为哪些篮球技巧对你来说是最有挑战性的？为什么？

5.应用作业：根据所学知识，完成以下练习题：

-如果对方防守很紧，你会如何调整运球动作以避开防守？

-在进行长距离传球时，你应该注意哪些要点以确保传球成功？

-描述一次成功的投篮动作，包括姿势、用力方法和投篮时机。

答案示例：

1.实践作业：学生记录自己能够连续运球的最长时间为2分钟。

2.分析作业：学生观察到一名运动员的运球特点是快速而有力，能够迅速改变方向。

3.创意作业：学生设计的篮球游戏名为“运球接力”，规则是两队进行运球接力比赛，先完成的队伍获胜。

4.反思作业：学生在练习中遇到了运球控制不稳定的问题，通过调整握球的手势和用力方法，最终克服了困难。

5.应用作业：

-如果对方防守很紧，我会尝试用弱手运球，或者改变运球节奏，使防守者难以预测我的下一步动作。

-在进行长距离传球时，我应该注意观察队友的位置，选择合适的时机和用力方向，确保传球准确。

-成功的投篮动作包括：站在三分线外，膝盖微弯，身体前倾，手腕用力，眼球注视篮筐。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮。通过示范和练习，大家已经掌握了这些技巧的基本要领。现在，让我们来回顾一下今天的学习内容：

1.运球：我们学习了原地运球和行进间运球，要注意手型、力度和节奏的控制。

2.传球：地面传球和空中传球都需要掌握正确的姿势和用力方法，以确保传球准确。

3.投篮：投篮时要保持稳定的姿势，用力均匀，投篮时机要恰到好处。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我们进行以下检测：

1.原地运球练习：请每位同学进行原地运球，持续1分钟，教师观察运球动作的规范性和稳定性。

2.传球练习：两人一组，进行地面传球练习，每人传球5次，教师检查传球的力量和准确性。

3.投篮练习：每人进行3次投篮，教师评估投篮的姿势、力度和准确性。

希望大家能够通过今天的练习，提高自己的篮球技巧，为今后的篮球学习打下坚实的基础。记住，篮球是一项团队运动，我们要学会与他人协作，共同进步。课后，希望大家能够继续练习，不断挑战自己，成为更好的篮球运动员。内容逻辑关系1.篮球基本技巧

①原地运球：掌握正确的手型和运