排球模块3 扣近网球 教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球模块3扣近网球教学设计-2025-2026学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课设计思路本课程设计以排球模块3“扣近网球”为主题，结合人教版必修第一册体育与健康教材，旨在通过实践操作，让学生掌握排球扣球技巧，提高学生的体育素养和团队协作能力。课程内容紧密围绕教材，注重实际操作与理论知识的结合，通过示范、讲解、练习等环节，帮助学生逐步掌握扣球技术，为今后的排球运动打下坚实基础。核心素养目标培养学生运动技能发展、健康行为养成、体育品德形成和社会适应能力。通过排球扣球技术的学习，提高学生动作协调性和灵敏性，增强体质，培养团队合作意识和竞争意识，培养学生积极向上的体育精神。重点难点及解决办法重点：排球扣球技术动作要领的掌握。

难点：扣球时手眼协调、力量控制与时机把握。

解决办法：

1.重点：通过分解动作教学，让学生逐步掌握扣球的基本姿势、摆臂、击球等动作要领。

2.难点：采用分组练习和模拟比赛，提高学生手眼协调能力；设立力量训练计划，增强学生上肢力量；通过视频回放和教师示范，指导学生掌握击球时机。突破策略：定期组织技术交流会和比赛，让学生在实践中不断改进扣球技术。教学资源软硬件资源：排球场地、排球、秒表、标志物

课程平台：学校体育教学管理系统

信息化资源：排球扣球教学视频、动作分解图示

教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放排球比赛精彩瞬间视频，引导学生讨论扣球技巧的重要性。

-回顾旧知：提问学生已学过的排球基本技术，如传球、垫球等，引导学生回顾并总结。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解排球扣球技术动作要领，包括准备姿势、摆臂、击球等环节。

-举例说明：通过实际操作示范，展示扣球动作的规范性和技巧性。

-互动探究：组织学生分组讨论，分析扣球时的手眼协调、力量控制与时机把握。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生在教练的指导下进行分组练习，逐步掌握扣球技术。

-教师指导：巡回指导学生，纠正动作不规范的地方，强调重点和难点。

4.模拟比赛（约15分钟）

-组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中运用扣球技术。

-教师点评：对学生的扣球表现进行点评，指出优点和不足。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调扣球技术的重要性。

-引导学生反思自己在练习过程中的收获和不足，鼓励学生课后加强练习。

6.课后作业（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家继续练习扣球技术，并记录练习过程中的心得体会。

具体教学过程如下：

（一）导入

1.播放排球比赛精彩瞬间视频，引导学生关注扣球技巧。

2.提问学生已学过的排球基本技术，如传球、垫球等，回顾并总结。

（二）新课呈现

1.讲解新知：详细讲解排球扣球技术动作要领，包括准备姿势、摆臂、击球等环节。

2.举例说明：通过实际操作示范，展示扣球动作的规范性和技巧性。

3.互动探究：组织学生分组讨论，分析扣球时的手眼协调、力量控制与时机把握。

（三）巩固练习

1.学生活动：让学生在教练的指导下进行分组练习，逐步掌握扣球技术。

2.教师指导：巡回指导学生，纠正动作不规范的地方，强调重点和难点。

（四）模拟比赛

1.组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中运用扣球技术。

2.教师点评：对学生的扣球表现进行点评，指出优点和不足。

（五）总结与反思

1.总结本节课所学内容，强调扣球技术的重要性。

2.引导学生反思自己在练习过程中的收获和不足，鼓励学生课后加强练习。

（六）课后作业

1.布置课后练习任务，要求学生在家继续练习扣球技术，并记录练习过程中的心得体会。学生学习效果六、学生学习效果

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握排球扣球的基本技术动作要领，包括正确的准备姿势、摆臂动作、击球时机和手眼协调能力。

2.动作协调性：学生在练习过程中，动作协调性得到了显著提高，能够更好地将动作分解和组合，形成连贯的技术动作。

3.力量控制：学生通过专项力量训练和实际操作，上肢力量得到增强，能够更好地控制扣球的力量，提高扣球的成功率。

4.观察能力：学生在比赛中观察对手和球的移动，提高了对比赛局势的判断能力，能够更好地把握扣球时机。

5.团队协作：通过分组练习和模拟比赛，学生学会了与他人配合，提高了团队协作能力和沟通技巧。

6.体能提升：通过持续的练习和比赛，学生的身体素质得到了锻炼，耐力、速度、力量等体能指标有所提高。

7.学习兴趣：学生对排球扣球技术产生了浓厚的兴趣，激发了进一步学习和探索的热情。

8.自我评价：学生在学习过程中，能够对自己的扣球技术进行自我评价，认识到自己的优点和不足，为今后的学习指明了方向。

9.适应比赛：通过模拟比赛，学生能够适应比赛的节奏和氛围，提高在实战中的表现。

10.健康行为：学生在练习过程中，养成了良好的运动习惯，如热身、拉伸等，有利于身体健康。

11.体育品德：学生在比赛中学会了尊重对手、遵守规则，培养了公平竞争、团结互助的体育品德。

12.社会适应：通过排球运动，学生学会了与他人合作、沟通，提高了社会适应能力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《排球扣球技巧与训练方法》一文，介绍排球扣球的基本技巧和训练方法，帮助学生更深入地理解扣球技术。

-视频资源：《排球扣球动作解析》视频，通过动作分解的方式，展示排球扣球的每一个细节，让学生直观地学习扣球技巧。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后阅读相关材料，通过自主学习，加深对排球扣球技术的理解。

-观看视频资源，结合课堂所学，对比分析视频中的动作要领，找出自己的不足之处。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答学生在学习过程中遇到的问题。

-学生完成拓展学习后，可撰写心得体会，分享学习成果，并在下一次课堂上进行交流。

-鼓励学生利用网络资源，搜索排球扣球相关的教学视频、比赛精彩瞬间等，拓宽知识面，激发学习兴趣。作业布置与反馈作业布置：

1.完成排球扣球技术动作图解，详细标注关键动作要领，如准备姿势、摆臂、击球等。

2.观看排球扣球比赛视频，记录并分析三位扣球选手的技术特点，总结他们的成功之处。

3.设计一套排球扣球训练计划，包括热身、技术练习、力量训练和比赛模拟等环节。

作业反馈：

1.对学生的作业进行批改，检查他们是否正确理解和掌握了本节课的教学内容。

2.指出学生在动作图解中出现的错误，如动作顺序、力度控制等，并提供正确的示范。

3.分析学生在观看比赛视频后的记录，鼓励他们关注扣球时的时机选择和力量分配。

4.评估学生设计的训练计划，提出改进