上篇第5章-语流音变-课件

普通话语音学普通话语音学未来属于对成功充满渴望的人

语流音变

主讲人：未来属于对成功充满渴望的人教学目标知识与理论目标：掌握语流音变的定义、成因及主要类型（轻声、儿化、变调、语气词“啊”的音变等）

能力与技能目标：培养准确听辨和规范运用常见语流音变现象的能力；能够初步分析日常口语中的音变实例。

素养与思维目标：体会汉语语音的动态美感，认识到语言不是一个静态的符号系统，而是一个充满活力的生命体，培养语言观察与探究的兴趣。未来属于对成功充满渴望的人教学内容03语流音变的具体内容

02语流音变释义

01生活中的语流音变现象

生活中的语流音变现象

啊（ɑ）

快吃啊（rɑ）

一（yí）个

第一

（yī）

不（bù）行来不（bu）及语流音变释义

在语流中，由于表情达意的需要，或是在连续的发音过程中，受到相邻音节、相邻因素的影响，一些音节中的声母、韵母或音调等，发生了语音的变化，我们称之为语流音变。语流音变的具体内容

轻声儿化变调语气词“啊”的音变轻重格式普通话轻声

概念作用出现的规律发音要领发音规范

普通话轻声——概念

在语流中，有些音节失去原有的声调(或字调),变为一种又短又轻的调子，叫作轻声。

轻声是普通话四声之外的第五种声调吗？

爸爸

妈妈

桌子

椅子普通话轻声——作用

1.轻声能区别词义、词性这两个词，读轻声和不读轻声分别是什么意思？“大意”、“地道”2.轻声能区别同音词

兄弟“xiōngdì”指哥哥和弟弟“xiōngdi”指称呼年纪比自己小的男子普通话轻声——作用

3.轻声能改变语素组合的性质“火烧”huǒshāo，是一种烹饪方式huǒ

shao，一种面饼类的食物普通话轻声——作用

4.轻声能增强语言节奏感“他轻轻地走过来，看着地上的花儿。”普通话轻声——作用

普通话轻声——规律

1.语气词“吧、吗、啊、呢”等基本都读轻声“你吃饭了吗”“咱们一起出去玩吧”2.助词“着、了、的、地、得、们”等通常也是轻声“他走着走着就笑了”“美丽的花朵”“开心地玩耍”“同学们都很努力”

普通话轻声——规律

3.名词后缀“儿、子、头”等多为轻声“花儿”“桌子”“石头”

普通话轻声——规律

4.重叠式名词或动词的后一个音节、叠音的亲属称谓、AABB式重叠形容词第二个A常读轻声“星星”“爸爸”“妈妈”“漂漂亮亮”

普通话轻声——规律

5.表趋向的动词、方位词或词素多轻声“进来”“出去”“上面”“里面”

普通话轻声——规律

6.“一”“不”夹在重叠动词或形容词中间读轻声“看一看”“好不好”

普通话轻声——规律

7.口语色彩强的四音节词的第二个音节常读轻声“稀里哗啦”“外面的雨下得稀里哗啦的”“黑不溜秋”“他长得黑不溜秋的”

普通话轻声——规律

8.还有大量约定俗成的轻声词“葡萄”“骆驼”……普通话水平测试用《必读轻声词语表》

普通话轻声——规律

普通话轻声——发音要领

阴平+轻声，2度：“妈妈”、“先生”阳平+轻声，3度：“爷爷”、“粮食”上声+轻声，4度：“奶奶”、“耳朵”去声+轻声，1度：“爸爸”、“弟弟”

普通话轻声——发音规范

辨义原则约定俗成原则语境原则简化原则是最终的交际效果清晰度原则是历史的沉淀是核心功能是内在驱动力决定了使用的灵活性普通话轻声——发音实践

实践一：

识别句子中的轻声，尝试辨别其体现了哪种发音原则

你的孙子在家里舒服地吃着葡萄，

看着爸爸买的新桌子上的木头摆设。实践二：

朗读片段，辨别并正确读轻声词语。

我们家的日子过得挺踏实。院子里的桌子上，摆着妈妈刚买回来的果子和点心。孩子们围着桌子跑着，笑着，嘴巴里塞得满满的。爸爸拿着把扇子，坐在椅子上，看着他们，脸上露出了舒服的笑容。一会儿，妈妈在屋子里招呼大家：“快回来``吃饭了！”这么热闹的场面，显得特别暖和。普通话轻声——发音实践

普通话儿化

定义作用儿化规律使用规范

普通话儿化——定义

儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。

“花儿”普通话儿化——作用

词汇方面：1.分化同音词“头”指的是咱们身体的一部分“头儿”表示领导、首领的意思词汇方面：2.改变词义构成新词“盖”动词，意为覆盖“盖儿”名词，指的是盖子这类物品普通话儿化——作用

语法层面：3.改变词性4.改变语素组合性质“一块”，数量短语，表示数量为一的块状物体；“一块儿”，副词，意思是一起、一同。普通话儿化——作用

修辞角度：5.表达小巧玲珑的色彩

“小瓶儿”6.表达喜爱、亲切、恋爱等情感，创造轻松愉快的氛围“宝贝儿”7.表达厌恶、鄙视、轻视等情感“小偷儿”课外拓展：“小辙”，听觉上一种特殊的趣味

。普通话儿化——作用

普通话儿化——规律1.韵母或韵尾音素是a、o、e、u的音节，直接加卷舌动作。“号码儿”“豆芽儿”2.韵腹是a，韵尾是i和n的情况下，儿化失落韵尾,在韵腹“a”上进行卷舌。“小孩儿”“一块儿”

普通话儿化——规律3.韵腹是e，韵尾是i和n，也就是前鼻韵的，儿化失落韵尾，韵腹变成er“一会儿”“大婶儿”

普通话儿化——规律4.韵尾是nɡ的，儿化时失落韵尾，韵腹鼻化，并同时加卷舌动作。

“帮忙儿”“电影儿”

普通话儿化——规律5.韵母是i、ü的，儿化时韵母后附加er“小鸡儿”“小曲儿”

普通话儿化——规律6.韵母是in、

ün的，儿化时失落韵尾，韵母后附加er“脚印儿”“合群儿”

普通话儿化——规律7.韵母为﹣i（前）、-i（后）的，儿化时韵母变为er“细丝儿”“xìsīr”“没事儿”“méishìr”

普通话儿化——规律

普通话儿化——规范使用

辨义表情原则01语境、语体原则03约定俗成原则02禁忌原则04是儿化的功能核心是儿化的功能核心是儿化的功能核心是儿化的功能核心是冰棍儿，不是雪糕儿。是馅儿饼，不是月饼儿普通话水平测试用：《必读儿化词语表》

普通话轻重格式

定义发音要领

轻重格式——定义

在汉语普通话及各方言中，由于词义或情感表达的需要，一个词或词语中的各个音节有着约定俗成的轻重强弱的差别，称为轻重格式。

短而弱的音节称为“轻”，长而强的音节称为“重”，介于两者之间的音节称为“中”。

轻重格式——发音要领

双音节的轻重格式：中重

中重格又叫“标准格”。前一个音节读中音，后一个音节读重音。

日常

本领

词汇

飞机

海洋

双音节的轻重格式：重中

第一个音节读重音，第二个音节近似轻声，但其声调调值调型仍可辨，声母、韵母也没有发声音变。

经验

嗅觉

性质

质量

冬季

轻重格式——发音要领

双音节的轻重格式：重轻

我们一般叫作“轻声词”。前一个音节读重音，后一个音节读轻声。

明白

喉咙

力气

漂亮

口袋

轻重格式——发音要领

三音节的轻重格式：中中重

第一个音节读中音，第二个音节相对第一个音节要轻一些，读次轻音，最后一个音节读重音。

天安门

建筑物

维生素

东方红

晚自习

轻重格式——发音要领

三音节的轻重格式：中重轻

第一个音节读中音，第二个音节读重音，第三个音节读轻音。

枪杆子

卖关子

牛脾气

老头子

看清楚

轻重格式——发音要领

三音节的轻重格式：中轻重

第一个音节读中音，第二个音节读轻音，第三个音节读重音。

对不起动不动吃不消大不了

轻重格式——发音要领

四音节的轻重格式：中重中重

大部分具有联合关系的私自格式成语及少量其他结构关系的四字格式成语要读中重中重。

五光十色无独有偶花好月圆太平盛世画龙点睛

轻重格式——发音要领

四音节的轻重格式：重中中重

大部分具有修饰与被修饰、陈述与被陈述和支配与被支配关系的四字格式成语及一三格式组成的成语要读作重中中重格式。

惨不忍睹一扫而空敬而远之物以类聚词不达意

轻重格式——发音要领

四音节的轻重格式：中轻中重

大部分四音节的专用名词、叠音形容词和象声词要读作中轻中重格式。

社会主义整整齐齐和和美美稀里哗啦高高兴兴

轻重格式——发音要领

音变规律

语气词“啊”的音变

语气词“啊”的音变

前一音节收尾音素是a、o(ao、iao除外)、e、ê、i、ü时，“啊”读作ya或a喝茶啊合格啊早起啊金鱼啊

语气词“啊”的音变

前一音节收尾音素是u时（包括ao、iao），“啊”都成wa或a。

别哭啊

好笑啊

做操啊

跳舞啊

快走啊

语气词“啊”的音变

前一音节收尾音素是-n时，“啊”读成na或a。

爬山啊

真准啊

钢琴啊

好人啊

咱们啊

语气词“啊”的音变

前一音节收尾音素时-ng时，“啊”都成nga或a。

真棒啊

不停啊

好亮啊

小熊啊

动听啊

语气词“啊”的音变

前一音节收尾音素时-i（前）时，“啊”读成za或a。

孩子啊

几次啊

公司啊

自私啊

写字啊

语气词“啊”的音变

前一音节收尾音素是-i（后）、r、er（包括儿化韵）时，“啊”读成ra或a。

假日啊

雄狮啊

小曲儿啊

女儿啊

老师啊

实践二：完成双人对话

A：

今天天气真好啊()！B：

是啊()！咱们去公园逛逛吧。A：

好主意！你看，天上的云多白啊()！B：

快看啊()！那边有好多花，真香啊()！A：

小心啊()！别踩到草坪。B：

知道啦。哎，你听，还有鸟叫呢，好听啊()！A：

在这儿待着真舒服啊()，都不想走了。

语气词“啊”的音变——实践训练

语流音变——变调——上声变调

上声音节单念或在句尾时不变，仍读本调。

上声音节在阴平、阳平、去声、轻声音节前，其调值214变为21，也记作211（即所谓“半上”）。北方

祖国

感谢

好吧

武器

语流音变——变调——上声变调

上声音节与上声音节相连，前面一个音节的调值由214变为35（即“阳上”）。雨水

所以

也许

美好

理想

语流音变——变调——上声变调

三个上声音节相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调

语流音变——变调——上声变调

三音节上声，当词语的结构是双音节+单音节时，前两个音节的上声调值变为35（即“阳上”）。打靶场

选举法

水彩笔

保守党

勇敢者

语流音变——变调——上声变调

三音节上声，当词语的结构是单音节+双音节（“单双格”）时，开头音节处在被强调的逻辑重音时，读作“半上”，调值为21，中间音节则按两字组变调规律变为35。纸老虎

党小组

小拇指

女领导

小两口

语流音变——变调——上声变调

去声音节在非去声前一律不变。

在去声音节前则由全降变成半降，即调值由51变为53。记录

救助

大陆

卖货

语流音变——变调——上声变调

语流音变——变调——“一”的变调

在单念或处在词末句尾的时候不变调。

在去声前调值变为35，跟阳平的调值一样。一个

一定

一半

一共

一度

语流音变——变调——“一”的变调

在阴平、阳平、上声前，即在非去声前，调值变为51，跟去声的调值一样。一般

一群

一体

一生

一天

语流音变——变调——“一”的变调

“一”夹在重叠式动词之间轻读，属于“次轻音”。看一看

走一走

坐一坐

瞧一瞧

听一听

语流音变——变调——“一”的变调

注意：

当“一”作为序数表示“第一”时不变调。例如“第一名”。

语流音变——变调——“一”的变调

在单念或处在词末句尾的时候不变调

语流音变——变调——“不”的变调

当“不”在去声音节前调值变为35，跟阳平的调值一样。不必

不变

不错

不是

不去

语流音变——变调——“不”的变调

“不”夹在重叠式动词或者形容词之间轻读，属于“次轻音”。好不好

去不去

走不走

来不来

吃不吃

语流音变——变调——“不”的变调

语流音变——变调——“不”的变调

“不”夹在动词和补语之间轻读，属于“次轻音”。看不成

来不及

起不来

说不得

语流音变——变调——重叠形容词的变调

AA式单音节形容词重叠部分，有些情况不能变调：茫茫

密密

甜甜有些情况可变成阴平，也可不变：慢慢的

远远的