2025届广东省东莞市南城小学数学三年级第二学期期中考试试题(含答案)_第1页
2025届广东省东莞市南城小学数学三年级第二学期期中考试试题(含答案)_第2页
2025届广东省东莞市南城小学数学三年级第二学期期中考试试题(含答案)_第3页
2025届广东省东莞市南城小学数学三年级第二学期期中考试试题(含答案)_第4页
2025届广东省东莞市南城小学数学三年级第二学期期中考试试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届广东省东莞市南城小学数学三年级第二学期期中考试试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数.3000÷5=8×100=3×900=350÷7=13×2=200÷5=28÷4=10×60=67+29=60÷3=2.用竖式计算下面各题。(带※的要验算)※3.脱式计算。425-25×4360÷4÷9600-(234+89)二、仔细推敲,认真辨析。1.用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服,只有7搭配方法.(_______)2.有些年的2月是28天,也有些年的2月是29天。(_______)3.有四条边的图形一定是四边形.(_____)4.字典厚40毫米.(_____)5.一年中每个月都至少是三十天。(______)三、仔细观察,我会填。1.郑郑在看演出时把一瓶水平均分倒在5个杯子里,每个杯里的水占整瓶水的,郑郑和爸爸共喝了2杯,他们喝掉的水占整瓶水的。2.3个加上5个是(________)个,是(________),也就是(________)。3.如下图,如果涂色部分表示32,那么长方形表示(______);如果长方形表示240,那么涂色部分表示(______)。4.在括号里填“>”“<”或“=”。6000克(________)7千克(________)5040克(________)5千克40克(________)(________)(________)5.8000克=________千克

1吨20千克=________千克

9000米=________千米5分米=________厘米

1时-40分=________分

4米3厘米=________厘米6.使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电_____千瓦时.7.在()里填上合适的单位。聪聪每天大约睡9(________);一个鸡蛋约重为50(________);两本数学书大约厚1(________);从保定到北京大约160(________);做一次眼保操大约需要5(________)。8.(1)从正面看到的有_____.(2)从正面看到的有_____.(3)从侧面看到的有_____.四、计算题。(28分)1.直接写得数。20×9=86-16=12×4=404×8=

42+12=70×8=15×3=76×7=

+=-=1-=+=2.竖式计算。元元五、作图题。(8分)1.把相等的连起来。六、生活问题,我会解。1.图书角有一些图书,分给9个人读,正好每人读4本。这些图书如果分给6个人读,每人正好读几本?2.淘气3分能打120个字,笑笑2分钟能打84个字。谁打得快?3.一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米?4.春天到了,王老师要和20名学生去公园划船,怎样买票最钱?(说明理由)成人:15元/人儿童:8元/人团体票(20人以上):8元/人5.某网上商店推出“迎新年,抢新品”限时秒杀活动,共准备了628件新品,活动开始5秒钟后还剩余182件,这时大约已经售出了多少件?

参考答案一、认真计算。1、600;800;2700;50;26;40;7;600;96;20【详解】略2、907;672;2584360;5445;2520【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】907672※258验算:4360544525203、325;10;277【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】结合生活实际和所给数据得出:字典厚40毫米.说法正确;故答案为√.5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、,【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中几份,用分数表示就是几分之几。【详解】郑郑在看演出时把一瓶水平均分倒在5个杯子里,每个杯里的水占整瓶水的,郑郑和爸爸共喝了2杯,他们喝掉的水占整瓶水的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、81【分析】由于分数单位都是,所以3个与5个的和是8个,8个是,也就是整数1;据此填空即可。【详解】据分析得出:3个加上5个是8个,是,也就是1。【点睛】此题考查分数的意义,也考查了当分子和分母相等时,也就是整数1。3、19240【分析】如图所示,将长方形的右边的小三角形平移到左边,可知这个长方形被平均分成6份,其中一份占它的。如果涂色部分表示32,则长方形表示6个32。如果长方形表示240,则涂色部分占长方形的,表示240÷6。【详解】6×32=192则如果涂色部分表示32,那么长方形表示192。240÷6=40则如果长方形表示240,那么涂色部分表示240。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。通过平移明确涂色部分占长方形的是解决本题的关键。4、<>=><<【分析】第1、3题把单位统一后再比较大小;第2题根据一个因数相同,另一个因数大的,积就大;第4题根据被除数相同,除数大的,商就小;第5、6题根据同分母分数、同分子分数大小比较方法进行比较。【详解】6000克<7000克=7千克>5040克=5千克40克><<【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算、积和商的变化规律、分数大小的比较知识的掌握和灵活运用。5、8102095020403【详解】1吨=1000千克,1千克=1000克,1千米=1000米,1分米=10厘米,1时=60分,1米=100厘米。据此作答.故答案为:8;1020;9;50;20;403。6、【详解】×10﹣×10=﹣=(千瓦时)答:使用节能灯管10小时可比白炽灯泡节约用电千瓦时.故答案为:.7、时克厘米千米分【分析】常用的时间单位有:时、、分、秒;长度单位有:厘米、毫米、分米、、米、千米;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】聪聪每天大约睡9(时);一个鸡蛋约重为50(克);两本数学书大约厚1(厘米);从保定到北京大约160(千米);做一次眼保操大约需要5(分)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。8、1、2、73、4、56、8【详解】略四、计算题。(28分)1、180;70;48;3232;54;560;45;532;;;;【详解】略2、408;2115;10.9元【分析】根据两、三位数乘一位的竖式计算方法和小数减法的竖式计算方法计算出结果即可。【详解】4082115元元10.9元五、作图题。(8分)1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、生活问题,我会解。1、6本【分析】先算出数的总数,用9乘4可求出书的总数,再用总数除以6即可解答。【详解】9×4=36(本)36÷6=6(本)答:每人正好读6本。【点睛】此题的重点是求出书的总数,每人读的数量,即将书的总数按照人数平均分成几份。2、笑笑打字快【详解】120÷3=40(个)84÷2=42(个)40<42笑笑打字快3、100厘米【分析】每个长方形的周长是60厘米,5个长方形的周长就是60×5厘米,这5个长方形的周长可看作是由正方形的12条边长的和,据此可求出,正方形的边长,根据正方形的周长公式可解答.【详解】正方形的边长:60×5÷12=300÷12=25(厘米)正方形的周长:25×4=100(厘米).答:正方形的周长是100厘米.4、买团体票【分析】根据题意,用成人票价×成人人数+儿童票价×儿童人数,求出分开购买的总钱数;再求出都购买团体票时的总钱数,两者比较即可解答。【详解】方案一:成人购买成人票,儿童购买儿童

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论