2025-2026华东师大高中三年级语文期末模拟卷

2025-2026华东师大高中三年级语文期末模拟卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026华东师大高中三年级语文期末模拟卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是：

A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）恍然大悟（huǎng）

B.惟妙惟肖（xiào）咄咄逼人（duō）莫名其妙（mò）

C.锲而不舍（qiè）美轮美奂（huàn）气宇轩昂（xuān）

D.锱铢必较（zī）按图索骥（jì）纷至沓来（tà）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否坚持早睡早起，是学生能否拥有良好学习状态的重要保证。

3.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是：

A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

B.唐代诗人杜甫，被誉为“诗圣”，其代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》等。

C.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，其代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：

A.面对突如其来的挑战，他泰然自若，一点也没有显得慌张。

B.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止，仿佛身临其境。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，很少能完成任务。

D.这篇文章的观点虽然新颖，但论证不够充分，显得有些自相矛盾。

5.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是：

A.李白的《将进酒》以磅礴的气势和豪放的风格，抒发了诗人对人生的感慨和对理想的追求。

B.杜牧的《泊秦淮》通过描绘秦淮河上的景象，表达了诗人对国家命运的忧虑和对统治者的讽刺。

C.苏轼的《水调歌头·明月几时有》以优美的语言和丰富的想象，表达了诗人对亲人的思念和对人生的旷达态度。

D.李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写词人晚年的生活经历，表达了词人对故国的怀念和对人生的悲凉。

6.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：

A.那座古老的石桥，就像一位饱经风霜的老人，静静地横跨在河面上。

B.他的声音洪亮有力，就像洪钟一样，在会议室里回荡。

C.她的笑容像阳光一样温暖，照亮了在场每一个人的心。

D.这篇文章写得枯燥无味，就像一杯白开水，让人喝完就忘了。

7.下列对文言文句子的翻译，不准确的一项是：

A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译为：流逝的东西就像这河水一样，日夜不停地流去。

B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”翻译为：自古以来谁能不死呢，只要留下赤诚的心照耀史册。

C.“老骥伏枥，志在千里。”翻译为：年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。

D.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的东西，就不要强加给别人。

8.下列对现代文段落的分析，不正确的一项是：

A.这篇散文通过描写家乡的景色，表达了作者对家乡的热爱之情。

B.这篇议论文通过举例论证和道理论证，有力地论证了中心论点。

C.这篇说明文通过介绍某事物的特点，使读者对该事物有了清晰的了解。

D.这篇小说通过塑造人物形象，揭示了当时社会的现实问题。

9.下列句子中，加点词语的活用方式与其他三项不同的一项是：

A.勤能补拙

B.风驰电掣

C.指鹿为马

D.画龙点睛

10.下列句子中，加点词语的词性与其他三项不同的一项是：

A.他跑得很快

B.这本书很有趣

C.雨下得很大

D.他的性格很开朗

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，______。”出自《论语·为政》。

2.“______，可以横绝云帆，直挂沧海。”出自李白《行路难》。

3.“______，病树前头万木春。”出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

4.“______，不拘一格降人才。”出自龚自珍《己亥杂诗》。

5.“______，不义而富且贵，于我如浮云。”出自《论语·述而》。

6.“______，化作春泥更护花。”出自龚自珍《己亥杂诗》。

7.“______，化作春泥更护花。”出自李绅《悯农》。

8.“______，不亦乐乎？”出自《论语·学而》。

9.“______，直挂云帆济沧海。”出自李白《行路难》。

10.“______，正是江南好风景。”出自杜牧《江南春》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是：

A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）恍然大悟（huǎng）

B.惟妙惟肖（xiào）咄咄逼人（duō）莫名其妙（mò）

C.锲而不舍（qiè）美轮美奂（huàn）气宇轩昂（xuān）

D.锱铢必较（zī）按图索骥（jì）纷至沓来（tà）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否坚持早睡早起，是学生能否拥有良好学习状态的重要保证。

3.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是：

A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。

B.唐代诗人杜甫，被誉为“诗圣”，其代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》等。

C.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，其代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：

A.面对突如其来的挑战，他泰然自若，一点也没有显得慌张。

B.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止，仿佛身临其境。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，很少能完成任务。

D.这篇文章的观点虽然新颖，但论证不够充分，显得有些自相矛盾。

5.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是：

A.李白的《将进酒》以磅礴的气势和豪放的风格，抒发了诗人对人生的感慨和对理想的追求。

B.杜牧的《泊秦淮》通过描绘秦淮河上的景象，表达了诗人对国家命运的忧虑和对统治者的讽刺。

C.苏轼的《水调歌头·明月几时有》以优美的语言和丰富的想象，表达了诗人对亲人的思念和对人生的旷达态度。

D.李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写词人晚年的生活经历，表达了词人对故国的怀念和对人生的悲凉。

6.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：

A.那座古老的石桥，就像一位饱经风霜的老人，静静地横跨在河面上。

B.他的声音洪亮有力，就像洪钟一样，在会议室里回荡。

C.她的笑容像阳光一样温暖，照亮了在场每一个人的心。

D.这篇文章写得枯燥无味，就像一杯白开水，让人喝完就忘了。

7.下列对文言文句子的翻译，不准确的一项是：

A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”翻译为：流逝的东西就像这河水一样，日夜不停地流去。

B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”翻译为：自古以来谁能不死呢，只要留下赤诚的心照耀史册。

C.“老骥伏枥，志在千里。”翻译为：年老的千里马虽然卧在马槽边，但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。

D.“己所不欲，勿施于人。”翻译为：自己不想要的东西，就不要强加给别人。

8.下列对现代文段落的分析，不正确的一项是：

A.这篇散文通过描写家乡的景色，表达了作者对家乡的热爱之情。

B.这篇议论文通过举例论证和道理论证，有力地论证了中心论点。

C.这篇说明文通过介绍某事物的特点，使读者对该事物有了清晰的了解。

D.这篇小说通过塑造人物形象，揭示了当时社会的现实问题。

9.下列句子中，加点词语的活用方式与其他三项不同的一项是：

A.勤能补拙

B.风驰电掣

C.指鹿为马

D.画龙点睛

10.下列句子中，加点词语的词性与其他三项不同的一项是：

A.他跑得很快

B.这本书很有趣

C.雨下得很大

D.他的性格很开朗

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

2.“床前明月光，疑是地上霜”是李白《静夜思》中的诗句。

3.《红楼梦》的作者是吴承恩，是一部中国古典小说。

4.杜甫的诗被称为“诗史”，因为他的诗歌反映了唐朝安史之乱时期的社会现实。

5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥《过零丁洋》中的诗句。

6.莎士比亚是法国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

7.《呐喊》是鲁迅先生的散文集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

8.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

9.李白的《将进酒》以豪放的风格，抒发了诗人对人生的感慨和对理想的追求。

10.《虞美人·春花秋月何时了》是李煜的词作，表达了词人对故国的怀念。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。

2.分析杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”表达了怎样的情感。

3.阐述李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了怎样的思想。

4.说明《呐喊》中的《狂人日记》是如何揭示当时社会问题的。

5.分析苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达了怎样的哲理。

6.阐述李清照《声声慢·寻寻觅觅》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是如何表现词人情感的。

7.简述《论语》中的“己所不欲，勿施于人”所体现的儒家思想。

8.分析龚自珍《己亥杂诗》中的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”表达了怎样的社会理想。

9.阐述《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是如何讽刺当时统治者的。

10.说明《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了怎样的思乡之情。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项，“化”读huà；“掣”读chè；“悟”读wù。B项，“肖”读xiào；“咄”读duō；“妙”读miào。C项，三个加点字都读qiè。D项，“锱”读zī；“图”读tú；“沓”读tà。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不再”。D项，两面对一面，“是否”与“能否”对应不当，可删去“是否”。

3.A

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃，是中国清代伟大的文学家。此题表述错误。

4.B

解析：A项，“泰然自若”形容在紧急或不顺利的情况下沉着镇定，不慌不乱。此处使用恰当。B项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。此处使用恰当。C项，“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。此处使用恰当。D项，“自相矛盾”指自己说话做事前后不一致，互相抵触。此处使用不当，应为“前后矛盾”。故选B。

5.D

解析：A项，李白的《将进酒》表达了诗人对人生的感慨和对理想的追求，赏析正确。B项，杜牧的《泊秦淮》通过描绘秦淮河上的景象，表达了诗人对国家命运的忧虑和对统治者的讽刺，赏析正确。C项，苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达了诗人对亲人的思念和对人生的旷达态度，赏析正确。D项，李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写词人晚年的生活经历，表达了词人对故国的怀念和对人生的悲凉，但“故国”具体指代南宋，赏析不够全面。故选D。

6.D

解析：A项，使用了比喻的修辞手法。B项，使用了比喻的修辞手法。C项，使用了比喻的修辞手法。D项，没有使用修辞手法。

7.B

解析：B项，“汗青”指史册，此处理解为“史册”不准确，应指“汗马功劳”或“功绩”。正确的翻译应为：“自古以来谁能不死呢，只要留下赤诚的心光照耀功绩。”

8.B

解析：A项，分析错误，该段落可能描写了家乡的景色，但并未明确表达作者对家乡的热爱之情。B项，分析正确。C项，分析错误，该段落可能介绍了某事物的特点，但并未使读者对该事物有了清晰的了解。D项，分析错误，该小说可能塑造了人物形象，但并未揭示当时社会的现实问题。故选B。

9.B

解析：A项，“拙”是形容词，作名词使用。B项，“驰”是动词，作状语使用。C项，“鹿”是名词，作动词使用。D项，“龙”是名词，作动词使用。B项的活用方式与其他三项不同。

10.B

解析：A项，“快”是形容词，作谓语。C项，“大”是形容词，作谓语。D项，“开朗”是形容词，作谓语。B项，“趣”是名词，作宾语。B项的词性与其他三项不同。

二、填空题

1.思而不学则殆

解析：出自《论语·为政》。

2.长风破浪会有时

解析：出自李白《行路难》。

3.沉舟侧畔千帆过

解析：出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

4.我劝天公重抖擞

解析：出自龚自珍《己亥杂诗》。

5.不义而富且贵于我如浮云

解析：出自《论语·述而》。

6.落红不是无情物

解析：出自龚自珍《己亥杂诗》。

7.锄禾日当午

解析：出自李绅《悯农》。

8.学而时习之

解析：出自《论语·学而》。

9.长风破浪会有时

解析：出自李白《行路难》。

10.千里莺啼绿映红

解析：出自杜牧《江南春》。

三、多选题

1.C

解析：A项，“潜”读qián；“掣”读chè；“悟”读wù。B项，“肖”读xiào；“咄”读duō；“妙”读miào。C项，三个加点字都读qiè。D项，“锱”读zī；“图”读tú；“沓”读tà。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不再”。D项，两面对一面，“是否”与“能否”对应不当，可删去“是否”。

3.A

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃，是中国清代伟大的文学家。此题表述错误。

4.A

解析：A项，“泰然自若”形容在紧急或不顺利的情况下沉着镇定，不慌不乱。此处使用恰当。B项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。此处使用恰当。C项，“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。此处使用恰当。D项，“自相矛盾”指自己说话做事前后不一致，互相抵触。此处使用不当，应为“前后矛盾”。故选A。

5.D

解析：A项，李白的《将进酒》表达了诗人对人生的感慨和对理想的追求，赏析正确。B项，杜牧的《泊秦淮》通过描绘秦淮河上的景象，表达了诗人对国家命运的忧虑和对统治者的讽刺，赏析正确。C项，苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达了诗人对亲人的思念和对人生的旷达态度，赏析正确。D项，李清照的《声声慢·寻寻觅觅》通过描写词人晚年的生活经历，表达了词人对故国的怀念和对人生的悲凉，但“故国”具体指代南宋，赏析不够全面。故选D。

6.D

解析：A项，使用了比喻的修辞手法。B项，使用了比喻的修辞手法。C项，使用了比喻的修辞手法。D项，没有使用修辞手法。

7.B

解析：B项，“汗青”指史册，此处理解为“史册”不准确，应指“汗马功劳”或“功绩”。正确的翻译应为：“自古以来谁能不死呢，只要留下赤诚的心光照耀功绩。”

8.B

解析：A项，分析错误，该段落可能描写了家乡的景色，但并未明确表达作者对家乡的热爱之情。B项，分析正确。C项，分析错误，该段落可能介绍了某事物的特点，但并未使读者对该事物有了清晰的了解。D项，分析错误，该小说可能塑造了人物形象，但并未揭示当时社会的现实问题。故选B。

9.B

解析：A项，“拙”是形容词，作名词使用。B项，“驰”是动词，作状语使用。C项，“鹿”是名词，作动词使用。D项，“龙”是名词，作动词使用。B项的活用方式与其他三项不同。

10.B

解析：A项，“快”是形容词，作谓语。C项，“大”是形容词，作谓语。D项，“开朗”是形容词，作谓语。B项，“趣”是名词，作宾语。B项的词性与其他三项不同。

四、判断题

1.正确

解析：《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

2.正确

解析：“床前明月光，疑是地上霜”是李白《静夜思》中的诗句。

3.错误

解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃，是中国清代伟大的文学家。此题表述错误。

4.正确

解析：杜甫的诗被称为“诗史”，因为他的诗歌反映了唐朝安史之乱时期的社会现实。

5.正确

解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥《过零丁洋》中的诗句。

6.错误

解析：莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。此题表述错误。

7.错误

解析：《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。此题表述错误。

8.正确

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

9.正确

解析：李白的《将进酒》以豪放的风格，抒发了诗人对人生的感慨和对理想的追求。

10.正确

解析：《虞美人·春花秋月何时了》是李煜的词作，表达了词人对故国的怀念。

五、问答题

1.贾宝玉和林黛玉的爱情故事是《红楼梦》的核心线索之一。贾宝玉出生于贾府，是宁国府贾政与王夫人的次子，自幼受到严格的封建教育，但他对仕途经济毫不感兴趣，反而对女儿们的情感更为亲近。林黛玉则是贾母的外孙女，自幼体弱多病，聪明伶俐，与贾宝玉青梅竹马，两人一见如故，情投意合。然而，他们的爱情遭到了贾府的反对，尤其是贾母和贾政的极力阻挠。尽管他们彼此深爱，但最终因为家族的矛盾和封建礼教的束缚，他们的爱情悲剧收场，林黛玉含恨而逝，贾宝玉也最终出家为僧。

2.杜甫的《春望》中的“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对国家破败的沉痛和对人民苦难的深切同情。诗人通过描绘长安城破败的景象，表达了对国家命运的忧虑。虽然国家破败，但山河依旧，春天到来，草木茂盛，这更反衬出诗人内心的悲痛和对国家未来的担忧。诗句中的“国破山河在”描绘了国家的破败景象，而“城春草木深”则描绘了春天的生机勃勃，这种对比更加突出了诗人对国家破败的痛心和对人民苦难的同情。

3.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人对人生的旷达态度和对理想的坚定追求。诗人通过这两句诗，表达了自己对人生意义的深刻理解。他认为，每个人都有自己的价值和使命，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的理想。即使一时失意，只要保持乐观的心态，就能够重新站起来。这种旷达的人生态度，体现了诗人对人生的深刻洞察和对理想的坚定追求。

4.《呐喊》中的《狂人日记》通过塑造一个“狂人”的形象，揭示了当时社会的黑暗和封建礼教的残酷。小说中的“狂人”因为对社会现实的不满而被视为疯子，但他却能够看清社会的真相，指出封建礼教的虚伪和残酷。通过“狂人”的视角，鲁迅先生深刻地揭露了当时社会的黑暗和人民的苦难，表达了对封建礼教的强烈批判和对