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文档简介
2025-2026河南版初中三年级语文下学期期末测试卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
2025-2026河南版初中三年级语文下学期期末测试卷
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()
A.潸然泪下(shān)鲜为人知(xiān)鹤立鸡群(hè)
B.锲而不舍(qiè)惟妙惟肖(xiāo)咄咄逼人(duō)
C.鬼使神差(chāi)惟恐天下不乱(wéi)恍然大悟(huǎng)
D.气冲斗牛(dǒu)轻而易举(jǔ)毛骨悚然(sǒng)
2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.他抱着试试看的心情,终于得到了那把珍贵的锁,锁里装着祖母的遗物。
B.你难道不知道,诚实守信是做人的基本品质,难道不是吗?
C.他一边跑一边喊,说家里有急事,让我们赶紧回去。
D.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
3.下列文学常识表述不正确的一项是()
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,作者以真挚的情感回忆了儿时与阿长的交往。
B.《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家信选集,体现了深厚的父子情谊和严谨的治学态度。
C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
D.鲁迅先生的小说《故乡》通过“我”回故乡的经历,表达了对美好未来的希望,展现了辛亥革命后中国农村的破败景象。
4.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全教育。
B.通过这次社会实践活动,使我的视野开阔了许多,也锻炼了我的独立能力。
C.他不仅学习成绩好,而且乐于助人,是同学们学习的榜样。
D.为了提高大家的环保意识,学校组织了植树造林、垃圾分类等活动。
5.下列对诗句理解不正确的一项是()
A.“海内存知己,天涯若比邻。”表达了真挚的友谊可以超越时空的限制。
B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”常用来比喻教师无私奉献的精神。
C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”抒发了诗人离开家乡后对亲人的思念之情。
D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”表达了诗人对未来充满信心的豪迈情怀。
6.下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()
A.花儿在阳光下闪耀,像星星一样美丽。
B.他的话像一把锋利的刀,刺痛了我的心。
C.老师的话语像春雨一样,滋润着我们这些干涸的心田。
D.他跑步的速度像一阵风,很快就把其他人甩在了后面。
7.下列对文章内容理解不正确的一项是()
阅读下面的短文,回答问题。
小城故事多,充满人情味。这小城既不大,也不小,有几千户人家。家家户户都差不多,都是老房子,红砖瓦房,有些还带着天井。小城的人也大多是老熟人,见面都会打招呼,互相帮忙。小城的生活节奏很慢,人们过着平静而幸福的生活。
A.这篇文章主要描写了小城的建筑风格。
B.小城的人与人之间的关系非常密切。
C.小城的生活节奏快,人们很忙碌。
D.小城虽然不大,但是充满了人情味。
8.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.这部电影情节曲折,扣人心弦,让人回味无穷。
B.他这次考试发挥得非常出色,取得了优异的成绩,真让人刮目相看。
C.面对歹徒的威胁,他毫不畏惧,勇敢地与之搏斗,最终制服了歹徒。
D.这幅画的颜色搭配非常俗气,一点也不雅致。
9.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了提高大家的环保意识,学校组织了植树造林、垃圾分类等活动。
B.通过这次社会实践活动,使我的视野开阔了许多,也锻炼了我的独立能力。
C.他不仅学习成绩好,而且乐于助人,是同学们学习的榜样。
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全教育。
10.下列对文学作品中人物形象理解不正确的一项是()
A.《红楼梦》中的林黛玉,才情高绝,多愁善感,是封建社会的叛逆者。
B.《水浒传》中的武松,武艺高强,性格豪迈,是一个典型的英雄形象。
C.《西游记》中的孙悟空,神通广大,嫉恶如仇,是作者理想中的人物。
D.《活着》中的福贵,命运多舛,但始终乐观向上,是一个坚韧的农民形象。
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.“______,病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
2.《论语》中,孔子说:“______,其不善者而改之。”
3.《关雎》选自《诗经》,其中“______,寤寐求之”一句表达了诗人对美好爱情的追求。
4.杜甫的《春望》中,“国破山河在,______”一句表达了诗人对国家破败的悲愤之情。
5.李清照的《如梦令》中,“______,却道天凉好个秋”一句表达了词人伤春怀人之情。
6.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中,作者回忆了儿时在百草园的______生活。
7.《傅雷家书》中,傅雷教育儿子要做一个______的人。
8.莎士比亚的《哈姆雷特》中,哈姆雷特是______的王子。
9.《故乡》中,“我”回忆儿时的故乡,重点描写了______和______。
10.闻一多先生的《最后一次演讲》中,他呼吁大家“______,我们后死的人要担当起伟大的任务。”
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()
A.他做事认真负责,一丝不苟,总是把工作做得井井有条。
B.面对歹徒的威胁,他毫不畏惧,勇敢地与之搏斗,最终制服了歹徒。
C.这幅画的颜色搭配非常俗气,一点也不雅致。
D.他的演讲生动形象,妙语连珠,让人忍俊不禁。
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全教育。
B.通过这次社会实践活动,使我的视野开阔了许多,也锻炼了我的独立能力。
C.他不仅学习成绩好,而且乐于助人,是同学们学习的榜样。
D.为了提高大家的环保意识,学校组织了植树造林、垃圾分类等活动。
3.下列文学常识表述正确的项是()
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,作者以真挚的情感回忆了儿时与阿长的交往。
B.《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家信选集,体现了深厚的父子情谊和严谨的治学态度。
C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
D.鲁迅先生的小说《故乡》通过“我”回故乡的经历,表达了对美好未来的希望,展现了辛亥革命后中国农村的破败景象。
4.下列对诗句理解正确的项是()
A.“海内存知己,天涯若比邻。”表达了真挚的友谊可以超越时空的限制。
B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”常用来比喻教师无私奉献的精神。
C.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”抒发了诗人离开家乡后对亲人的思念之情。
D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”表达了诗人对未来充满信心的豪迈情怀。
5.下列句子中,修辞手法使用正确的项是()
A.花儿在阳光下闪耀,像星星一样美丽。
B.他的话像一把锋利的刀,刺痛了我的心。
C.老师的话语像春雨一样,滋润着我们这些干涸的心田。
D.他跑步的速度像一阵风,很快就把其他人甩在了后面。
6.下列对文章内容理解正确的项是()
阅读下面的短文,回答问题。
小城故事多,充满人情味。这小城既不大,也不小,有几千户人家。家家户户都差不多,都是老房子,红砖瓦房,有些还带着天井。小城的人也大多是老熟人,见面都会打招呼,互相帮忙。小城的生活节奏很慢,人们过着平静而幸福的生活。
A.这篇文章主要描写了小城的建筑风格。
B.小城的人与人之间的关系非常密切。
C.小城的生活节奏快,人们很忙碌。
D.小城虽然不大,但是充满了人情味。
7.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()
A.这部电影情节曲折,扣人心弦,让人回味无穷。
B.他这次考试发挥得非常出色,取得了优异的成绩,真让人刮目相看。
C.面对歹徒的威胁,他毫不畏惧,勇敢地与之搏斗,最终制服了歹徒。
D.这幅画的颜色搭配非常俗气,一点也不雅致。
8.下列对文学作品中人物形象理解正确的项是()
A.《红楼梦》中的林黛玉,才情高绝,多愁善感,是封建社会的叛逆者。
B.《水浒传》中的武松,武艺高强,性格豪迈,是一个典型的英雄形象。
C.《西游记》中的孙悟空,神通广大,嫉恶如仇,是作者理想中的人物。
D.《活着》中的福贵,命运多舛,但始终乐观向上,是一个坚韧的农民形象。
9.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了提高大家的环保意识,学校组织了植树造林、垃圾分类等活动。
B.通过这次社会实践活动,使我的视野开阔了许多,也锻炼了我的独立能力。
C.他不仅学习成绩好,而且乐于助人,是同学们学习的榜样。
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强交通安全教育。
10.下列关于说明文写作的表述,正确的项是()
A.说明文的语言要求准确、简洁、通俗。
B.说明文的结构一般包括总分、总分总、并列式等。
C.说明事物的方法主要有下定义、举例子、打比方、分类别、作比较等。
D.说明文的目的在于介绍事物,说明事物,不在于表达作者的感情。
四、判断题(每题2分,总共10题)
11.《论语》中,孔子说:“己所不欲,勿施于人。”这句话体现了中华民族的传统美德。
12.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文诗集《野草》,作者以真挚的情感回忆了儿时与阿长的交往。
13.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
14.杜甫的《春望》中,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句表达了诗人对国家破败的悲愤之情。
15.李清照的《如梦令》中,“知否,知否?应是绿肥红瘦”一句表达了词人伤春怀人之情。
16.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中,作者回忆了儿时在百草园的枯燥无味的生活。
17.《傅雷家书》中,傅雷教育儿子要做一个谦虚谨慎的人。
18.《故乡》中,“我”回忆儿时的故乡,重点描写了闰土和杨二嫂。
19.闻一多先生的《最后一次演讲》中,他呼吁大家“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。”
20.说明文的语言要求准确、简洁、生动形象。
五、问答题(每题2分,总共10题)
21.请简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”这句话的含义。
22.请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
23.请简述《故乡》中“我”回故乡的经历及其感受。
24.请简述说明文的特点。
25.请简述议论文的论证方法。
26.请简述诗歌的意境。
27.请简述散文的特点。
28.请简述小说的情节结构。
29.请简述戏剧的要素。
30.请简述文学创作的源泉。
试卷答案
一、选择题
1.B(A.潸然泪下shān,鲜为人知xiǎn;C.鬼使神差chāi;D.气冲斗牛dǒu)
解析:A项,“鲜”应读xiǎn;C项,“差”应读chā;D项,“斗”应读dǒu。
2.C(A.逗号应在“遗物”后;B.“难道不是吗?”应改为问号;D.“是谁”后应为问号)
解析:A项,并列词语之间应用顿号;B项,反问句的句末应用问号;D项,选择疑问句中间应用逗号,句末应用问号。
3.D(《故乡》表达了对现实的失望和对未来的迷茫)
解析:D项,《故乡》表达了“我”对现实的失望和对未来的迷茫,并非对美好未来的希望。
4.C(A项,“防止”与“不再”否定失当;B项,缺少主语;D项,搭配不当,“提高”应改为“增强”)
解析:A项,双重否定等于肯定,应去掉“不再”;B项,应去掉“使”;D项,“提高”与“意识”不搭配,应改为“增强”意识。
5.D(“直挂云帆济沧海”表达了诗人渴望实现抱负的豪情壮志)
解析:D项,诗句表达了诗人渴望实现抱负的豪情壮志,并非对未来充满信心。
6.A(花儿在阳光下闪耀,像星星一样美丽是比喻,但本体和喻体性质不同)
解析:A项,比喻的本体和喻体应为性质不同的两种事物,花儿是植物,星星是天体,性质不同,但此处使用了“像”,属于暗喻,但不够恰当。
7.C(文章提到小城的生活节奏很慢)
解析:C项,文章明确提到“小城的生活节奏很慢,人们过着平静而幸福的生活”,故C项错误。
8.B(刮目相看指别人已有显著进步,不能用来形容考试成绩优异)
解析:B项,“刮目相看”指别人已有显著进步,不能用来形容考试成绩优异。
9.C(A项,“防止”与“不再”否定失当;B项,缺少主语;D项,搭配不当,“提高”应改为“增强”)
解析:同第4题C项解析。
10.B(武松是《水浒传》中的人物,不是《红楼梦》)
解析:B项,武松是《水浒传》中的人物,不是《红楼梦》中的人物。
二、填空题
1.沉舟侧畔千帆过
2.择其善者而从之
3.求之不得
4.感时花溅泪
5.莫道不销魂
6.游戏捉虫
7.德艺俱备,人格高尚
8.荒诞
9.闰土杨二嫂
10.勇敢地担当起我们的任务
三、多选题
1.ABD(C项,“俗气”用在这里不恰当)
解析:A项,“一丝不苟”形容做事认真;B项,“毫不畏惧”形容勇敢;D项,“妙语连珠”形容语言生动;C项,“俗气”形容颜色搭配不雅致,用在这里不恰当。
2.CD(A项,“防止”与“不再”否定失当;B项,缺少主语)
解析:同第4题C项解析。
3.ABC(D项,《故乡》表达了对现实的失望和对未来的迷茫)
解析:同第3题解析。
4.ABCD(均正确)
解析:A项,表达了友谊的真挚;B项,比喻教师无私奉献;C项,抒发了对亲人的思念;D项,表达了豪迈情怀。
5.ABCD(均正确)
解析:A项,比喻;B项,比喻;C项,比喻;D项,比喻。
6.BD(A项,主要描写了小城的人际关系;C项,小城的生活节奏慢)
解析:同第7题解析。
7.ACD(B项,“刮目相看”用在这里不恰当)
解析:同第8题解析。
8.ABC(D项,《活着》中的福贵是一个坚韧的农民形象)
解析:同第10题解析。
9.C(A项,“防止”与“不再”否定失当;B项,缺少主语;D项,搭配不当,“提高”应改为“增强”)
解析:同第4题C项解析。
10.ABC(D项,说明文的目的在于介绍事物,说明事物,不一定不表达作者的感情)
解析:说明文的语言要求准确、简洁、通俗;说明文的结构一般包括总分、总分总、并列式等;说明事物的方法主要有下定义、举例子、打比方、分类别、作比较等;说明文的目的在于介绍事物,说明事物,也可以表达作者的感情。
四、判断题
11.√
解析:这句话体现了中华民族的传统美德。
12.×(《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》)
解析:《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,不是《野草》。
13.×(莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人)
解析:莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,不是法国。
14.
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