2026年教职工师德师风全员轮训课件

躬耕教坛，铸魂育人——2026年教职工师德师风全员轮训2026年最新版·全员覆盖·以案明纪2026年8月培训导览01时代新规2026年师德师风政策形势与最新变化02准则为纲新时代教师职业行为十项准则逐条解读03红线警示典型违规案例剖析与三大终身追责高压线04惩戒闭环四级惩戒机制与师德一票否决制度05知行合一暑期禁令、自保守则与师德建设长效机制时代新规师德师风是评价教师队伍素质的第一标准2026版负面清单出台，师德规范进入史上最严时期012026年师德建设进入新阶段2026年师德规范全面升级，进入史上最严监管周期政策文件升级《负面清单（2026版）》正式发布，新增4项禁令，20条硬性规范覆盖六大板块追责机制强化政治、师德、廉洁三大行为纳入终身追责，全员约束，不知情不免责监督常态落地暑期"四个严禁"密集发布，师德问题"接诉即办"成为常态师德规范进入史上最严时期，每一名教职工都身处监督之下。负面清单2026版核心框架监管板块覆盖范围核心要求政治安全课堂言论、试卷教辅、网络社交严禁发表损害党中央权威、歪曲历史、诋毁英雄模范的言行师德师风体罚惩戒、师生交往、学生尊严严禁体罚、辱骂、歧视、性骚扰，禁止任何伤害学生尊严的行为教育公平招生考试、推优评奖、职称评聘严禁徇私舞弊、弄虚作假，志愿服务造假、入团入队流程违规学生健康校园欺凌、过度学业负担、幼儿园小学化主动排查处置欺凌，禁止超前教学，保障学生身心健康廉洁从教有偿补课、收受财物、变相敛财严禁线上线下有偿补课，禁止收受礼品礼金、利用家长资源谋私校园安全突发事件处置、安全责任落实遇突发事件不得擅离职守，主动承担保护学生安全责任20条硬性禁令6大覆盖板块新增4项禁令重点解读4项新增禁令学前教育与有偿补课禁止幼儿园小学化超前教学纠正"抢跑"乱象，保障幼儿身心发展规律，严禁提前教授小学课程禁止教师有偿补课线上渠道变相敛财将直播打赏、知识付费收费、制造焦虑引流变现等新型违规纳入查处评价诚信与政治启蒙禁止志愿服务造假针对综合素质评价弄虚作假，确保教育公平与诚信底线禁止入团入队流程违规规范青少年政治启蒙教育，杜绝程序违规与利益输送新增禁令释放清晰信号：监管无死角，任何形式的违规变现都将被追责师德师风"第一标准"的三大变化《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出：坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范"零容忍"变化一：社会关注度空前提升每起师德失范事件都可能引发全网热议，教师行为与学校声誉、行业形象深度绑定家长监督意识增强，举报渠道全面畅通，师德问题从"校内处理"变为"社会监督"变化二：考核权重列为第一标准师德表现作为职称评定、岗位晋升、评优评先的核心指标师德考核不合格，所有奖励资格取消，限制期最低24个月变化三：法律规范全面刚性约束从业禁止制度全面推行，准入查询覆盖全体教职工违规记录全国联网、终身可查，教师资格不再存在"永久铁饭碗"准则为纲十项准则是职业底线，更是从教护身符逐条对标学习，做到人人应知应做、必知必做02十项准则：教师职业行为的基本规范《新时代教师职业行为十项准则》序号准则名称核心要求禁止行为一坚定政治方向拥护党的领导，贯彻教育方针损害党中央权威、违背路线方针政策的言行二自觉爱国守法忠于祖国，恪守宪法法律损害国家利益、违背公序良俗三传播优秀文化践行核心价值观，弘扬正能量发表转发错误观点、编造散布虚假不良信息四潜心教书育人立德树人，因材施教违反教学纪律、敷衍教学、擅自兼职兼薪五关心爱护学生严慈相济，做良师益友要求学生从事无关事宜六坚持言行雅正为人师表，举止文明与学生发生不正当关系、猥亵性骚扰七遵守学术规范严谨治学，反对学术不端抄袭剽窃、篡改侵吞他人成果八秉持公平诚信处事公道，光明磊落招生考试评优中徇私舞弊、弄虚作假九坚守廉洁自律严于律己，清廉从教索要收受财物、参加家长付费宴请十积极奉献社会履行社会责任，正确义利观假公济私、利用学校资源谋取个人利益2018年11月，教育部同步印发高校、中小学、幼儿园三个版本，明确新时代教师职业规范，划定基本底线准则一至三：政治方向与价值引领政治方向是第一标准，爱国守法是基本义务，文化传播是社会责任——三者构成不可逾越的职业红线准则一：坚定政治方向以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，贯彻党的教育方针场景提示：课堂教学、教研活动、家长会、社交媒体等所有场合，不得有损害党中央权威的言行个人言论自由不能凌驾于职业规范之上准则二：自觉爱国守法忠于祖国和人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责场景提示：不得损害国家利益、社会公共利益，不得违背社会公序良俗准则三：传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量场景提示：课堂、论坛、讲座、微信群、朋友圈等渠道，不得发表转发错误观点，不得编造散布虚假或不良信息准则四至六：教书育人与师生关系这三条准则聚焦教师与学生的

日常互动边界，一旦越界，代价不可逆。准则四：潜心教书育人遵循教育规律，因材施教，教学相长落实立德树人根本任务红线：不得敷衍教学，不得擅自兼职兼薪准则五：关心爱护学生严慈相济，真心关爱，做良师益友不得要求学生从事与教学无关事宜红线：不得将学生当作私人劳动力准则六：坚持言行雅正为人师表，举止文明，作风正派红线：不得与学生发生不正当关系严禁猥亵、性骚扰一经查实

终身禁教准则七至九：学术诚信与廉洁自律"这三条准则守护的是教师职业的公信力——一次失信，长期蒙尘。"准则七·遵守学术规范严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知红线：不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果；不得滥用学术资源和学术影响常见场景：论文发表、课题申报、职称评审中的弄虚作假准则八·秉持公平诚信坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直红线：不得在招生、考试、推优、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假常见场景：考试评分偏袒、评优内定、职称材料造假准则九·坚守廉洁自律严于律己，清廉从教红线：不得索要、收受学生及家长财物；不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；不得利用家长资源谋取私利常见场景：节日收礼、"谢师宴"、利用家长职业便利准则十与准则体系总结准则十：积极奉献社会正面倡导红线禁止履行社会责任，贡献聪明才智假公济私，擅自利用学校名义树立正确义利观利用校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益常见风险场景以学校名义开展商业活动、利用学校资源进行个人创业十项准则体系的三维结构政治素养职业操守廉洁自律准则一至三准则四至八准则九至十准则是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准每条准则均包含正面倡导与负面禁止，形成"鼓励什么、禁止什么"的清晰边界准则不是束缚，而是双向保护——保护学生免受伤害，也保护教师远离纠纷做到人人应知应做、必知必做，把教书育人和自我修养结合起来红线警示一条红线一次机会，触碰即出局以案为鉴、以案明纪，用身边事教育身边人03三大终身追责高压线2026版负面清单中，三类行为惩戒力度最重，直接触发终身追责红线一：政治言论红线课堂、试卷、教辅、朋友圈、短视频等所有公开场景，严禁发表抹黑国家、歪曲历史、诋毁英雄模范的言论处罚阶梯：警告、记过→情节恶劣降级撤职→涉嫌违法移交司法机关红线二：侵害学生师德红线体罚、辱骂、歧视、性骚扰、羞辱学生人格均属违规，所有伤害学生尊严行为都将追责处罚阶梯：撤销教师资格、5年不得重考→录入全国教师系统、全行业不得聘用→故意犯罪获有期徒刑者终身禁止从教红线三：有偿补课廉洁红线线下私开补习班、线上收费答疑、直播收打赏、介绍学生拿回扣，全部纳入违规查处处罚阶梯：当年考核不合格、2年内禁止评优评职称→骨干教师取消头衔→情节严重直接开除师德违规记录全国联网，终身可查体罚红线：当"管教"变成伤害合法惩戒：有度有温度以纠错为目的保护学生人格尊严呼和浩特小学教师踹人事件（2026年5月）学生争抢文具，教师当众踹人辱骂视频流出，全网热议教育局火速介入处理体罚与变相体罚：触碰即出局长时间罚站、超额抄写、高强度罚跑当众辱骂、起侮辱外号、刻意孤立处分对比已作出的处分若升级为严重伤害调离教学岗位撤销教师资格两年不得评优晋级终身禁教扣除两年全部绩效—成年人当众对孩童施暴羞辱，会给孩子留下长久心理创伤，也会扭曲全班学生的认知有偿补课红线：湖北案例警示随州小学教师12名学生周末校外补课查实1500元每人收费，合计18000元查实：停课、全额退费记过处分孝感中学教师32人补课→记过处分43人补课→记过+党内严重警告处分规模越大，处分越重，不存在"法不责众"课堂授课是教师本职，故意留重难点私下收费，就是把孩子学业当成牟利工具有偿补课新变种：线上渠道同样被禁2026版负面清单明确将以下6类新型违规形式全部纳入查处范畴变种形式与核心定性直播打赏变现以教学直播为名收取观众打赏，实质为变相有偿补课知识付费收费将课程内容切割为付费专栏或付费问答，向学生家长收取费用制造焦虑引流变现在社交平台发布焦虑言论，诱导家长购买课程介绍学生拿机构回扣向校外培训机构介绍生源、提供学生信息，收取回扣或分成课上藏知识点故意在课堂上不讲重点难点，逼迫学生参加课外补习借家委会名义收费利用家委会、班委会等名义集资，变相收取补课费用所有"打擦边球"的变种形式，都在2026版禁令的覆盖范围之内。不要心存侥幸。终身追责：退休不等于安全着陆2026版新规最大杀手锏：终身追责，彻底打破"退休就没事了"的幻想追责机制退还全部所得退休离岗后查实，早年有偿补课所得须全数退还扣除退休福利追责不随退休一笔勾销，各项福利同步扣除终身记录联网违规信息录入教师管理信息系统，终身记录，全国联网可查一生清誉，不能用一次违规去赌。代价太大，不值得。以案为鉴：更多警示案例速览"除体罚和补课外，以下类型违规行为同样值得警惕"收受财物类借节日索要红包、昂贵礼品，参与家长宴请旅游消费利用家委会名义集资购买礼品赠送给教师，向家长摊派转嫁开支处理：当年考核不合格，取消评优资格，情节严重者开除言论失当类在课堂或网络平台发表危害社会公正的言论在朋友圈发布与教师身份不符的信息、言论、图片、视频处理：情节严重者开除并追究党纪责任学术失信类伪造学历、论文抄袭、课题申报造假职称评审中弄虚作假处理：撤销职称资格，纳入失信名单安全失职类遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守自行逃离发现校园欺凌不报告、不处置处理：记过至开除，严重者追究法律责任惩戒闭环师德考核不合格，一切归零四级惩戒层层递进，违规记录全国联网终身可查04四级惩戒机制全景解读四级惩戒层层递进，形成完整违规追责链条2026版配套机制01020304行政处分警告（6个月）、记过（12个月）、降低岗位等级或撤职（24个月）、开除处分期内禁晋升、禁评职称；中共党员同步党纪处分资格限制严重违规者撤销教师资格，5年内不得重新认定取消评优、晋升、职称、聘用、晋级、人才计划等资格，期限不少于24个月行业禁入违规记录全国联网，录入全国教师管理信息系统所有学校不得再聘用其从事教学、科研及管理工作终身禁教故意犯罪获有期徒刑、剥夺政治权利者，永久失去从教资格涉虐童、性骚扰教师一律清退，撤销全部荣誉、追回奖金，无协商余地11类应予处理行为清单根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，以下11类行为一经查实均将受到严肃处理序号违规行为典型表现1损害党中央权威在教育教学活动及其他场合发表违背路线方针政策的言行2损害国家利益损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗3传播错误观点通过课堂、网络等渠道发表转发错误观点或编造散布虚假不良信息4违反教学纪律敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为5歧视侮辱学生歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生6遇险擅离职守在突发事件中不顾学生安危，擅离职守，自行逃离7师生不正当关系与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为8徇私舞弊弄虚作假在招生、考试、推优、职称评聘、评优评奖中舞弊9索要收受财物索要收受家长财物，参加家长付费宴请，向学生推销图书教辅10组织有偿补课组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源、提供信息11其他违规行为其他违反职业道德的行为师德一票否决：教学成绩再好也无效师德考核不合格，一切归零触发条件凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格年度考核直接定为不合格，不受其他考核指标影响影响范围评优、职称、岗位晋级、人才申报、表彰奖励全部取消限制最低24个月，两年内所有发展通道全面关闭骨干教师直接取消头衔，已获荣誉可能被撤销并追回奖金制度逻辑师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，不是"之一"而是"唯一前提"教学成绩再突出，师德不合格则一切归零国家文件明确师德违规零容忍，恶劣案例从重处置师德不是加分项，而是从业资格证。没有师德，就没有站在讲台上的资格。校长同步追责与信用档案制度校长同步追责机制责任链条书记、校长—第一责任人；分管领导—直接责任人；班主任、学科教师—岗位直接责任人四种问责情形校内师德问题频发、隐瞒教师违规、拖延处置、整改敷衍处置层级约谈→通报→纪律处分→情节严重者免职办学信用档案制度信用档案各校建立办学信用档案，长期记录管理履职情况终身记录违规信息录入教师管理信息系统，终身记录，全国联网可查清单销号建立问题责任清单与整改销号清单，整改一项销号一项24小时上报重大问题24小时内上报教育主管部门一级抓一级，层层抓落实知行合一守住底线，才能稳稳守住讲台严守暑期禁令，践行六条自保守则，共建师德长效生态05暑期四个严禁：假期不是法外之地"2026年暑期，各地教育局密集发布师德工作提醒，明确'四个严禁'"严禁一：违规培训和有偿家教严禁组织、参加或挂名参与校外培训机构及任何形式开展的线上线下违规培训和有偿家教不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为严禁二：介绍生源和推销牟利严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供学生个人信息不得借布置暑假作业为由向学生推销商业营利性质的图书报刊、APP、教辅材料、培训讲座等严禁三：收受财物和参加宴请严禁收受、索要家长及学生礼品礼金，接受学生家长吃请严禁参加"谢师宴""升学宴"，严禁违规操办此类宴请借机敛财严禁四：不当言论和网络行为严禁在任何场合有违背党和国家方针政策的言行不信谣、不传谣，不在网络、朋友圈发布与教师身份不符的信息、言论、图片、视频六条教师自保守则教师行为六大守则（上）规范线上线下发言课堂、社交平台、朋友圈均不发表违规观点，任何公开场合保持政治敏感度平等对待每一位学生杜绝体罚、羞辱、越界行为，合法惩戒有度有温度拒绝一切有偿补课线下补习班、线上收费答疑、直播打赏、知识付费全部远离教师行为六大守则（下）不收家长分毫财物不接收礼品礼金，不参加家长付费宴请、旅游、娱乐活动评优评职称不弄虚作假招生、考试、推优、职称申报中坚守诚信底线主动排查处置校园欺凌发现欺凌苗头及时报告与干预，保障学生安全清晰的规矩划好行为边界，不是束缚教师，而是保护教师远离纠纷准入排查：把好教职工入口关全员覆盖全过程监督闭环管理严把入口关新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有教职工，上岗前必须完成违法犯罪记录查询不合格者一律不予录用，没有任何例外新教师必须参加入职宣誓与师德专题培训，未完成培训不得上岗常态化排查关每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往走访排查排查覆盖课堂、宿舍、卫