2-1楞次定律课件高二下学期物理人教版选择性必修第二册_第1页
2-1楞次定律课件高二下学期物理人教版选择性必修第二册_第2页
2-1楞次定律课件高二下学期物理人教版选择性必修第二册_第3页
2-1楞次定律课件高二下学期物理人教版选择性必修第二册_第4页
2-1楞次定律课件高二下学期物理人教版选择性必修第二册_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节

楞次定律实验:探究感应电流的方向高中物理组:张会平物理可以这样玩"花”(1)电路闭合(2)磁通量发生变化一、感应电流的产生条件感应电流的方向与哪些因素有关?感应电流磁通量变化条件SN+G++现象:左进左偏,右进右偏.试触!实验1:找出电流表中指针偏转方向和电流方向的关系结论:电流从哪侧接线柱流入,指针就向哪一侧偏。

二、探究影响感应电流方向的因素-+

观察:感应电流与磁通量变化有什么关系?

把条形磁铁的N极、S极分别插入线圈和从线圈中拔出。记下电流表的偏转方向,然后推算出电流方向。

二、探究影响感应电流方向的因素甲组乙组丙组丁组

N极插入

N极拔出

S极插入

S极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向向下减小顺时针向上向上减小顺时针逆时针增加S向下增加逆时针NGGNGSG向下向下向上向上填"向下”或"向上”填"增加”或"减小”填"顺时针”或"逆时针”填"向下”或"向上”结论:Φ原增加,B感与B原反向Φ原减少,B感与B原同向增反减同内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

三、楞次定律闭合电路磁通量的变化感应电流原磁场产生阻碍激发引起感应电流磁场(增反减同)(电流磁效应)NG1.理解"阻碍”①谁在阻碍?②阻碍什么?(阻碍不一定相反、阻碍不是阻止)③如何阻碍?感应电流产生的磁场磁通量变化"增反减同”④结果如何?I感应B感应ΔΦ产生阻碍引起减缓原磁场的磁通量的变化感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。。NG三、楞次定律由于电阻的存在,感应电流在闭合回路流动会有将产生热量。根据能量守恒,产生的电能是从机械能转化而来的。

从运动学角度:感应电流总要阻碍磁铁相对螺线管的运动。

阻碍Φ↑Φ↓阻碍来拒去留磁铁靠近排斥磁铁离开吸引SNSN感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。。三、楞次定律从能量守恒角度:四、楞次定律的几种表现形式神奇的实验来拒去留小试牛刀篇SNv思考1:圆环又怎样的运动趋势?判定圆环导线中的感应电流方向?思考2:能量怎样转换?①方向:②变化:③阻碍:利用安培右手定则判断感应电流方向明确原磁场方向判断磁通量如何变化利用增反减同确定感应电流的磁场方向④一抓:SN五、楞次定律判断感应电流的步骤1.内容:⑴从磁通量变化角度:感应电流阻碍磁通量的变化。

⑵从导体和磁体的相对运动角度:感应电流阻碍相对运动。

是能的转化与守恒定律的一种具体表现形式。楞次定律小结感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

2.不同角度理解楞次定律:来拒去留增反减同3.楞次定律的实质:物理定律不能单靠"思维”来获得,还应致力于观察和实验。

——普朗克法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示,软铁环上绕有M、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论