高二年级工作计划十篇

高二年级工作计划十篇

高二年级工作计划篇1

一.指导思想

以学校政教处工作计划为指导思想，贯彻执行《中共中央国

务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,

深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，继续

高举全面推进素质教育的旗帜，继续学习《国务院关于基础教育

改革与发发展的决定》，认真学习新课程标准，理解新课标的目的

要求、理念。以新课程标准为核心，不断提高教育教学水平。

二.德育工作

1.结合现代公民教育活动，认真学习《中共中央国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德是设的若干意见》，继续开展

“爱国、守法、诚信、知礼”的系列活动，引导学生树立正确的

理想信念，培养高尚的情操，形成良好的修养。进一步加强校风

校纪建设，进一步加强中学生日常行为的养成教育，把中学生日

常行为规范内化为学生的个人素质。

2.为了让同学们养成良好的健身习惯，练就良好的身体素质,

积极配合学校的“莞中早晨”健身计划。提高学生加强锻炼的意

识，引导学生积极参与“莞中早晨”的系列活动。

3.弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，发扬莞中优良传

统，引导学生关心国家的发展，祖国的未来，形成爱校爱国的热

情。

4.加强法制教育和安全教育：引导学生遵纪守法，热爱生活，

珍惜生命。

三.教学工作

1.深化课程改革，实现课程功能的转变，达到课程内容与生

活和时代的紧密联系。从单纯的注重传授知识转变为引导学生学

会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注学生的全面发展，

培养学生具有社会责任感、健全的人格、创新精神和实践能力，

终身学习的愿望和能力。

2.建立与素质教育理念相一致的评价体系，促进学生的学习

方式的改善，确立学生的主体地位，积极开展探究性学习有，保

证学生自主性、探索性学习落到实处，促进学生积极主动地学习，

达到更高的学习效率。

3•进一步改进完善“学生成长记录系统”、学生成长记录袋、

“学生自我量化评价系统”、“学科学分认定系统”，准确记录

学生成长表现，客观评价学生的学习能力。

4.积极开展研究性学习活动，认真组织学生研究性学习成果

汇报与展示，积极组织学生参加综合实践活动和社区服务，促进

学生全面发展。

高二年级工作计划篇2

一、指导思想：

全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内

容，坚持以教学为中心，德育置首位;树立“打好基础、养成习惯、

学好方法、培养能力、全面发展的教学思想，求真务实，着力培

养学生的创新精神和实践能力，为学七的全面发展和终身发展奠

定基础；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班

级教学管理；以培优活动为突破口抓好尖子生的培养，以班主任为

主体抓好后进学生的教育和管理；巩固教研活动和业务学习阵地,

加强教育理论学习，提高教师队伍素质；以提高本年级教学质量为

切入点，实行阶段考试制度，保证良好的教育教学质量；切实做好

本年级全体教师的管理工作，做好管理制度建设，加强劳动纪律

管理，规范教师的教学行为，狠抓教学“六认真”落实与检查，

努力提高教师的教学基本功。

二、工作目标

1、教师：倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队

精神，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、

与时俱进”为核心的师德教育。努力建设一支“师德高，师能强，

师业精”的教师队伍。

2、教育：积极开展道德品质和理想情操教育，培养学生热情

向上，努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、

考风正、成绩优。探讨后进生转化规律和边缘生推进策略，争取

取得一定成效。

3、教学：加强学习，认真领会新课程教学的思想，学会运用

新的教学方式，构建新的课堂教学模式，立足课堂主阵地，不断

提高教师教学水平和教学质量；努力探索分层的教学模式，切实做

好尖子生的提高和潜能生的辅导工作，加大培优的力度，同时做

好差生的转化工作及特殊生的管理工作，力争通过高二一年的努

力，促使学生创优冒尖，全面提高各个层次学生的成绩。

4、管理：制度管理，科学和民主管理，竞争管理，人文管理，

精心打造优秀年级。

三、工作措施

（一）年级组建设

1、强化坐班考勤制度。按照学校要求制定高二年级办公纪律,

并保持办公室的整洁，改善办公室环境布置。对教师办公提出几

点原则要求：

（1）教师办公考勤实行签到制。上班时间上午：8：00-11：00,

下午：14：30-17：00（随学校作息时间作相应调整）

(2)坐班期间不得大声喧哗、说笑，或者做与教育教学无关的

事，要注意保持办公室的正常办公氛围。

(3)关于上班、坐班的考勤，按学校要求，年级将组织人员进

行督查，每月把坐班、值班考勤结果上报学校进行公布。违反坐

班考勤制度的，将按学校有关规定进行处理。

2、实行阶段性考试制度，加强教育教学过程竞争管理，以此

来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断

提高教学质量。

3、实行例会制度。①每月一次年级例会，总结上个月计划执

行、落实情况，提出存在问题并讨论解决办法，布置本月工作;②

两周一次的班主任、备课组长会议。首先由各班主任、备课组长

谈自己上周工作成绩及存在的问题。互通信息，交流管理方法，

找出共性问题，然后大家共同讨论，研究解决问题的方法，安排

下一阶段的工作内容，最后由年级提出具体工作意见。③至少每

月一次同班教师会，由班主任召集主持，分析本班学生的具体情

况(行为习惯和学习成绩进、退步情况)，提出问题，讨论解决办

法，以后的同班教师会滚动分析，及时调整措施；每班优秀学生由

班主任协调分配给任课老师，进行补弱督促这些学生全面提高，

会议做好记录交年级组。

4、实行常规教学月检查制度，积极配合学校教务处、教研室

组织的两次大型的教学、教研检查问卷调查工作。

5、实行全程管理制。对学生实行全程管理制，即学生从第一

节课到晚自习下课;住校生从起身铃一响，到晚上熄灯就寝，班主

任按照班主任工作职责和工作要求、《中学生守则》、《中学学生的

日常行为规范》和《学生的管理制度》，按照教育教学的规律科学、

规范进行全程管理。使学生具有高度的组织性和纪律性，养成良

好的行为习惯和学习习惯。

6、实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不

行的，必须调动各方面的力量，多方协作。为此对学生实行全员

参与制。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理

责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的

学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协

作，从而提高管理效益。

7、加强对年级组教师的教学、教研的管理力度。抓好常规教

学工作，组织教师认真做好备、教、批、辅、考等项工作。切实落

实好每周每科的集体备课，积极配合学校大教研组开展的教学研

究工作。组织好教师的业务学习。组织教师学习有关教育教学方

面的理论文章和教育教学方面的实践文章，开拓教师的视野，指

导教师的教学工作。采取走出去，请进来的方法，学习借鉴外地

的先进经验和好的作法。

（二）教学方面

1、分层教学、整体推进：鉴于生源结构复杂、层次相差甚大，

统一化的要求显然不符合教学实际，为此年级组在学校的指导下

采取三个“分层”要求，实施整体推进工作。一是课堂教学上的

分层要求。课堂上在完成必须的基本教学内容后，在补充知识方

面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力，明确提出

哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上

每个学生都有所收获C二是作业布置上的分层要求°教师在吃透

学生的前提下，认真筛选习题和补充题，按照必做、选做、参考

等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量

完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上

有明确的目标和任务，从而在自己现有能力的基础上得到发展。

三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习

的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步

就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学竺的学习品质和成绩标准来

衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取

的信心。

2、教师主导、学生主体：全体教师要认真学习教学大纲和考

试说明，认真学习新的高考方案，探讨新高考方案实施的措施，

把握高考的难度和深度，在教学中要有的放矢，争取少做无用功，

提高教学效率。教师要注意教学方法的改进，在课堂上发挥学生

的主体作用，张扬学生的个性，培养学生主动学习的兴趣，提高

学生分析问题、解决问题的能力，以达到开发学生智力、培养学

生能力的目的。

3、培优补弱、全面提高：对弱科生和后进生要给予补差（盯、

帮、补），多鼓励，帮助学生树立信心;对学生的学习常规严格要

求，多指导；培养扩大尖子生，推进转化中间生，帮助提高后进生。

在面向全体学生的同时，注意对尖子』的培养。本学期将认真抓

好两个理科奥赛班的教学，成立培优小组，落实辅导计划，力争

有所突破。

4、端正考风，优化教风，浓厚学风：严肃考试纪律，做好学

生考试纪律教育；大型考试的考场按要求统一布置，考后及时批阅

（2人以上要流水批阅），登分后成绩入予更改。严肃教师上课纪

律，教师精心备课，认真上课，足量布置作业，及时批改，加大作

业辅导、反馈的力度；每月检查教案和作业，及时反馈给老师；上

课预备铃响老师要及时到班级准备上课，不迟到；上课时手机要关

机或调成无声；不得私自调课或找人替代（包括晚自习）；上课（包

括晚自习）期间不得随意离开教室；上课时间不得随意将学生叫出

教室。加强班集体建设，规范班级的纪律管理，提高自习课的学

习效率与学习质量，对学生的作息时间进行指导，确保学习的计

划性，有序性，科学性与实效性。各班可结合本班实际调动学生

的学习积极性，如：成立学习互助小组，学习经验交流（可利用班

会课），优秀作业展示，各班成立图书库等途径创造“比、拼、赶、

帮”的学习氛围，促进良好学风的形成。

5、狠抓规范、强调落实：狠抓学生学习的规范性，提高学生

的规范意识。加强对规范化作业的检查力度，制定各科规范化作

业标准，努力提高学生的作业质量，从而保证学生考试的规范性

与准确性。把学校的作业落到实处；年级将配合教务处认真检查此

项工作；全面检查作业批改、备课等情况，

6、注重学法、培养习惯：利用班会时间、班训时间、课堂教

学间隙有计划的组织学生进行学法交流和指导，提高学习效率，

促进学习成绩的提高;狠抓学生非智力因素的培养，努力培养学生

良好的学习习惯，注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业

的规范上与自习课的质量上下功夫，要求学生能坐得住，沉下心，

努力学。

7、以研促教，以研促学：科研兴教、名师兴校是学校的一项

工作目标。本学年，年级将着重抓好备课组建设。调整办公室，

以学科组为整体来分配办公室，利于各个学科开展教研活动；扎实

开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有

内容有记载；更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，认真写好

教育教学论文，积极开展课题研究；做好上课听课评课的组织工作;

积极配合教务处、教研室做好各项工作，争做教科研优秀年级。

(三)德育工作

1、抓好两支队伍建设

(1)班主任队伍建设。根据目前教师和班主任的现状，年级配

合学校对教师和班主任进行局部调整，以激发教师和班主任的工

作热情，增强教师和班主任的责任感及部分教师的危机意识。要

充分挖掘有经验的班主任带头作用，同时重视对青年班主任的培

养。定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理

论水平和工作水平及协作能力。另外我们将制定年级周行事历，

每周一份，总结上周工作安排下周工作，加强对班主任工作的指

导，充分发挥班主任的主导作用，调动班主任工作积极性，按学

校德育工作总体目标要求，对班主任进行思想品德教育。

(2)学生干部队伍建设。学生干部是广大学生的带头人，是年

级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，

对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培

养就显得尤为重要。我们将加强对学生的干部的培训I,使他们发

挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成

为学生的楷模和带头人，积极发掘以先进典型带动年级学生整体

素质。

2、继续坚持班主任值班制度。每天由值班的行政领导、班主

任老师和学生会学生对班级进行：到校、卫生、学习、自习纪律、

宿舍纪律等方面的检查，并将检查结果以通报的形式及时公示。

3、发挥学生会的自律和自制作用。每天由学生会学生干部值

班，检查每班的自习课纪律等，并每天公示前一天的结果，这一

结果与学生个人考评和班级考评挂勾。

4、定期召开多种形式的座谈会。特别注重对尖子生、班干部、

后逃生等特殊群体的教育，并根据其各自的特点，制定不同教育

方法，使他们既成人又成才。

5、加强对“后进生”的管理。建立“后进生”档案，要求每

位班主任、每位教师都要了解每班“后进生”的情况，并从作业

入手，由班主任提供名单，每次作业“后进生”的必须到位。

6、每月一次学生仪容仪表大检查。检查结果反馈给班主任,

存在问题必须马上整改。

四、工作安排

九月

1、开学各项准备工作：新学年教师分课，教学生活环境整理，

作息时间表、各类书本薄册文具准备和发放。

2、制定各项工作计划（年级工作计划、备课组工作计划、班

主任工作计划），编排好表册并及时上交。

3、召开班主任会议，组织学生报名上课，做好开学教育工作，

租住生登记，签协议书。

4、召开教研组长会议，

5、教师教学常规月检查

6、教师大会、学生大会

7、以备课组为单位，优秀教师示范课，开展相互听评课活动;

业务学习和教研活动拉开序幕。

8、参加市级教研活动教学常规°

9、文明教室与文明宿舍的创建。

十月

1、组织阶段考试（一）教师考后质量分析总结

2、诚信教育，考纪、考风教育

3、召开各班教师座谈会

4、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导。

5、德育常规检查和每月创建。

6、教学问卷调查

7、教学常规检查

8、组织学生干部培训

十一月

1、组织年级学生座谈会

2、德育工作中期总结、交流。

高二年级工作计划篇3

一、高二基本情况及工作思路：

根据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个

班，其中理科班6个（内设重点班1个）、文科班4个（内设重点

班1个）。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的

生，没优生、中等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共

有文化课教师32人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11

个备课组，由1名中层领导和两位组长具体负责高二年级日常工

作。

本学年继续延续上学期的管理的思路：认真落实学校、教务

处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求，结合

年级实际，制定出切实可行的工作计划，在管理、师资、学生三

方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合作与交流，做到优

秀资源共享，使高二年级的教育教学质量稳步发展。今年高考学

校取得了近几年来最好的成绩，这一背景，决定了社会各界、学

校对这一届学生的成长将给予更多的关注，在教学的质与量上将

提出更高的要求。因此，高二年级的工作重点是，面向每个学生，

推行优质教育，争取每一个学生都能获得进一步深造的机会；加

强特长生和全优学生的培养，为优秀学生的成长提供良好环境，

争取有更多的学生录取到全国名校学习

二、主线一班主任工作

班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是

学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班

级的前提是班主任具有较高的教育教学水平和实践能力。高一年

级新班主任较多，其中有4位教师从事班主任工作只有1、2年,

有5位教师到我校工作不足三年，经过一时期的适应，水平显著

提高。在此基础上，我们在本学期继续抓好以下几项工作：

1、针对当前学生存在的新情况和新特点，继续加强班主任的

培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强

的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班主任会议交流班级

出现的新情况，解决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，

探索班级管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、强化思想教育，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为

规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学

期、新班级、新起点这一良好的契机，认真学习《中学生行为规

范》，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一认识，营造

良好的班风学风，使学生的养成教育落到实处。

3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让

学生自我设计，自我教育，给学生以展示自我，发展自我的平台，

真正体现出班会的.实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。

公开性主题班会要有设计方案、并提供的书面材料，作为班级资

料。

4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动计划,

结合教师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的

活动，培养学生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识，

激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热情；开展法制及

环保教育。

5、加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保护意

识，帮助引导学生科学安排时间，提高早晚自习效率，提高生活

学习质量。

6、积极创造条件开设心理咨询系统，面向学生和家长有针对

性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座，青春

期心理、生理知识讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学

生提供必要的心理帮助。

7、提高各班学生的整体推进率，加强对特殊学生的关注和教

育。建立特殊生档案，协助班主任发动所有任课教师研究转化策

略，注重对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好

优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给

优秀学生切实有效的帮助

8、加强团队工作开展的力度，做到科学、规范、有序、高效。

充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。

9、争取家长的配合，研究开发我校学生课余时间以及双休日

学习活动时间管理体系，提高课余时间的利用率。

10、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教育关系，

让年级班级的事成为家长们关心的事，让家长的心声成为我们教

师的心声。

11、鼓励全体班主任积极参与德育处组织的各级各类德育论

文评选活动，实现班级管理由经验型到科研型的转变。期末之前，

请学校优秀的班主任做经验介绍，调动青年班主任的工作积极性,

提高全体班主任的工作水平。

12、每月评选出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班，

通过评选活动，对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤

奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教育。

三、主线之二教学工作

教学工作是学校工作中的中心工作，是教师的中心任务，教

学质量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自优秀的提

高也决定着教师的声誉，今年也是我校教学高速发展的关键之年,

新课程改革正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、

教学评价等方面将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键

环节，课堂教学的失败与成功在很大程度上取决于备课工夫的大

与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改，树立全新的教育

观念。

重点抓好以下几项工作：

1、特长生工作：高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。

制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长

生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培养

要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，

同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开辟各种渠道，

广泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参加全省举办

的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的

及时高效处理。11月份进行学生评教活动，督促教师及时改进教

育教学工作。加强信息反馈工作，与优质中学合作，优质资源共

享！

高二年级工作计划篇4

根据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的具体情况,

学校对高二年级的班级进行了调整，对任课教师重新进行了组合，

对年级的教育教学此文转自工作提出了新的目标和要求，而这些

要求的落实，需要全体老师的努力。思路决定出路，凡事预则立，

不预则废，为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德

育、常规管理、课程教学、学生能力培养等各项目标，特制定以

下计划。

一、高二基本情况及工作思路：

根据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个

班，其中理科班6个（内设重点班1个）、文科班4个（内设重点班

1个）。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生,

没优生、中等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共有

文化课教师32人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11

个备课组，由1名中层领导和两位组长具体负责高二年级日常工

作。

本学年继续延续上学期的管理的思路：认真落实学校、教务

处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求，结合

年级实际，制定出切实可行的工作计划，在管理、师资、学生三

方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合作与交流，做到优

秀资源共享，使高二年级的教育教学此文转自质量稳步发展。今

年高考学校取得了近几年来最好的成绩，这一背景，决定了社会

各界、学校对这一届学生的成长将给予更多的关注，在教学的质

与量上将提出更高的要求。因此，高二年级的工作重点是，面向

每个学生，推行优质教育，争取每一个学生都能获得进一步深造

的机会;加强特长生和全优学生的培养，为优秀学生的成长提供良

好环境，争取有更多的学生录取到全国名校学习

二、主线-------班主任工作

班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是

学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班

级的前提是班主任具有较高的教育教学此文转自水平和实践能力。

高一年级新班主任较多，其中有4位教师从事班主任工作只有1、

2年，有5位教师到我校工作不足三年，经过一时期的适应，水平

显著提高。在此基础上，我们在本学期继续抓好以下几项工作：

1、针对当前学生存在的新情况和新特点，继续加强班主任的

培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强

的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班主任会议交流班级

出现的新情况，解决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，

探索班级管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、强化思想教育，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为

规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学

期、新班级、新起点这一良好的契机，认真学习《中学生行为规

范》，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一认识，营造

良好的班风学风，使学生的养成教育落到实处。

3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让

学生自我设计，自我教育，给学生以展示自我，发展自我的平台，

真正体现出班会的实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。

公开性主题班会要有设计方案、并提供相关内容的书面材料，作

为班级资料。

4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动计划,

结合教师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的

活动，培养学生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识，

激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热情；开展法制及环

保教育。

5、加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保护意

识，帮助引导学生科学安排时间，提高早晚自习效率，提高生活

学习质量。

6、积极创造条件开设心理咨询系统，面向学生和家长有针对

性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座，青春

期心理、生理知识讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学

生提供必要的心理帮助。

7、提高各班学生的整体推进率，加强对特殊学生的关注和教

育。建立特殊生档案，协助班主任发动所有任课教师研究转化策

略，注重对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好

优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给

优秀学生切实有效的帮助

8、加强团队工作开展的力度，做到科学、规范、有序、高效。

充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。

9、争取家长的配合，研究开发我校学生课余时间以及双休日

学习活动时间管理体系，提高课余时间的利用率

10、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教育关系，

让年级班级的事成为家长们关心的事，让家长的心声成为我们教

师的心声。

11、鼓励全体班主任积极参与德育处组织的各级各类德育论

文评选活动，实现班级管理由经验型到科研型的转变。期末之前，

请学校优秀的班主任做经验介绍，调动青年班主任的工作积极性,

提高全体班主任的工作水平。

12、每月评选出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班，

通过评选活动，对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤

奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教育。

三、主线之二-----教学工作

教学工作是学校工作中的中心工作，是教师的中心任务，教

学质量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自优秀的提

高也决定着教师的声誉，今年也是我校教学高速发展的关键之年,

新课程改革正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、

教学评价等方面将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键

环节，课堂教学的失败与成功在很大程度上取决于备课工夫的大

与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改，树立全新的教育

观念。

重点抓好以下几项工作：

1、特长生工作：高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。

制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长

生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培养要

落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同

时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开辟各种渠道，

广泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参加全省举办

的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的

及时高效处理。11月份进行学生评教活动，督促教师及时改进教

育教学此文转自工作。加强信息反馈工作，与优质中学合作，优

质资源共享！

高二年级工作计划篇5

一、现状分析

经过高二全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学

习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，

学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进

心和集体荣誉感，他们把高新中学当作舞台，积极地锻炼自己、

展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学

生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，

缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，

尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导

等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。

师资方面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整，

这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们每个人最

大限度的发挥个人潜能有很大帮助。

高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一

部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以

上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、

是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。

二、指导思想

依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠

抓落实，务求实效”的原则，全体师生都要发扬学校计划里所倡

导的五种精神：认真体现水平，实干体现能力；责任重于泰山，压

力创造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐

才能幸福；成绩体现价值，质量高于一切。突出“四自”（自信、

自强、自主、自立）教育的主线，确立“诚信、关爱、责任”和“四

会”（会做人、会健身、会办事、会求知）的育人目标，充分认识

教书育人的神圣使命，培养具有传统中华美德和现代文明的高素

质高新人。

三、工作目标

1.全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作

内容。

2.在学生日常行为规范管理上形成特色。

3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。

4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保

障。

四、主要工作

1.德育工作

①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱

幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的

思想。

②利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成

教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、

遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

③细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成

习惯。

④强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，

确保年级教学水平的不断提高。

积极开展各种文体活动，请体育教师协助开感。

2.教学工作

①为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考

制度，配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后

各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，

找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如学习小组

分析会，各承包小组分析会。

②教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班

主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。

任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发

展和变化的教育教学形式，加强对学竺的教育和管理，有问题尽

量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。

③加强教学研究，每周每人至少听同头课一节，提高集体备

课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高，做到资源共

享。

④发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良

好氛围。

高二年级工作计划篇6

一、工作要点

1.组织参加金秋十月系列活动；

2.做好月考小结，加强学法指导。

二、具体工作日程安排

1.10月5日一7日，文理分科后第一次月考，抓好考风、考

纪的教育；

2.做好各学科的月考分析，要求各备课组就本学科存在的主

要问题提出具体解决思路；

3.完善练习反馈机制，使之能够在较好反映各学科各自特点

的同时，又能有效地促进目标落实、效果反馈和师生交流;；

4.组织学生参加全体十月系列活动；辩论赛、篮球赛等；；10

月19日学习经验交流和学法指导

10月26日珍爱生命

6,继续抓好一日常规管理，重点放在杜绝迟到和整治学习纪

律两方面。

7.拟在部分班级进行午间管理试点，加强对午间时间安排的

指导。

高二年级工作计划篇7

一、年级基本情况

高二年级28个班，目前的结构是，文科14个班，3个素质

班，11个普通班；理科也是14个班，其中6个素质班，8个普通

班。

目前的高二年级学生，经过高一一年的教育管理，基本的行

为习惯已经养成，高中生活已经适应。目前高二年级的教师队伍，

得到了进一步的优化、整合和补充，战斗力进一步增强。

二、工作目标

1、严抓课堂教学，全面促进教学质量的提高，为高三打下坚

实的基础；

2、进一步加强教学管理和常规管理，确保各项工作开展得更

为顺利高效有序，使教学工作迈上一个新台阶；

3、进一步规范学生行为，开展相关活动，丰富学生生活，提

升学习自信；

4、进一步加强对年轻教师的培养，使他们尽快成长，成为学

校与年级的骨干力量；

5、积极配合学校各处室的工作，圆满完成学校交给本年级的

各项工作。

三、工作思路

在潘校长的督促下，在雷校长和两位级部主任的直接领导下,

在班主任和全体老师的努力下，本着以课堂教学为中心，以班风

建设为重点的指导思想开展工作，强化教育教学过程管理，加强

备课组建设、班主任队伍建设，打造和谐团队，促进教育教学质

量的全面提高。

四、具体措施

（一）学生方面

1、优化学习方法，全面提高成绩，为高三打基础

以“三清”为抓手，利用每周的励志报告及国旗下的讲话，

让学生树立远大理想，不断优化学习方法，全面提高成绩，为高

三打下坚实的基础。

2、利用班会时间，抓好学生的思想教育

利用每周一的班会，根据政教处的安排及班级的实际需要，

认认真真地开好每一个班会，对学生进行思想教育。

3、学生干部队伍建设。

加强对学生干部的培训和管理，使他们发挥学生干部组织自

我管理、自我教育的管理职能，使学竺干部成为学生的楷模和带

头人，积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。

4、开展文体活动，丰富学生生活

一是班级文化建设。利用好教室内的版面，全面展示各班风

采，包括优秀的试卷、作文、作业；包括班级活动的照片，文字、

成果；包括学生的绘画、书法、手工；包括老师的寄语、班级的目

标等等。

二是积极参加学校及年级组织的各项活动，比如篮球比赛，

拔河比赛、元旦绘画、书法比赛、演讲比赛、元旦晚会等等；

三是进行宿舍的文化建设。让学生自己提出创意，装扮宿舍，

美化宿舍，打造温馨宿舍，文化宿舍。

四是出好两操，增强体魄，磨砺意志。坚持每天出好两操，

跑得要齐，口号要响。

五是组织学生参加每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教

育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育。

（二）教师方面

1、加强年级管理，强化常规考核

结合学校要求，高二年级将实行日检查、日公示制度。教师

的上课、坐班情况，班主任早自习及三餐后的到位情况，每天各

班的卫生、纪律各项常规情况等等，都做到日检查，日公示。

对于教师的教案，批改作业的情况、听课、教学反思的情况，

进行定期检查及不定期的抽查。

2、班主任要做好小组化管理

各班主任要在自己的班级做好小组化管理工作。一要分好学

习小组，均衡而异质；二要抓好小组成员之间的互助与协作；三

要抓好小组的学习、纪律、卫生等各项工作；四要搞好班内小组

的量化考核。

3、发挥备课纽的核心作用

各学科组要在备课组长的带领下，认真备课，教学，教研，

批改，辅导。同时，写好教案，做好反思，深入推进教学改革，全

面提高本年级的教育教学水平。

4、以老带新，培养青年骨干

本学期，高二年级聘用了五位新老师，在学校“青蓝工程”

的大前提下，老教师加强对青年教师的指导，新教师多听老教师

的课，尽快使自己成长成为学校的骨干、名师。年级定期或不定

期进行督促与检查。

5、做好周清工作，弥补学生弱科

高二是高三的前奏，补差工作相当重要，一方面是学生自己

利用周日的自习总结一周学过的内容，另一方面利用周考的形式

让学生对一周学过的内容进行总结复习。

总之，这一学期里，要在教学上更多元，更高效；在管理上，

更科学，更规范；在班级上，更文明，更向上。让年级的各项工

作，完成的更出色，为学校的发展贡献更大的力量。

高二年级工作计划篇8

一、指导思想

以十八届三中、四中全会精神为指针，以刘校长提出的“民

主决策、依法治校”的治校理念为指导、紧紧围绕“转作风、树

形象、强管理、提质量”的工作主线，以“治疲软、整松散，祛惰

性，激活力”为重点，以全面深化改革为突破口，进一步健全完

善各项改革举措和规章制度，以教学为中心，以激发生机活力、

提高质量为目的，负重争先，敢作敢为，促进学校的新一轮发展。

二、措施与要求

（一）转变作风树立形象

1、加强政治学习、时事学习，进行形势教育，让教师及时了

解全国新形势，新要求，关注大动态、大气候。

2、切实转变工作作风，根治疲软、松散、惰性，激发生机活

力，以崭新的政治面貌和负重争先、争有作为的精神风貌展现人

民教师的新形象。

3、树立刻苦勤奋严谨求新的教风，树立勤奋好学、遵纪守法，

互助比学的学风，树立团结友爱、积极进取、敢于争先的班风。

4、教师要注重自塑良好形象，严禁抽烟、酗酒、钓鱼、吃喝

卡要。

（二）强化管理健全制度

1、实行全员全天候坐班办公制，不得任意迟到、早退和无故

旷工。

2、严肃请假纪律，规范请假制度，一天假经年级主任批准,

二至三天假经蹲点领导批准，三天以上的假期须由学校分管领导

批准。

3、做到专心办公、认真办公、安静办公。严禁在办公室内抽

烟和喧哗，严禁上网玩游戏。