2025年北京工业职业技术学院招聘考试试卷真题

2025年北京工业职业技术学院招聘(满分100分时间120分钟)【说明】2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.奖励性规范纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养，加强制度建设A.先进个人B.党的积极分子C.优才生3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。C.成年期4.大学生基本组织形式是()B.年级C.社团5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必A.实事求是B.与时俱进7.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，最好首先做到()。A.相互帮助通力合作B.严以律己，以诚待人8.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有()的特B.基础性D.多向性9.在高等学校的教学原则中，()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动10.“师者，所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。B.苏轼11.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。C.高校教学规章B.显性课程是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的()。B.不良引注C.抄袭B.为人师表15.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。B.道德义务C.道德价值目标规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。B.陶行知C.布卢姆17.认知发展心理学流派的代表人物是()B.格赛尔18.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为()。B.创造性思维C.抽象思维19.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。B.高等教育大众化向高等教育普及化C.高等教育普及化向高等教育大众化20.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是()C.激励的协调性原则21.以下哪种学习动机属于内部动机()。C.万般皆下品，唯有读书高22.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是()A.学生自愿选择的B.有目的、有计划、有组织进行的D.受教学计划和教学大纲规范的23.中华人民共和国公民有受教育的()B.权利和义务24.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的()。B.动作记忆C.情绪记忆25.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()B.模仿C.流行加全面，这是一种()。C.辩证逻辑思维27.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式，推进()。B.人文教育C.实践教育28.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。29.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。30.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。C.性格31.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是()。32.高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的。B.高等学校教育教学任务的要求C.高等学校的要求和社会、家庭的要求33.它不在教学计划中反映，不通过正信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰这种课程为()。C.公开课程34.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而B.教师尚不具有崇高的道德境界35.教育头的投入源有()。A.以上都是二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识37.关于研究假说的叙述，正确的是()。C.应以叙述的方式加以说明38.[]依法执教的内容包括()B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规39.大学生积极情绪情感培养措施有()40.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到()。B.树立的人生观和世界观者解聘。()B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的42.大学生思维发展主要表现在()。B.形式逻辑思维C.形象思维43.下列对于诚实守信说法正确的是()。B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务44.学校要创设符合心理健康教育所要求的()B.心理环境C.经济环境45.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是()。C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求46.高等学校三项职能的关系表现为()。C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展47.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是()。B.神经质C.情绪性48.确立大学生的主体地位，我们应该()。49.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()50.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据51.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是()。B.奉献无法给企业带来经济利益C.奉献是企业立足于社会的道德资本52.关心爱护学生职业行为的具体要求()。B.公平对待