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《岩石》教学设计-2026-2027学年冀人版(新教材)小学科学五年级上册1.科学观念:知道地壳主要由岩石构成;掌四、教学重难点五、教学过程(一)复习导入新课岩石,建筑、雕刻也大量用到岩石。那岩石都长什么样?岩石又是怎么形成的?今天我们学习本课《岩石》,一起来研究地壳上这种重(二)研读教材,学习岩石的观察方法师提问:我们可以用什么简单办法判断岩石硬度?大家结合课本思考。(三)探究研讨,学习三大类岩石及其形成师:接下来我们阅读课本当中沉积岩的内容。大家找一找沉积岩怎么形成?师:课本写,已经存在的岩浆岩或者沉积岩,埋到地下就是石灰岩(沉积岩)经过变质之后形成,就是我们看到装饰装修使用的大理石师:现在老师提问,请同学们区分,花岗岩属于哪一类岩石?它是怎么来的?(四)案例辨析,巩固岩石成因请大家判断,它最可能是什么类型岩石?理由是什么?小组讨论。生:属于沉积岩。因为沉积岩由沉积物堆积形成,有层理,还会埋藏生物化石。师:再思考,岩浆岩会不会变成变质岩?(五)岩石与生活拓展生1:花岗岩做地砖、台阶,很坚硬耐磨。生2:大理岩用来装修墙面。生3:砂岩可以做建筑石料。师:岩石是大自然给人类的宝贵资源,建筑、雕刻、工业原料很多都来自岩石。岩石形成需要极其漫长地质年代,属于

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