高考英语外刊专项突破之完形填空：Is-massacring-an-invasive-species

Ismassacringaninvasivespeciesavirtuoussport?

屠杀入侵物种是一项有益的运动吗？

关键词汇：ANIMALSOFNATURE

主题语境：人与自然

文本类型：说明文

原文节选：TheNewYorker

距离高考坏有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考牛,愈是临近高考.

能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能

保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从

事10多年教学经验总结出的以下学习资料.，希望可以帮助大家提高答题的正确

率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要

认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟

着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于

发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，

查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这

个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的豆习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易

的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，

这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

RachelBowmanisadiverwhospecializesinthehunting,catching,andkillingof

lionfish（狮子鱼），aspecies1.Indo-Pacificwaters.Lionfishhavealsolong

beenpopularinaquariums.TensofthousandsofAmericanhomeshavethemin

saltwatertanks.Lionfishspendtheirdays2.inthewaler,whichmakesthem

particularlywellsuitedtothejobofbeinglookedal.

Atsomepointinthepasthalfcentury,somewhereinthewarmerlatitudesof（he

WesternHemisphere,lionfishjumpedfromaquariumstonaturalsaltwater.Lionfish

havesucceeded3.intheirnewenvironment-therearenowmanymillions

ofthemintheWesternAtlantic-andthisisbadnews:(heyaredestructivetonative

species,4.otherseacreaturesandupendingtheequilibriumofreeflife.

Althoughthereisan5.conservationbenefittoeliminatinglionfish,

Bowmandoesnotthinkofherself6.asanenvironmentalist.Sheseesher

targetsasinvaders,andconsidersitherjobto7.them.

uWhatyou'rehuntingisn'tprey-it'sthe8."shetoldme,adding,

uIsn'titnicetobeonthesideofthegood9.?”Shealsoappreciatesthefact

thatthereareno10.aboutlionfishkilling.“Nobaglimits,sexlimits,sea­

sonslimits,boatlimits,gearlimits,“shesaid."Lionfishistheonlyspeciesthatis

one-hundred-per-centwideopen."

Huntingthemisa11.toanerawhenyoucouldgointothewaterand

comeoutofitwithwhateveryouwanted-toanera,paradoxically,before

conservationmeasureswereneeded.Theirgoalisa12.,usableecosystem:

killingalionfishsavesayellowtailsnapperthat,inturn,canbecaughtfbrdinner.

Huntinglionfishis13.butlabor-intensive.Theywon'tchaseahook,anda

dragnetisimpractical,becauseitwouldsnagonthereefswheretheylive.

Lionfishmustbekilledonebyone,withapolespear.Therearemany

14.onthesepoles-three-foot,sevenfbot,three-pronged,five-pronged-and

iheyhavesuchnamesas(heLionfishBusierandiheLionaior.In【hepasttwodecades,

manydivershavemadehuntinglionfishtheir15.,butnobodyappearsto

havedoneitwiththe16.ofBowman.inthetenyearsthatshehasbeen

diving,shehasgoneoutroughlythreetimesaweek.

Animageofalionfishspearis17.onherarm.OntheInternet,thereisa

photographofBowmanholdingapolespearstuddedwithmorethanadozenfreshly

killedlionfish-agaudyfishkebab.Lionfishcanbe18.:(heirspines

containoneofthemostpowerfulneurotoxininthe19.world;(heirMohawk

isvenomous,asarethetwospikesontheirpelvicfinsandthethreebytheiranal

glands.Likemostlionfishhunters.Bowmanhasbeenstungrepeatedly—atleastthirty

times,shetoldme.Shewearsgloveswhenshedives,butthatmakes

20.difference."Youcantellmeyouhaveapuncture-proofglove,blahblah

blah,"shesaid."ButI'mgonnalaughatyou."

1.A.curiousaboutB.nativetoC.awareofD.carefulwith

2.A.hoveringB.preventingC.adoptingD.analyzing

3.A.insteadB.strangelyC.mightilyD.likely

4.A.learningB.workingC.satisfyingD.devouring

5.A.convenientB.obviousC.awkwardD.exciting

6.A.eventuaHyB.dramaticallyC.completelyD.primarily

7.A.lockB.repairC.repelD.grasp

8.A.animalB.enemyC.wildlifeD.friend

9.A.placesB.actionsC.effectsD.guys

1().A.regulationsB.communicationsC.operationsD.productions

11.A.throwbackB.explorationC.comebackD.entertainment

12.A.realizedB.balancedC.agreedD.admitted

13.A.flexibleB.startingC.satisfyingD.comfortable

14.A.pathB.positionC.directionD.variation

15.A.obsessionB.attentionC.appreciationD.imagination

16.A.personalityB.intensityC.equalityD.speciality

17.A.liftedB.turnedC.tattooedD.seized

18.A.dangerousB.curiousC.anxiousD.serious

19.A.weakB.challengedC.fantasticD.aquatic

20.A.fewB.littleC.mostD.more

答案解析

答案速查：I-5BACDB6-IODCBDA11-15ABCDA16-20BCADB

解析：

【语篇解读】本文是一篇说明文。文章讲述了为什么潜水员瑞秋•鲍曼专门捕猎狮子鱼。狮

子鱼具有观赏性，但是在过去的半个世纪这种鱼已经变成一种生物入侵的物种，所以为了保

护环境和生物链人们开始捕猎狮子鱼，而且这种捕猎活动已经发展成为一种比赛。

I.【答案】B

【解析】考察短语及语境理解

A.curiousabout对……好奇

B.nativeto原产于

C.awareof意识到

D.carefulwith对……小心

根据语境Mlionfish（狮子鱼）.Indo-Pacificwalers.Off（hecoastofIndonesiaorAustralia,可

知，狮子鱼是一种产于印度太平洋水域的物种。在印度尼西亚或澳大利亚的海岸外。故选B.

2.【答案】A

【解析】考察动词及语境理解

A.hovering徘徊

B.preventing阻止

C.adopting收养

D.analyzing分析

根据文中的"Lionfishspendtheirdaysinthewater,whichmakesthemparticularlywellsuitedto

thejobofbeinglooked可知，狮子鱼整天在水里徘徊，这种习性使它们特别适合成为被

观察的对象。故选A。

3.【答案】C

【解析】考察副词及语境理解

A.instead相反地

B.strangely奇怪地

C.mightily非常，很

D.likely可能地

根据文中的"therearenowmanymillionsofthemintheWesternAtlantic”可知,在大西洋狮子

鱼有百万条，说明狮子鱼融入新环境非常成功。故选C。

4.【答案】D

【解析】考察动词及语境理解

A.learning学习

B.working工作

C.satisfying满意

D.devouring吞噬

根据文中的“theyaredestructivetonativespecies”可知，狮子鱼在新的水域作为入侵生物破坏

能力强，会吞噬其他海洋生物。故选D。

5.【答案】B

【解析】考察形容词及语境理解

A.convenient方便的

B.obvious显然的

C.awkward尴尬的

D.exciting激动的

根据文中的"Allhoughthereisabenefittoeliminatinglionfish.Bowmandocsnotthinkofherself

primarilyasanenvironmentalist”可知，鲍曼并不是把自己当作环保主义者，但捕猎狮子鱼确

实对环境有好处，很明显的好处。故选

6.【答案】D

【解析】考察副词及语境理解

A.eventually最终地

B.dramatically戏剧化地

C.completely完全地

D.primarily最初地

根据文中的"Sheseeshertargetsasinvaders,andconsidersitherjobtorepelthem.”可知，鲍岐

捕猎狮子鱼是把它当作入侵者，并不是一开始就把自己当作环保主义者。故选D。

7.【答案】C

【解析】考察动词及语境理解

A.lock上锁

B.repair修复

C.repel驱逐

D.grasp抓住

根据文中的“Sheseeshertargetsasinvaders”可知，鲍曼把狮子鱼当做足入侵者，要驱逐这个

外来物种。故选C。

8.【答案】B

【解析】考察名词及语境理解

A.animal动物

B.enemy敌人

C.wildlife野生动物

D.friend朋友

根据文中的“Whatyou'rehuntingisn'tprey"以及下文"Isrftitnicetobeonthesideofthegood

guys?”可知，鲍曼认为狮子鱼不单单是猎物，但是应该当成敌人对待。故选B。

9.【答案】D

【解析】考察名词及语境理解

A.places地方

B.actions行动

C.effects影响

D.guys人们

根据上卜.文语境鲍曼的说的话，可知，鲍曼是把狮子鱼当作自己的敌人，所以他认为站在好

人这一方是很棒的。故选D。

10.【答案】A

【解析】考察副词及语境理解

A.regulations规则

B.communications交流

C.operations操作

D.productions产量

根据文中的“'Nobaglimits,sexlimits,seasonslimits,boatlimits,gearlimits/shesaid.

4Lionfishistheonlyspeciesthatisone-hundred-per-centwideopen.，”可知,这个地区没有限

制人们对于狮子鱼的捕猎，任何限制都没有。故选A。

11.【答案】A

【解析】考察名词及语境理解

A.throwback返祖；复古

B.exploration勘察；研究

C.comeback恢复，复出

D.entertainment娱乐表演；招待

根据文中的“whenyoucouldgointothewaterandcomeoutofitwithwhateveryouwanted—to

anera,paradoxically,beforeconservationmeasureswereneeded「可知，作者认为猎杀狮「鱼不

受限制回到了以前未制定限制的时代。故选A。

12.【答案】B

【解析】考察动词及语境理解

A.realized意识到

B.balanced使……平衡

C.agreed同意

D.admitted承认

根据文U1的“killingalionfishsavesayellowtailsnapperthat,inturn,canbecaughtfordinner.”

可知，鲍曼他们这些捕猎者认为猎杀了狮子鱼其实在挽救别的生物，而且猎杀来的的狮子鱼

给人类提供了事物，一举两得，这也是平衡生态的一种方法。故选B。

13.【答案】C

【解析】考察形容词及语境理解

A.flexible灵活的

B.starting开始的

C.satisfying满意的

D.comfortable舒适的

根据文中的Fheirgoalisabalanced,usableecosystem:killingalionfishsavesayellow(ail

snapperthat,inturn,canbecaughtfordinner.Huntinglionfishissatisfyingbutlabor-intensive.”

可知，前文中说的是平衡的生态系统，后文but转折词后面出现的“费力的”意思，bul前

意思与其相反，选择感情色彩较好的词。故选C。

14.【答案】D

【解析】考察名词及语境理解

A.path道路：途径

B.position位置：地点

C.direction方向；趋势

D.variation变化：差异

根据文中的“ihree-foot,sevenfoot,three-pronged,five-pronged”可知,鱼竿的种类有很多，尺

寸有很多变化。故选D。

15.【答案】A

【解析】考察名词及语境理解

A.obsession痴迷，困扰

B.attention注意：注意力

C.appreciation欣赏，鉴赏

D.imagination想像力，想像

根据文中的“manydivershavemadehuntinglionfishtheirobsession,butnobodyappearstohave

doneitwiththeintensityofBowman.Inthetenyearsthatshehasbeendiving,shehasgoneout

roughlyihrcclimesaweek.”可知，鲍号捕捉狮子鱼非常频繁，她很痴迷了这个事情，但是其

他人没有她那么痴迷。故选A。

16.【答案】B

【解析】考察名词及语境理解

A.personality个性，性格

B.intensity强烈，剧烈

C.equality均等，平等

D.speciality特色菜，特产

根据文中的“Inthetenyearsthatshehasbeendiving,shehasgoneoutroughlythreetimesa

week.”可知，鲍曼经常捕鱼，她潜水的次数非常密集，强度很大。故选B。

17.【答案】C

【解析】考察动词及语境理解

A.lifted提升的

B.turned被转动的

C.tattooed给……刺花纹

D.seized抓住的

根据文中的“Animageonherami.”可知，鲍曼在自己的手臂上纹上了狮子鱼的图案。故选C。

18.【答案】A

【解析】考察形容词及语境理解

A.dangerous危险的

B.curious好奇的

C.anxious焦虑的

D.serious严肃的

根据文中的"Iheirspinescontainoneofthemostpowerfulneurotoxinsin(heaquaticworld”可

知，狮子鱼是危险的:它们的刺含有水生世界中最强大的神经毒素之一。故选A0

19.【答案】D

【解析】考察形容词及语境理解

A.weak虚弱的

B.challenged有挑战的

C.fantastic极好的

D.aquatic水生的

根据文中的*4theirspinesconuinoneofthemostpowerfulneurotoxinsintheaquaticworld"可

以知道狮子鱼生活在水中，他体内的毒素是水生世界最强毒素之一。故选D。

20.【答案】B

【解析】考察形容词及语境理解

A.few少数的

B.little微不足道的

C.most大多数的

D.more更多的

根据文中的"Bowmanhasbeenstungrepeatedly—atleastthirtytimes,shetoldme.Shewears

gloveswhenshedives,butthatmakeslittledifference.”可知，鲍曼背刺过很多次，她潜水时会

戴手套，但是句中出现了转折词，后面意思与前句形成转折关系，所以戴手套也没有多少区

别。故选B。

题源阅读:

重点词汇/短语:

RachelBowmanisadiverwhospecializes

1.specialize

inthehunting,catching,andkillingof

vi.专门研究（或从事），专攻；专营

iionfish（狮子鱼）,aspeciesnativeto

2.predator

Indo-Pacificwaters.Offthecoastof

n.捕食性动物：掠夺者

IndonesiaorAustralia,anaduhtypically

3.spear

growstoabouttwelveinches;groupers,

n.矛，标枪；嫩枝，幼芽

eels,andsharksareitsnaturalpredators,

v.（用锋利的武器）剌,刺杀

andinmanycountriesdiverscannotspear

4.hover

onewithoutapermit.Lionfishhavealso

v.翱翔，盘旋；徘徊，守候：处于不稳定状态：上

longbeenpopularinaquariums.Tensof

下波动，左右摇摆；

thousandsofAmericanhomeshavethem

5.nativeto

insaltwatertanks.Lionfishspendtheir

原产自……：产自于……

dayshoveringinthewater,whichmakes

6.suitto

themparticularlywellsuitedtothejobof

适合于

beinglookedat.

Theyarealsostriking,withshimmerywhite重点词汇/短语:

bodiesoverlaidwithboldredororangestripes,a7.striking

Mohawkofspikesontheirbacks,anddashingadj.引人注目的；异乎寻常的；显著的

patternsontheirfinsandfaces.Theylookatonce8.shimmery

sleekandtacky.Bowman,whoisforty-three,adj.闪烁的：微微发亮的

recallsthat,in2()12,“whenIfirstsawone,I9.overlaid

thoughtitwasafishdressedupforMardiGras.”V.覆盖：放在……上面；

Shewasn'tstaringthroughaquariumglass,10.stripe

though,ordivingoffJapan.Shewasinthewatersn.条纹，线条

oitheHondaKeys,afewmilesfromwhereshe11.spike

lives.n.尖状物，金属钉，尖木；

它们也很引人注目，闪亮的白色身体上覆盖着12.clashing

醒目的红色或橙色条纹，背上有英霍克式的尖adj.（颜色、风格等）不协调

刺，鳍和脸上有颜色不协调的图案。它们看起13.sleek

来既时髦又俗气。现年43岁的鲍曼回忆说，在adj.线条流畅的，造型优美的；时髦阔气的;

2012年，“当我第一次看到一条鱼时，我以为14.tacky

Lionfishhavesucceededmightilyin_theicnew1重点词汇/短语：H

environment-therearenowmanymillionsof17.mightily

themintheWesternAtlantic-andthisisbadadv.很,丰常,很大程度上

18.destructive

news:theyaredestructivetonativespecies,

adj.破坏性的，毁灭性的

devouringotherseacreaturesandupending(he

19.devour

equilibriumofreeflife.AllhoughthereisanV.吞噬，毁灭

obviousconservationbenefittoeliminating20.upend

lionfish,BowmandoesnotthinkofherselfV.使颠倒，倒放

21.equilibrium

primarilyasanenvironmentalist.Sheseesher

n.平衡，均衡

targetsasinvaders,andconsidersitherjobto

22.eliminate

u

repelthem.Whatyou'rehuntingisn'tprey-it'sv.剔除，杈除：铲除，杀害

theenemy”shetoldme,adding,"Isn'titniceto23.primarily

beonthesideofthegoodguys?”Shealsoadv.主要地，首要地，根本地

24.invader

appreciatesthefactthattherearenoregulations

n.侵略者

aboutlionfishkilling."Nobaglimits,sexlimits,

25.repel

seasonslimits,boatlimits,gearlimits,“shesaid.V.击退，妪逐：抵御，驱除

Huntingthemisathrowbacktoanera重点词汇/短语:

whenyoucouldgointothewaterandcome30.throwback

outofitwithwhateveryouwanted-toann.返祖者；复古

31.paradoxically

era,paradoxically,beforeconservation

adv.自相矛盾地：反常地

measureswereneeded.Lionfishdiversare

32.close-knit

aclose-knitcommunity,stayinginoneadj.紧密的；严谨的

another'shouses,tradingdivingstories,and33.amiably

amiablycompetingforwhocankill(headv.亲切地；和蔼可亲地

34.snapper

mostfish.Theirgoalisabalanced,usable

n.鲍鱼

ecosystem:killingalionfishsavesayellow

35.labor-intensive

tailsnapperthat,inturn,canbecaughtforadj.劳动密集型的

dinner.Huntinglionfishissatisfyingbut36.dragnet

labor-intensive.Theywon'tchaseahook,n.搜索网；收集装置

37.impractical

andadragnetisimpractical,becauseit

adj.不明智的,不切实际的

wouldsnagonthereefswheretheylive.

捕猎它们是一种倒退，回到了一个你可以

|重点词汇/短语：

Lionfishmustbekilledonebyone,witha

polespear:ametalrod,withjagged38.spear

prongsattheend.thatyoulaunchthroughn.矛；标枪

thewaterbydeployingarubbersling.39.rod

Therearemanyvariationonthesepolesn.棒，杆；钓竿，鱼竿

—three-foot,sevenfbot,three-pronged,40.jagged

iive-pronged-andtheyhavesuchnamesadj.锯齿状的；参差不齐的

astheLionfishBusterandtheLionator.In41.prong

thepasttwodecades,manydivershaven.尖齿

madehuntinglionfishtheirobsession,bul42.deploy

nobodyappearslohavedoneilwithiheV.部署，调度；利用

intensityofBowman.Inthetenyearsthat43.sling

shehasbeendiving,shehasgoneoutn.投石器

roughlythreetimesaweek.44.variation

狮子鱼必须被一个接一个地杀死，用的n.变化，变动

是一根极矛:一根末端有锯齿状尖头的45.obsession

n而决田培.A■人若谯的人rnV市物）

Animageofalionfishspearistattooedon重点词汇/短语:

herarm.OntheInternet,thereisa48.tattoo

photographofBowmanholdingapolev.（在皮肤上）刺花纹，给……文身

spearstuddedwithmorethanadozen49.stud

freshlykilledlionfish-agaudyfishv.用饰钉（或类似物）装饰

kebab.Lionfishcanbedangerous:their50.gaudy

spinescontainoneofthemostpowerfuladj.华而不实的；俗丽的

neurotoxinsintheaquaticworld;their51.kebab

Mohawkisvenomous,asarethetwon.烤肉串

spikesontheirpelvicfinsandthethreeby52.spine

theiranalglands.Likemostlionfishn.脊髓，脊柱

hunters,Bowmanhasbeenstung53.neurotoxin

repeatedly—atleastthirtytimes,shetoldn.［生化］神经毒素

me.Shewearsgloveswhenshedives,but54.aquatic

thatmakeslittledifference."Youcantelladj.水生的，水柄的

meyouhaveapuncture-proofglove,blah55.venomous

Rb.ihUh”ahaRutI'mfT.r\nnoluiirrh

Sherecentlysentmeanimageofherselfon重点词汇/短语:

adiveboatduringlastyear'sEmeraldCoast59.Tournament

OpenLionfishTournament-agruellingn.锦标赛，联赛

two-daycompetitionoffDestin,inthe60.gruelling

FloridaPanhandle,thatisthelargestsuchadj.折磨人的：繁重累人的：使人精疲力尽的

eventintheworld.Atthisyear'sevent,61.atstake

(herewasevenmoremoneyatstake:处于危险中：在紧要关头

almostahundredthousanddollarsintotal.62.edible

Theteam(hatcaughtthemostlionfishwasadj.可食用的

toreceiveacashawardoftenthousand63.marketable

dollars.Afive-thousand-dollarprizewouldadj.市场的；可销售的

begiventowhoevercaughtihelargest

lionfish.Lionfishareedibleand

marketable,sothewinnerswouldalso

makethousandsofdollarssellingtheir

catch.

长难句解析

Sentence01

Lionfishhavesucceededmightilyintheirnewenvironment—therearenowmany

millionsofthemintheWesternAtlantic-andthisisbadnews:theyaredestructiveto

nativespecies,devouringotherseacreaturesandupendingtheequilibriumofreeflife.

主句1（主谓结构）3济

---------）/---------------■状语

Lionfishhavesucceededintheirnewenvironment

-------------------------解释说明

解

therearenowmanymillionsof

themintheWesternAtlantic

and并列句解拜说明

tothe'mind'asopposedtothemechanical

thisisbadnewssideofthebody

Sentence01

Inthepasttwodecades,manydivershavemadehuntinglionfishtheirobsession,but

nobodyappearstohavedoneitwiththeintensityofBowman.

状语部分

主语+谓语

Inthepasttv/odecades

manydivershavemade---y----_-----_----_-----_----_--_宾语~

〜sthsth:

madehuntinglionfishtheirobsession

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带

面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准

高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打

法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任

务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学

习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化

点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一

一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的

优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一

课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。

三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的

得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作

文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案

和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重,

更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生

不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。

高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲

透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点,

专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、

更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做

会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。

首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指

掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其

次，要规范讲评流程。针对错误手高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人

进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再

对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所

谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起

来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只

有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要

不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过

一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后

附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。

三、学生训练务必得法。教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，

就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间

内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以

是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评闻提升学生答题速度和效度，做

到E日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原

题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味

地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交

流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错

题或遗漏知识点，要进行变式训练，i