2026年秋季小学道德与法治一年级上册（新教材）教学计划含进度表_第1页
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文档简介

2026秋统编版小学道德与法治一年级上册教学计划一、指导思想二、学情分析一年级新生多数为6-7周岁，刚完成幼儿园阶段的学习，进入小学开启全新学生以直观形象思维为主，注意力集中时间较短，一般为10-15分钟，对新本次使用教材为统编版(部编版)小学道德与法治一年级上册(2026秋新教材),全册共分为4个单元，16课，知识体系围绕“入学适应—校园生活—习教学重点教学难点我是小学帮助学生适应新环境，建立上学的愉悦感受，认识校园基本安全规则帮助学生消除入学焦虑，建立小学生的身份认同，记住路队与回家的安全要求过好校园习惯建立规律作息，养成健康饮食习惯，掌将规则转化为日常自觉行为，做到我们讲文明乱扔垃圾、自觉排队的重要性，形成公为，形成稳定的文明行为习惯四、核心素养分单元落实清单政治认同元我是小学生啦认识国旗，建立对国家象征的初步认知，产生意识，遵守路队规则绪，产生对校园生活的喜爱，承担小学生的基本责任活尊重教师的劳动，热爱养成礼貌待人的基本品守课堂基本秩序学会与同学友好相处，主动活责任感良好习惯认同健康生活的价值，知道良好习惯对个人成为习惯做到安全文明玩耍，培育自我管理能力元我们讲文明活的重要性，树立公共生活规则意识养成公共场所小声说话、爱护公物、保持环境卫生、自觉排队的文明行为培育公共参与意识七、学具教具使用清单类别常规教具教材配套课件、校园实景图片/视频、国旗小卡片、班级座位图活动学具实践工具校园参观路线图、排队小标识、卫生分类小道具多媒体资源八、教学方法与策略小监督员”,引导学生发挥示范作用；对适应较慢、存在焦虑或规则意识较弱的培优辅导一适应能力强、规则意性高的学生拓展文明行为实践任务，学习简单的班级服务方法，提升责任意识，培育示范能力担任班级小岗位(礼仪岗、排队岗),参与设计班级文明公约，开展同伴互助指导基础辅导适应较慢、规则意识较弱、存在交往或习惯问题的学生巩固基本课堂规则、交往礼引导，联动家长开展家庭习惯训练，安排同伴结对帮助周次日期课时1心心上学去2223第3课这是我们的校园24第4课平平安安回家来、第一单元复习2秋假放假(9.26-9.27)5国庆节放假0国庆节放假(10.1-10.4)6第一单元测试讲评、第5课老师，您好!272829第8课课余生活真丰富、第二单元复习22期中讲评、第9课作息2第10课吃饭有讲究22第12课玩也有学问、第三单元复习2第三单元测试讲评、第13课我们小点儿声222第16课大家排好队、第四单元复习2元旦放假(1.1)2期末复习综合练习、模拟检测2期末复习期末考试、讲评总结2备，学期结束说明：本学期总课时为38课时(不含节假日均在2027年1月27日前完成，符合要求1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)方式：每周安排1次10分钟左右的拓展指导，安排班级文明小岗位

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