安徽省马鞍山市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省马鞍山市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是？A.纠纷（jiū）B.差错（chà）C.松柏（bǎi）D.强大（qiǎng）答案：A解析：A项“纠”读作jiū，正确；B项“差”在“差错”中应读chā；C项“柏”读作bǎi，正确；D项“强”在“强大”中应读qiáng。(2)下列成语使用正确的一项是？A.他总是不声不响，显得非常安静。B.她在比赛中表现得与众不同，令大家刮目相看。C.学习要专心致志，不能三心二意。D.小明在课堂上总是争先恐后，很活泼。答案：C解析：C项“专心致志”表示一心一意，使用正确；A项“安静”和“不声不响”意思相近，避免重复；B项“与众不同”和“刮目相看”搭配不当；D项“争先恐后”形容争着向前，不能用于描述活泼。(3)下列句子中关联词语使用恰当的一项是？A.因为我们努力了，所以取得了成功。B.虽然他很累，但还是坚持跑完了全程。C.李明因为学习好，所以成绩不差。D.如果你不去，我也不会去。答案：B解析：B项“虽然……但……”表示转折关系，使用恰当；A项“所以”用于承接，应匹配因果关系；C项重复使用“因为”和“所以”属于关联词重复；D项“如果……也……”表示假设关系，搭配不当。(4)下列句子中词语感情色彩使用恰当的一项是？A.他是个很吝啬的人。B.这本书真是无聊极了。C.老师的态度十分亲切。D.她的性格很阴险。答案：C解析：C项“亲切”为褒义词，恰当；A项“吝啬”为贬义词，用于描述人不恰当；B项“无聊”为贬义词，但用于评价书不是最佳表达；D项“阴险”为贬义词，用词不当。(5)下列句子中，病句类型为“成分残缺”的一项是？A.今天天气真好。B.他生病了，所以没来上学。C.明天我们去郊外。D.她拿出书来读。答案：C解析：C项“明天我们去郊外”缺少谓语动词，属于成分残缺；A、B、D项句子结构完整，无语病。(6)下列句子中，病句类型为“搭配不当”的一项是？A.他非常重视这次考试。B.我们打扫了教室和图书室。C.他走路脚步很轻。D.我们在校门口等待他的到来。答案：C解析：C项“脚步很轻”搭配不当，应为“脚步轻盈”或“脚步轻快”等搭配；A、B、D项搭配合理。(7)下列诗句中，与“明月松间照”对仗的一项是？A.清泉石上流B.野径云俱黑C.山重水复疑无路D.江清月近人答案：A解析：A项“清泉石上流”与“明月松间照”在结构和意境上对仗工整；B项在句式和内容上不对应；C项为“山重水复疑无路”的后半句；D项与原句无对仗关系。(8)下列成语中，表示“非常高兴”的一项是？A.津津有味B.欢呼雀跃C.胆小如鼠D.呆若木鸡答案：B解析：B项“欢呼雀跃”表示非常高兴；A项描述兴趣浓厚；C项表示胆小；D项表示呆滞。(9)“居高临下”中“临”字的意思是？A.到B.靠近C.监督D.逼近答案：B解析：B项“临”表示靠近，与“高”合用时，形容从高处俯视；A项意为“到达”；C项意为“监督”；D项意为“逼近”。(10)下列诗句中，作者是杜甫的一项是？A.欲穷千里目，更上一层楼B.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横C.空山不见人，但闻人语响D.随风潜入夜，润物细无声答案：D解析：D项出自杜甫的《春夜喜雨》；A项为王之涣；B项为韦应物；C项为王维。(11)下列古代人物不属于“四大名著”的一项是？A.周瑜B.曹操C.林冲D.贾宝玉答案：B解析：B项“曹操”属于《三国演义》，《红楼梦》中为主角是贾宝玉；A、C项为《三国演义》和《水浒传》人物；D项为《红楼梦》人物。(12)下列文学常识中，正确的一项是？A.《饮湖上初晴后雨》作者是杜甫B.《望洞庭》作者是白居易C.《清平乐·村居》作者是辛弃疾D.《别董大》作者是王安石答案：C解析：C项正确，《清平乐·村居》作者为辛弃疾；A项作者应为苏轼；B项作者应为刘禹锡；D项作者应为高适。(13)下列诗句中，描写春天的一项是？A.梅子金黄杏子肥B.露从今夜白C.秋风萧瑟，洪波涌起D.九曲黄河万里沙答案：A解析：A项出自《四时田园杂兴》，描写春天景象；B项描写秋夜；C项描写秋景；D项描写黄河。(14)下列词语中，属于褒义词的一项是？A.胆怯B.乖巧C.火冒三丈D.糟糕答案：B解析：B项“乖巧”形容人聪明伶俐，为褒义词；A项表示胆小怕事；C项表示非常生气；D项表示事情不好。(15)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是？A.风从山谷里吹出来，呼啸着，非常猛烈。B.他的声音像一串风铃，清脆悦耳。C.天色暗了下来，仿佛要下雨了。D.我们应该团结一致，克服困难。答案：B解析：B项将“声音”比作“风铃”，使用比喻修辞；A项为拟声词描写；C项为拟人描写；D项为一般表述。(16)下列诗句中，抒发思乡之情的一项是？A.不识庐山真面目，只缘身在此山中B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.天涯何处无芳草答案：B解析：B项出自贺知章的《回乡偶书》，描写思乡之情；A项出自苏轼的《题西林壁》，表达哲理；C项出自陆游的《游山西村》，描写经历；D项出自晏殊，表达情感排解。(17)下列句子中，哪项不符合“把”字句的结构？A.她把书放在桌子上。B.他把球踢进了球门。C.我们把课后作业写完了。D.风把树叶吹得沙沙作响。答案：D解析：D项为“风”作为主语，而非“把”字句的结构；其他三项都为主题是“把”字句的结构。(18)下列诗句中，哪项是直接描写山景的一项？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.楚山青，沧海碧C.青山依旧，几度夕阳红D.江碧鸟逾白，山青花欲燃答案：D解析：D项直接描写山景；A项描写春晨；B项为泛指山色；C项为抒情表达。(19)下列绰号与人物对应正确的一项是？A.花和尚——武松B.青龙——关羽C.五虎上将——吕布D.玉麒麟——宋江答案：B解析：B项“青龙”是关羽的绰号；A项应为鲁智深；C项五虎上将并非吕布；D项应为卢俊义。(20)下列句子中，哪个语句不符合口语交际礼貌用语？A.我有一件很重要的事情要和你说。B.请您批评指正。C.这个问题我们等会再讨论吧。D.你真是不讲道理，我再也不理你了。答案：D解析：D项语句态度强硬，不符合礼貌用语要求；A、B、C项均为礼貌表达。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《游子吟》的作者是________。答案：孟郊解析：《游子吟》为唐代诗人孟郊所作，以其感情真挚而著名。(22)《题西林壁》表达了作者对庐山美景的________。答案：喜爱解析：《题西林壁》描绘庐山的奇丽景色并表达作者的喜爱之情。(23)“处处闻啼鸟”中的“处处”表示________。答案：到处解析：“处处”在此句中表示“到处”都有鸟的啼叫。(24)“只缘身在此山中”中的“只缘”意思是________。答案：只因为解析：“只缘”意为“只因为”，表达原因。(25)《登鹳雀楼》的开头是“白日依山尽，________。”答案：黄河入海流解析：《登鹳雀楼》是王之涣的诗作，开头为“白日依山尽，黄河入海流”。(26)“粉骨碎身浑不怕”出自________。答案：《石灰吟》解析：《石灰吟》为于谦所作，表达了石灰粉骨碎身也不怕的决心。(27)外祖父教我读诗，他说：“诗中自有千般爱。”这句话的句式是________。答案：引用句解析：引用他人语言的句式为引用句，应使用引号。(28)《墨梅》的作者是________，其代表作还有《竹石》。答案：王冕解析：王冕为元代诗人，其代表作包括《墨梅》和《竹石》。(29)《塞下曲》中“月黑雁飞高”的下一句是“________。”答案：单于夜遁逃解析：《塞下曲》为卢纶所作，后句描绘敌人逃跑的情景。(30)夏天的雨比春雨更________。答案：猛烈解析：雨的描写中“猛烈”能体现夏天雨水势的强烈。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）诗中前两句描绘了江南春天的哪些景物？（2）诗中“南朝四百八十寺”表达了作者怎样的情感？（3）请写出诗中描写景物的诗句。答案：（1）千里莺啼、绿树红花、水村山郭、酒旗风。（2）表现了对历史兴衰的感慨与对江南寺庙的讽刺。（3）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。解析：（1）前两句描绘春天的鸟鸣、花红、水村山郭、酒旗等景象；（2）“南朝四百八十寺”暗示寺庙众多，表达了作者对历史变迁的思考；（3）两者为直接描写景物的诗句。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)有个卖炭翁，担夫之能。晨炊蓐食，朝露未晞。负一箩炭，独行于野。路逢贵公子，锦衣玉食，挥金如土。问其炭价，答曰：“一担三钱，如若嫌少，可去东市。”贵公子不悦，命人击之，炭翁忧惧，走向西山。（1）文中“晨炊蓐食”一句的意思是？（2）“锦衣玉食”一词的意思是？（3）请写出文言文中描绘卖炭翁动作的词语。答案：（1）清晨煮饭，早起吃东西。（2）穿着华丽衣服，吃着精美食物。（3）负、走向。解析：（1）“晨炊蓐食”描述卖炭翁早起准备食物的情景；（2）“锦衣玉食”形容富贵人家的生活；（3）“负”表示背负，“走向”表示行动。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)这个冬天特别冷，空气中弥漫着一丝寒意。小明起床后，看到窗外的梅花开得鲜红动人，让他想起去年冬天母亲带他去看梅花的情景。那时候，虽然天气寒冷，但他感到非常温暖。母亲用自己的身体守护着他，让他在寒风中感受到春天的气息。（1）文章主要表现了什么情感？（2）文中“鲜红动人”形容的是什么？（3）列出文中描写的景物。（4）作者在文中借梅花的描写来表达什么？（5）你认为文中母亲的行为如何？请说明理由。答案：（1）文章主要表现了对母亲的思念和感激之情。（2）“鲜红动人”形容的是梅花的颜色和姿态。（3）梅花、窗户、空气。（4）作者借梅花的描写表达对母亲陪伴的回忆和内心的温暖。（5）文中母亲用自己的身体守护小明，体现了母爱的无私和伟大，令人感动。解析：（1）文章通过描写梅花和回忆表达情感；（2）“鲜红动人”形容梅花；（3）文中描写了梅花、窗户、空气等景物；（4）梅花象征温暖的回忆；（5）母亲的行为体现出母爱，是对正义和无私的赞颂。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)从前，森林里生活着一只勤劳的小松鼠。它每天清晨醒来，就忙着采集坚果。午饭后，它会在树梢欢快地跳跃，追逐着阳光。傍晚时分，它会把收集来的坚果藏在一个隐蔽的树洞中，准备过冬。小松鼠在冬天到来之前做了充足的准备，终于在冰冷的夜晚找到了温暖的庇护所。（1）文章主要写的是什么内容？（2）“清晨醒来”“午饭后”“傍晚时分”这三个时间顺序说明了什么？（3）“隐蔽的树洞”一词在文中起到什么作用？（4）请用一句话概括文章的主题。（5）小松鼠在冬天前做什么准备？答案：（1）文章主要写小松鼠在冬天来临前勤奋地采集坚果准备过冬。（2）说明了小松鼠的活动规律，体现其生活有条理。（3）“隐蔽的树洞”起着说明小松鼠藏坚果地点的作用。（4）小松鼠通过努力准备迎接寒冬。（5）小松鼠在冬天前采集并藏起坚果。解析：（1）文章描写小松鼠储备粮食过冬；（2）时间顺序反映出其生活习惯；（3）“隐蔽的树洞”为词汇说明；（4）主题体现小松鼠的准备精神；（5）其准备是采集坚果并藏起来。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一件你难忘的事。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感