山西省晋城市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山西省晋城市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是：A.厚薄（bó）    B.差错（chā）    C.和谐（hé）    D.强大（qiǎng）答案：C解析：C项中“和”读作hé，表示和谐的意思；A项中“薄”在“厚薄”中读作báo；B项中“差”读作chā；D项中“强”读作qiáng。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是：A.模仿     B.模型     C.模式     D.模范答案：D解析：D项中的“模范”书写正确，其余选项中“模”均应为“摹”，属于形近字混淆。(3)下列词语中，近义词搭配正确的一组是：A.安静——宁静    B.精巧——精致    C.感动——感激    D.专心——注意答案：A解析：A项“安静”和“宁静”意思相近，都是形容环境或心情平静；B项“精巧”和“精致”虽然含义相近，但更强调精细；C项“感动”和“感激”含义不同；D项“专心”和“注意”含义不同。(4)下列成语使用恰当的一项是：A.他总是信心十足，取得好成绩时也津津有味地谈论。    B.老师讲得太精彩，同学们都争先恐后地举手。C.针对这个问题，大家看法不一，真是异口同声。    D.他专心致志地学习，取得了优异的成绩。答案：D解析：D项“专心致志”表示全神贯注、心无旁骛，与语境相符；A项“津津有味”用于品尝或欣赏，不适合“谈论”；B项“争先恐后”用于竞争，语境不符；C项“异口同声”表示意见一致，用法错误。(5)下列句子中，关联词使用最恰当的一项是：A.他虽然很累，但是还是坚持完成了任务。    B.因为他很努力，所以才能取得好成绩。C.尽管天气不好，可是我们还是去旅游了。    D.他不仅唱歌好听，而且还会跳舞。答案：D解析：D项“不仅……而且……”表示递进关系，符合语境；A项“虽然……但是……”表示转折；B项“因为……所以……”表示因果关系；C项“尽管……可是……”表示转折，虽然结构正确，但不够强调递进。(6)下列词语中，感情色彩褒义的一项是：A.凶恶     B.静谧     C.嫉妒     D.懒惰答案：B解析：B项“静谧”是褒义词，表示宁静美好；其余均为贬义词。(7)下列句子中，有语病的一项是：A.春天来了，大地开始复苏。    B.他因为生病，所以没来上课。C.我们要努力学习，天天向上。    D.这本书内容丰富，写得很好。答案：B解析：B项“因为……所以……”搭配不当，应去掉其中一个连词；A、C、D项语句通顺，无语病。(8)红楼梦的作者是：A.蒲松龄     B.罗贯中     C.曹雪芹     D.吴承恩答案：C解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。(9)“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自哪位诗人的作品？A.杜甫     B.张继     C.白居易     D.李白答案：B解析：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。(10)“少壮不努力，老大徒伤悲”表达了作者怎样的情感？A.感伤     B.鼓舞     C.厌恶     D.希望答案：A解析：诗句表达了对年少不努力的感伤和对年老时悔恨的感慨。(11)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：A.他像一头狮子一样勇敢。    B.风中飘着几朵蒲公英，像雪一样的洁白。C.车辆川流不息，仿佛是一条没有尽头的河流。    D.秋天来了，大树开始落叶。答案：D解析：D项是陈述事实，未使用修辞手法，A、B、C分别使用了比喻、比喻、比喻。(12)“你是不是觉得今天特别热？”这句话改为反问句是：A.你难道觉得今天不热吗？    B.你觉得今天不热吗？C.你是不是觉得今天不热？    D.你难道不觉得今天特别热吗？答案：D解析：D项“你难道不觉得今天特别热吗？”是最标准的反问句形式。(13)下列诗句中，描写春天的一项是：A.夜来风雨声，花落知多少。    B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。    D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：A解析：A项“夜来风雨声，花落知多少”出自孟浩然《春晓》，描写春天的景象；B项描写山水，与季节无关；C项描写冬天；D项描写登山。(14)下列诗句中，表达对故乡思念的一项是：A.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。    B.野火烧不尽，春风吹又生。C.空山不见人，但闻人语响。    D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。答案：D解析：D项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，表达对故乡和亲人的思念。(15)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是：A.这里的风景哪里不好？    B.你难道不知道这是错的吗？C.他怎能不努力呢？     D.她可真是一个快活的人。答案：D解析：D项为陈述句，未使用反问修辞；A、B、C均为反问句。(16)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是：A.他的声音像雷一样响亮。    B.她的笑容是春天的阳光。C.手中的药碗像一座山一样重。    D.白天和黑夜交替出现。答案：D解析：D项为陈述事实，没有使用比喻修辞；A、B、C分别用了比喻。(17)《孟子》的作者是：A.孟子     B.孔子     C.庄子     D.老子答案：A解析：《孟子》是战国时期孟子所著的一部儒家经典。(18)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了哪一种修辞手法？A.拟人     B.排比     C.对偶     D.夸张答案：C解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”前后结构对称，运用了对偶修辞。(19)下列词语中，感情色彩中性的一项是：A.谎言     B.礼貌     C.愚蠢     D.嫉妒答案：B解析：B项“礼貌”是中性词，其余均为褒义或贬义。(20)下列句子中，是因果关系的一项是：A.尽管天气不好，我们还是去了公园。    B.因为生病了，所以他没来上学。C.雨下得很大，大家都不出门。    D.努力学习，成绩才会好。答案：D解析：D项表示因果关系，“努力学习”是原因，“成绩才会好”是结果；A项表示转折，B项表示因果，但结构不完整；C项表示因果关系，但不是标准句式。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出"清风明月本无价，近水远山皆有情"的上句：________。答案：清风明月本无价解析：这是对联中的一副，上句为“清风明月本无价”，下句为“近水远山皆有情”。(22)请写出李白的《静夜思》中的名句：________。答案：举头望明月，低头思故乡解析：《静夜思》中的名句是“举头望明月，低头思故乡”。(23)《村居》这首诗的作者是：________。答案：高鼎解析：《村居》是清代诗人高鼎的作品。(24)请写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的作者：________。答案：李白解析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》。(25)请写出《望洞庭》的作者：________。答案：刘禹锡解析：《望洞庭》是唐代刘禹锡所作的一首山水诗。(26)《观书有感》这首家喻户晓的古诗，作者是：________。答案：朱熹解析：《观书有感》是南宋理学家朱熹创作的。(27)请填写《清平乐·村居》的作者：________。答案：辛弃疾解析：《清平乐·村居》是南宋词人辛弃疾的作品。(28)《赠汪伦》的作者是：________。答案：李白解析：《赠汪伦》是唐代诗人李白为感谢汪伦赠别而写。(29)请填写《浣溪沙》的作者：________。答案：晏殊解析：《浣溪沙》是北宋词人晏殊的作品。(30)请填写由王维所作的《山行》的作者：________。答案：王维解析：《山行》是王维创作的一首描写自然风光的诗。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)本诗中“行人”指的是谁？A.诗人     B.马上之人     C.旅客     D.一般人答案：C解析：在清明时节，行走在路上的人指的是旅客，表现出对亲人的思念和旅途的感伤。(31)（2）本诗表达了诗人怎样的情感？A.欢快     B.烦恼     C.愁绪     D.希望答案：C解析：本诗描写清明时节雨景，表达的是诗人在异乡对亲人团聚的愁绪。(31)（3）“牧童遥指杏花村”运用了什么修辞手法？A.拟人     B.夸张     C.借代     D.对偶答案：C解析：“牧童”代指牧童指向杏花村的地方，运用了借代修辞。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。(32)（1）下面对文言文中“尝”字的理解最准确的一项是：A.拿来     B.尝试     C.曾经     D.食物答案：C解析：“尝”在这里表示“曾经”，指王戎七岁时发生的事情。(32)（2）下面对“诸儿竞走取之”一句理解最准确的一项是：A.王戎看到许多孩子在跑。    B.孩子们齐跑着去摘李子。C.王戎和孩子们一起跑。    D.有孩子在跑。答案：B解析：“诸儿竞走取之”表示孩子们齐跑着取李子，意思是争相跑去摘李子。(32)（3）下面对“唯戎不动”一句理解最准确的一项是：A.唯有王戎不动。    B.王戎也不动。C.王戎一个人不动。    D.唯有他不动。答案：A解析：“唯戎不动”表示其他孩子都在动，唯有王戎不动，说明他是唯一一个没有行动的人。(32)（4）文言文中“信然”的意思是：A.确实如此    B.可靠    C.相信    D.认可答案：A解析：“信然”表示确实如此，是对王戎判断的肯定。(32)（5）下列哪一项是这则故事揭示的道理？A.勤奋总是得到好结果    B.天下没有不劳而获的事情    C.想法独特才可成功    D.有头脑的人容易成功答案：B解析：这则故事说明李子多是因为苦，所以没有被采摘，暗示不能凭想象去做事，要经过实际观察。(32)（6）请用现代汉语翻译下面的句子：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：这棵树在路边，而且有很多李子，这一定是苦李。解析：这是文言句的直译，语言通俗易懂，表达意思清楚。(32)（7）文言文出自哪部作品？A.《老子》    B.《庄子》    C.《世说新语》    D.《战国策》答案：C解析：该文出自《世说新语》，是一则关于王戎的寓言故事。(32)（8）下面对故事的人物分析最准确的一项是：A.王戎很勇敢    B.王戎不贪心    C.王戎很聪明    D.王戎不果断答案：C解析：王戎凭借观察判断李子为苦，属于心智敏锐和善于思考的表现，说明他很聪明。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，阳光穿过窗帘洒进房间。小红睁开眼睛，看到窗外一片金色。她揉了揉眼睛，回忆起昨晚梦中的场景：梦中她是孙悟空，可以腾云驾雾，飞过了无数座山峰，看过了无数云海。她记得梦中有一个宽阔的平台，她站在上面，感觉整个人都轻盈起来。(33)（1）文章主要描述了什么内容？A.小红的梦境    B.清晨的阳光    C.小红的房间    D.梦中的场景答案：A解析：文章描述的是小红在清晨醒来后回忆梦中所见的场景。(33)（2）下面对“阳光穿过窗帘洒进房间”中的“穿过”一词理解最准确的一项是：A.拍打    B.照亮    C.透入    D.滑过答案：C解析：“穿过”意思为透过，是指光线从窗帘缝隙透入房间，这个词语准确表达了光线通过窗帘进入房间的过程。(33)（3）下列哪个词语最能体现小红梦中的情景？A.奇幻    B.平静    C.快乐    D.伤感答案：A解析：小红梦见自己是孙悟空，能飞越群山，是一个充满幻想和真实感的梦境，体现的是“奇幻”场景。(33)（4）下面哪一项是非直接描写“梦境”的方式？A.“梦中她是孙悟空”    B.“她记得梦中有一个宽阔的平台”    C.“她站在上面，感觉整个人都轻盈起来”    D.“阳光穿过窗帘洒进房间”答案：D解析：D项是直接描写早晨的情景，“阳光穿过窗帘”不是对梦境的直接描写。(33)（5）文章最后一句表达了怎样的情感？A.兴奋    B.困惑    C.感受    D.留恋答案：C解析：文章最后一句“她站在上面，感觉整个人都轻盈起来”表达了小红对梦中场景的感受。(33)（6）文章中“记得”这个词语最准确的含义是：A.记忆    B.遗忘    C.看见    D.交谈答案：A解析：“记得”指的是从前的记忆，用于表达回忆梦中所见。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】当我还是个小学生时，家校之间的联系并不紧密。每次考试完，老师只是把成绩发下来，家长则在成绩单上签字。后来，随着社会的进步和教育的发展，家长与老师的沟通变得频繁起来。家长可以了解到孩子在校的表现，教师也可以更好地理解学生的家庭背景。这种沟通有助于改善教学方式，也帮助家长更有效地履行监护职责。(34)（1）文章主要讲述的是什么内容？A.教学方式的变化    B.家校沟通的发展    C.家长的重要性    D.学生的学习成绩答案：B解析：文章主要讲述了家校沟通的发展过程及其重要性。(34)（2）下面对“联系并不紧密”理解最为准确的一项是：A.通信很多    B.没有联系    C.联系很少    D.联系很紧密答案：C解析：“联系并不紧密”意味着家校之间信息传递很少，沟通不频繁。(34)（3）下列哪一项是文章提到的家校沟通的好处？A.家长可以更好地防控学生的错误行为    B.教师能更清楚地了解学生的家庭背景C.家长可以提高学生成绩    D.教师可以控制学生行为答案：B解析：文章明确指出家校沟通有助于教师了解学生的家庭背景，从而更好地教学。(34)（4）下面哪一项是文章提到的教学方式改善的依据？A