山西省临汾市以重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-山西省临汾市以重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.诙谐起锚氤围B.仪态万方得不偿失墨守成规C.逾越沾襟谙熟D.莫衷一是既往不咎呕心沥血答案：B解析：A项“氛围”应为“氛围”；C项“逾越”应为“逾越”；D项“既往不咎”正确无误，但“莫衷一是”也无错误，因此B项是唯一完全正确的一项。(2)下列句子中，成语使用不当的一项是（）A.这位专家的发言真是头头是道，令人信服。B.他喜欢标新立异，总是独树一帜地完成任务。C.这本书内容差强人意，有些地方仍需斟酌。D.这次活动组织得井井有条，受到了一致好评。答案：C解析：“差强人意”表示大体上让人满意，但此处暗示内容不佳，属于误用。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气原因，所以运动会推迟到下周举行。B.我们必须防止不发生安全事故。C.这个问题解决得非常出色，大家都感到满意。D.他趴在桌子上，认真地做着笔记，内心安静如水。答案：D解析：A项“由于……所以”句式重复；B项“防止不发生”语义矛盾；C项“非常出色”与“问题”搭配不当。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.春天来了，万物复苏，百花齐放，大地一片生机盎然。B.没有人会相信，他在办公室里辛辛苦苦工作了一整天。C.因为没有及时告知，所以导致了误会。D.山上的雾很浓，宛如一条白色的绸带缠绕在山腰。答案：D解析：D项比喻清晰，与上下文衔接自然；A项表达过泛；B项句义不完整；C项逻辑关系不明确。(5)下列句子中，不属于比喻的一项是（）A.他像一只猛虎，攻击力极强。B.她的声音如清泉般纯净。C.春风化雨，润物无声。D.这本书写得一笔一画都清晰明了。答案：D解析：“一笔一画”是写实，不构成比喻。(6)下列句中，标点使用不当的一项是（）A.他犯了“小错误”，但一贯品行端正。B.你昨天说的那句话，让我深思了很久。C.江南多小桥流水，北方则多风沙苍茫。D.请把这份文件传给王老师、李老师或张老师。答案：A解析：A项引号误用，应为“他犯了小错误”。(7)以下哪句与“首当其冲”一词搭配恰当？（）A.面对挑战，他首当其冲地挺身而出。B.敌人先发制人，我们首当其冲地受到威胁。C.这个方案是数个提案中首当其冲的。D.在经济危机中，中小企业首当其冲地受到冲击。答案：D解析：“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇，应用于形容最先受到冲击。(8)“不刊之论”一词语义是（）A.刻板的言论B.无懈可击的言论C.有争议的言论D.缺乏依据的言论答案：B解析：“不刊之论”意为不可修改的言论，形容高论。(9)下列句子中，划线词解释错误的一项是（）A.奕奕（精神饱满的样子）：她每天精神奕奕地迎接新一天。B.侘傺（失意的样子）：他怅然若失，神情侘傺。C.筹办（筹划办理）：大会正在筹办中。D.讴歌（赞美）：这首诗是对他一生的讴歌。答案：A解析：“奕奕”通常指文采、神采等，语义较强，A项的解释不合适。(10)下列关于《诗经》的描述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了周代的诗歌。B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。C.“赋”“比”“兴”是《诗经》中的三种表现手法。D.以上均正确。答案：D解析：A、B、C三项均为《诗经》的正确知识点。(11)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.烽火连三月，家书抵万金。B.何以笙箫默，我自青青子衿。C.望采纳、点个赞。D.她站在人群中，如鹤立鸡群。答案：D解析：D项是以形象比喻，属比喻；A、B、C均使用借代。(12)下列哪位作家属唐宋八大家之一？（）A.柳宗元B.唐寅C.陆游D.张爱玲答案：A解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(13)下列诗作中，不属于李白的作品的一项是（）A.《将进酒》B.《早发白帝城》C.《望庐山瀑布》D.《静夜思》答案：D解析：“静夜思”是李白的代表作，其余三项均为其作品。(14)选择下列选项中，与“登堂入室”意义相近的一项是（）A.超过于常人B.完全进入C.大有进展D.精通熟识答案：C解析：“登堂入室”比喻学问或技艺从浅入深，达到很高的境界。(15)下列句子中，没有使用对偶的一项是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.伫(zhù)兴而吟，安能摧眉折腰事权贵。D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。答案：C解析：C项为语气句，没有对偶。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.请简要概括诗歌的主旨。（3分）答：诗歌通过描写战乱后的长安景象，抒发了诗人对国家沦丧和亲人离散的深切忧虑与悲痛，展现了乱世中个体的无奈与哀思。2.诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪些修辞手法？请你结合诗句分析。（4分）答：诗句运用了拟人和双关的修辞手法。花因感时而流泪，鸟因恨别而惊心，赋予自然景物以人的情感，拟人手法贴切感人；“溅泪”与“惊心”中的“泪”和“心”既是实指，也暗示诗人情怀，构成双关。3.请指出诗歌语言风格的特点。（3分）答：诗歌语言凝练含蓄，凝重悲凉，具有“沉郁顿挫”的风格特点，体现了杜甫诗歌的语言特色。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《陈情表》节选臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。臣本性不贪图爵禄，只愿平安度日。答案：1.解释下列加点词语。（1）臣以险衅（险衅：指困顿、灾难）（2）晚有儿息（儿息：指儿子）（3）躬耕于南阳（躬耕：亲自耕作）（4）先帝不以臣卑鄙（卑鄙：地位低下）2.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）慈父见背：慈父去世（2）躬亲抚养：亲自照顾抚养3.文中哪些句子体现了李密对祖母的深厚感情？请找出并分析。（2分）答：如“祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养”一句，直接表达了李密对祖母深厚的感情。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)谈学习的自律学习是每个人成长过程中必须经历的过程。在新时代，我们更需要学习的自律。如果一个人在学习中缺乏自律，那么他将很难取得实质性的突破。自律不是牺牲自由，而是对自由的合理掌控。它意味着在面对诱惑时能坚守目标，在困难面前能坚持学习，而不是轻易放弃。自律还意味着时间管理和计划安排的能力。只有具备了这些能力，才能真正提升学习效率，打好知识基础。然而，当今的社会环境对学习自律形成了巨大挑战。信息网络的普及使我们接触到大量内容，但这些信息往往以碎片化方式呈现，容易让人分心。此外，缺乏稳定的作息时间、过度依赖他人安排，也在一定程度上削弱了学习的自主性。因此，在学习过程中，我们应当学会建立合理的学习习惯，提高自律意识，才能在学习中取得长足进步。答案：1.文章的主要观点是什么？（3分）答：文章的主要观点是：在新时代，学习需要更高的自律，自律能提高学习效率，打好知识基础。2.文中“自律不是牺牲自由，而是对自由的合理掌控”一句有何作用？（3分）答：这句话点明了自律的本质，纠正了人们可能对自律的误解，强调其并非剥夺自由，而是对自由的积极引导。3.请分析文中的三个“自律”表现。（4分）答：①面对诱惑时能坚守目标；②在困难面前能坚持学习；③具有时间管理和计划安排的能力。这三点体现了自律的具体表现。4.文中提到的现代社会对自律的挑战有哪些？请简要概括。（4分）答：①信息网络碎片化，容易分心；②缺乏稳定作息时间；③过度依赖他人安排。5.文中最后一句话表达作者怎样的情感态度？（3分）答：表达了作者对学习自律的重视，以及对读者建立良好学习习惯的期望。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有一棵树，它经历过风雨，受过虫害，却依然挺立。它没有人为的干预，也没有刻意的保护，但当春天来临时，它的枝条上绽放出美丽的花朵。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：在风雨中绽放这是一棵无人照料的树，历经风雨，却依然挺立。它没有受到人类的干预，也未曾得到特别的保护，却在春天来临时绽放出了绚丽的花朵。这样的树，让我想到了人生，想到了那些在困境中顽强前行、最终收获美好成果的人。这棵树生长在荒废的角落，周围没有其他助益的植物，只有风霜与虫害。然而，它却始终不曾低头。春天到来时，它的枝条伸展，仿佛在向世界展示它的力量。那些花朵在微风中摇曳，美丽而坚韧，就像是那棵树在风雨之后的自我抒发。人生就如同这样的一棵树，也会经历许多困难与挫折。有人一遇到困难便选择放弃，有人则迎难而上，努力改变。真正能让我们在时光中不被磨灭的，不是外在的力量，而是内心的坚持。这棵树在苦难中生长，最终迎来了繁花似锦的时刻，影响了周围的一切。在我们的生活中，也常常会遇到那般的风雨。例如考试失利、人际关系矛盾、或者生活中的变故，这些都会让我们感到痛苦与迷茫。但如果能像那棵树一样，扎根于现实，努力向光而生，那么风雨终将过去，我们也会迎来属于自己的春天。我曾见过一位同学，他学习成绩并不好，却从不抱怨命运。他用自己最大的努力去弥补不足，每天晚自习后还独自留在教室复习。他以为每一滴汗水都能滴落在希望的沃土上，最终，他凭借