陕西省咸阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-陕西省咸阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）答案：B解析：B项中“褫夺”读音正确，其他选项中“莘莘”应读“shēnshēn”，“鞭笞”应读“chī”，“刚愎”应读“bì”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.委曲求全B.首当其冲C.义愤填膺D.风和日丽答案：D解析：D项均为正确词语。A项“委曲求全”无错别字；B项“首当其冲”正确；C项“义愤填膺”正确；D项“风和日丽”正确。(3)下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.他总是首当其冲地承担责任，令人敬佩。B.这项政策的施行，让老百姓看到了希望。C.他的发言简洁明了，深受大家好评。D.地震后，房屋倾覆，令人惨痛。答案：A解析：A项中“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当，应改用“身先士卒”等。(4)下列句子中，存在语序不当的一项是（）A.这个问题，我们应该认真地去解决。B.他被我们一致推选为班长。C.由于天气原因，比赛取消了。D.我们关心的是他是否参加。答案：D解析：D项语序不当，应为“我们关心的是他是否会参加”。(5)下列句子中，存在搭配不当的一项是（）A.他很努力，终于取得了成功。B.这个问题没有解决，我们不能掉以轻心。C.她的歌声动听，让人陶醉。D.他每天坚持锻炼，身体健壮。答案：B解析：B项“掉以轻心”与“解决”搭配不当，“掉以轻心”应和“问题”搭配。(6)下列句子中，存在成分残缺的一项是（）A.学校组织了讲座，讲述中国古代文化。B.每位同学都要完成课后作业。C.看到她的笑容，我的心被温暖了。D.我们应该吸取这次失败的经验。答案：A解析：A项中“组织了讲座”缺少主语，应改为“学校组织了讲座，讲述了中国古代文化。”(7)下列句子中，属于结构混乱的一项是（）A.我喜欢音乐，因为音乐能带来快乐。B.他不仅在学习上努力，而且在生活上也十分节俭。C.他因为生病，所以没有来学校。D.我们应以史为鉴，不再犯同样的错误。答案：C解析：C项“他因为生病，所以没有来学校”属于句式杂糅，应保留“因为”或“所以”。(8)下列句子中，存在歧义的一项是（）A.昨天他和我一起去学校。B.她独自一人度过了那个艰难的夜晚。C.大家都在认真听讲，只有他一个人在走神。D.这本书是我昨天在图书馆借的。答案：A解析：A项中“昨天他和我一起去学校”可能引起歧义，歧义点在“他”是否包括在“我和他”之中。(9)下列句子中，存在否定失当的一项是（）A.他不是不努力的人。B.我们不能再犯这种错误。C.他从不迟到。D.这个问题不应该被忽视。答案：A解析：A项中“不是不努力的人”双重否定不当，应为“是他努力的人”或“他是努力的人”。(10)下列句子中，使用谦敬辞不当的一项是（）A.请您指导我的写作。B.我们恭敬不如从命。C.改日再来拜访。D.在下深知您的高见。答案：B解析：B项“恭敬不如从命”多用于婉拒邀请或请求，用在此处不恰当。(11)下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是（）A.她的眼眸如星辰般璀璨。B.他像一只猫一样灵活。C.羽毛山风中飘散，天上掠过一只鸟。D.春天来了，树木抽出嫩绿新芽，就像开怀大笑。答案：D解析：D项运用了拟人，将“树木抽出新芽”比作“开怀大笑”，符合拟人修辞的特征。(12)下列句子中，分析不正确的一项是（）A.“雨打芭蕉”是比喻句。B.“风声鹤唳”是成语，属于借代手法。C.“他难道不是我的朋友？”是反问句。D.“我们多么希望你能理解我们！”是设问句。答案：D解析：D项“我们多么希望你能理解我们！”是描写句，不是设问句。(13)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.此人非常聪明。B.此皆良实，昭平明之。C.此山中，有仙人之居。D.其一犬坐于前。答案：B解析：B项“此皆良实，昭平明之”为判断句，其余为陈述句。(14)下列句子中，翻译错误的一项是（）A.“我准备去北京。”应译为“我打算去北京。”B.“其真无马邪？”应译为“难道真的没有千里马吗？”C.“生亦我所欲也，义亦我所欲也。”应译为“生命是我所想要的，道义也是我所想要的。”D.“为人性僻耽佳句”应译为“他性格怪僻，沉迷于优美的诗句。”答案：D解析：D项“为人性僻耽佳句”应译为“他生性孤僻，喜欢追求美妙的诗句。”(15)下列句子中，分析不正确的一项是（）A.“忆昔2018年8月，高中生活初启。”句中“忆昔”是时间状语。B.“他总是微笑面对一切，我不禁动容。”句中“总是”是频率副词。C.“我的梦想，就是成为你。”句中“就是”是判断动词。D.“他在工作上非常认真。”句中“工作上”是方位词。答案：D解析：D项“工作上”是介词短语，不是方位词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(16)对这首诗的理解，下面说法不正确的一项是（）A.这首诗通过描绘秋日山林的景色，表达了诗人对自然的热爱。B.“停车坐爱枫林晚”中“坐”意思是“因为”。C.诗人利用枫叶的红艳来衬托深秋的美丽。D.“寒山”表现的是山中寒冷的环境，诗人只用寥寥数句便勾勒出一幅深远的画卷。答案：D解析：D项“寒山”并非表达寒冷，而是指高耸的山，有山水的意境，整体意境深远，不是寒冷。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，文理有不通之处，以手指就书，每字注音。(17)下列对文段内容理解不正确的一项是（）A.文段讲的是作者年轻时对学习的热爱。B.作者因为家中贫穷，所以不能买书看。C.作者在借书时每次都亲自抄录，约定日子归还。D.作者在寒冷的天气中读书，仍然非常勤奋。答案：B解析：B项错误，作者是因为“家贫”，所以无从致书以观，并不是不能买书，而是买不起。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《光影人生》生活，就像一幅画，有明暗、有色彩、有层次。光影交错之间，人们的情感也随着变化。有人喜欢光明，愿做勇敢的前行者；有人畏惧黑暗，宁愿做一个低调的旁观者。光影的交织是不可避免的，每个人心中都会有一束光，照亮前路。照进黑暗的光与时间有关，那些陪伴我们走过岁月的人和事，便是一束束温暖的光。成长的路途中，有严厉的父亲，有宽厚的老师，有真诚的朋友，他们是我们生命中最重要的光。无论是批评还是鼓励，都是光的不同形态，是人生的养料。每一个人都有自己的光，也有自己的阴影。但重要的是，我们如何面对它们。如果把光虚化，又如何让阴影不吞噬我们的心？如果我们学会欣赏光，同时也不惧阴影，那么我们的人生将更加丰富多彩。(18)通读全文，下列分析不正确的一项是（）A.文中“光影”分别象征光明与黑暗，寓意人生中的不同经历和情绪。B.作者认为，人的成长过程中，亲朋好友的鼓励与批评都是一种“光”。C.文中“光影交错”暗示着人生的起伏变化，而我们应积极面对。D.作者认为，面对阴影时应选择逃避，以保护自己的内心。答案：D解析：D项错误，文中强调应对阴影不要逃避，而是要学会面对和欣赏。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”近年来，网络热点事件频发，许多话题引发了广泛讨论，如“键盘侠”、“点赞文化”等。请结合你对“光影人生”的理解，以“照进黑暗的光”为题，写一篇不少于600字的文章，表达你的看法和思考。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：照进黑暗的光在现代社会的洪流中，光明与黑暗似乎总是并存。人们在追逐光明的同时，也常常被黑暗所吞噬，但那些照进黑暗的光，往往来自我们身边的点滴。它们或温柔，或坚定，或令人猝不及防，却总能在我们最需要的时候给予力量。在快节奏的生活中，每个人都可能遇到迷茫与无助。这时，或许是一句温暖的问候，或许是一个真诚的拥抱，或许是一个鼓励的眼神，都能成为照进黑暗的光。这些光不一定是耀眼的，但它们的意义却足以照亮我们前行的路。我想起一个关于老师的故事。小学时，我因为一次考试失利而情绪崩溃，甚至想放弃学习。那天，老师没有责备我，而是轻声说：“孩子，失败只是暂时的，你的努力终将被看到。”这句话像一束光，照进了我内心的阴霾，让我重新燃起了希望。老师的话语虽然简单，却蕴含了对我的信任与鼓励。生活中，还有许多这样的光。比如父母在我们遇到困难时的默默支持，同学在我们迷茫时的真诚陪伴，甚至是陌生人在寒风中递来的一杯热茶。这些小事看起来微不足道，却可能是我们心中最重要的光。在科技飞速发展的今天，我们学会了用键盘发声，却时常忽略了真实的情感交流。网络上泛滥的“键盘侠”们，往往只关注言论