陕西省延安市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省延安市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是A.震撼（zhèn）薄弱（bó）B.差错（chā）模糊（mó）C.行军（xíng）强迫（qiǎng）D.模型（mó）差遣（chāi）答案：D解析：A项“薄”读音为“báo”；B项“模”读音为“mú”；C项“行”读音为“háng”；D项读音全部正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.精巧绝伦、和风细雨B.精致玲珑、和风细雨C.精巧玲珑、和风细雨D.精巧玲珑、和风细雨答案：D解析：D项词语书写无误。其他选项中均存在错别字。(3)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他终于明白，生活是五彩缤纷的，不是单调的。B.他终于明白，生活是五彩缤纷的；不是单调的。C.他终于明白，生活是五彩缤纷的，不是单调的？D.他终于明白，生活是五彩缤纷的，不是单调的。答案：D解析：D项逗号使用正确；B项分号使用不当；C项问号误用。(4)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.我们虽然很累，但是依然坚持完成了任务。B.因为下雨了，所以我和他都没有去。C.他不仅聪明，而且勤奋。D.虽然学习很辛苦，但是值得努力。答案：A解析：A项“虽然……但是”关联词运用错误，应为“虽然……但是”搭配不当。(5)下列成语使用正确的一项是A.他总是争先恐后地完成作业。B.听到这个消息，大家异口同声地欢呼。C.他专心致志地听老师讲课，一天都没分心。D.她读了这本书后，津津有味地写了读后感。答案：C解析：C项“专心致志”指一心一意。A项一般用于比赛等场合；B项“异口同声”常用于众人的反应；D项“津津有味”用于描述兴趣浓厚，而非“写读后感”。(6)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他是懦夫，永远不敢挑战困难。B.他默默无闻地为班级做了很多事情。C.他龇牙咧嘴地喊着“我好痛苦！”D.他翘首以盼，终于等到家人回家。答案：B解析：B项“默默无闻”为褒义词；A项“懦夫”为贬义；C项“龇牙咧嘴”为贬义；D项“翘首以盼”为褒义。(7)下列句子中，病句类型为搭配不当的一项是A.这个方案很多人都采纳。B.她在烈日下坚持锻炼。C.看书时，他一边走路一边读书。D.她把书送给了我。答案：A解析：A项“采纳”与“方案”搭配不当，应为“采纳”搭配“建议”；B、D项合理；C项主语和动词搭配合理。(8)下列诗句中，出自《春晓》的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。答案：A解析：A项出自《春晓》；B项出自《江南春》；C项出自《登鹳雀楼》；D项出自《闻官军收河南河北》。(9)下列诗句中，形容春景的一项是A.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C解析：C项描写春景；A项描写夏日；B项描绘山水迷蒙；D项描写冬景。(10)下列人物与作品对应正确的一项是A.《腊八粥》——沈从文B.《蟋蟀在报》——老舍C.《小草》——冰心D.《蚕桑》——叶圣陶答案：D解析：D项对应正确；A项出自《城南旧事》；B项出自《骆驼祥子》；C项出自《小橘灯》。(11)《龟兔赛跑》出自A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《诗经》答案：A解析：《龟兔赛跑》属于《伊索寓言》中的故事。(12)请选出与“大漠孤烟直”对仗的一项A.江清月近人B.长河落日圆C.地点长空里D.欲穷千里目答案：B解析：B项“长河落日圆”与“大漠孤烟直”都描写自然景象，结构对称。(13)诗中“朝辞白帝彩云间”出自A.《早发白帝城》B.《望天门山》C.《绝句》D.《春夜喜雨》答案：A解析：A项诗句出自《早发白帝城》，描写的是江上行舟的情景。(14)下列句子中，修改前的句子存在语序不当的一项是A.老师快速地给了表扬。B.他在房间中和着一杯茶。C.我们一起走进了这个阳光灿烂的春天。D.我们每天要完成作业和复习。答案：A解析：A项应修改为“老师给了表扬，而且快速地”。(15)下列修辞手法中，属于反问的一项是A.他认真地读书，像渴了似地寻找知识。B.看她那脸上，仿佛喝醉了酒。C.那些灯啊，亮得像星河。D.今天考试，你不是已经复习了吗？答案：D解析：D项属于反问；A项比喻；B项比喻；C项比喻。(16)《西游记》的作者是A.曹雪芹B.罗贯中C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：C项正确，《西游记》的作者是吴承恩。(17)下列句子中，句子运用错误的一项是A.我把书放在桌子上。B.我被她感动了。C.这本书是由他写的。D.小明被表扬了，因为他的作文写得很棒。答案：D解析：D项句子结构混乱，应改为“小明因为作文写得很棒，所以被表扬了。”(18)下列诗句中，表达对故乡思念之情的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.举头望明月，低头思故乡。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：C解析：C项“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了对故乡的思念。(19)下列诗句中，描写儿童的一项是A.小娃撑小艇，偷采白莲回。B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。C.谁言寸草心，报得三春晖。D.随意春芳歇，王孙自可留。答案：A解析：A项出自《池上》，描写儿童采莲的情景；B项描写夕阳下江水；C项表达对母亲的感激；D项出自《山中送别》。(20)下列词语中，近义词搭配不当的一项是A.快乐——愉快B.高兴——荣幸C.安静——宁静D.快乐——欢快答案：B解析：B项搭配不当，“高兴”与“荣幸”含义不同。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《游子吟》的作者是________。答案：孟郊解析：《游子吟》由孟郊所作，是一首表达母亲关爱的诗。(22)《望洞庭》的作者是________。答案：刘禹锡解析：《望洞庭》由刘禹锡所作，描写湖光山色。(23)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自________。答案：《悯农》（其一）解析：这两句出自《悯农》（其一），表达诗人对农事的感慨。(24)《观书有感》中“问渠那得清如许？”的下一句是________。答案：为有源头活水来解析：原诗由朱熹所作，表达读书需不断学习。(25)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自________。答案：《闻官军收河南河北》解析：这两句诗是杜甫在听到官军收复失地后的喜悦所作。(26)《村居》中“草长莺飞二月天”描写的是________季节的景象。答案：春天解析：本诗描写初春的景色，表达对自然的热爱。(27)《石灰吟》中“粉骨碎身全不惜”表达的是一种________精神。答案：忠诚、奉献解析：诗人借石灰自喻，表达为国尽忠的高尚情操。(28)“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听”出自________。答案：《弈秋》解析：该文言文选自《孟子·告子上》，讲述专心致志学习的故事。(29)“绿树村边合，青山郭外斜”描写的是村庄的________景色。答案：优美解析：诗句出自《过故人庄》，描写田园风光。(30)《游园不值》中“春色满园关不住”表达的是________情感。答案：对春光的喜爱与赞美解析：诗句表达春天的生机与无法阻挡的美好。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)（1）这首诗的作者是________。（2）这是一首描写________景色的诗。答案：（1）李白；（2）长江解析：（1）李白是唐代大诗人，这首诗是他的名作；（2）“天门中断楚江开”突出长江在天门山之间的壮阔景象。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）文中“尝”是什么意思？（2）“唯戎不动”中的“唯”是什么意思？（3）结合文意，说说王戎的人物特点。答案：（1）曾经；（2）只有；（3）王戎聪明、善于观察、见多识广。解析：（1）“尝”意为“曾经”；（2）“唯”意为“只有”；（3）通过他不取道旁李并能准确判断，可以看出他聪慧、有见地。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】有一天，小明在放学的路上，看到一个老人摔倒在地。他没有犹豫，立刻上前扶起老人，并送他回家。老人非常感激，说：“孩子，你真是个好少年。”小明只是笑笑，说：“这是我应该做的。”在他心里，帮助别人是一件非常快乐的事。(33)（1）这篇文章主要想告诉我们什么道理？（2）“帮助别人是一件非常快乐的事”这句话表达了怎样的情感？（3）如果你是小明，你会怎么做？为什么？答案：（1）帮助他人能获得快乐；（2）表达了小明乐于助人的美好情感；（3）我会帮助老人，因为他需要帮助，而且乐于助人是美德。解析：（1）文章通过小明的行为体现了助人为乐的道理；（2）这句话直接表达了积极的情感；（3）此题是开放性问题，答案尊重正向价值观即可。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】气候给我们的生活带来了很大的影响。春天温暖多雨，有利于植物生长；夏天炎热干燥，容易导致农作物枯萎；秋天凉爽干燥，适合收获；冬天寒冷，利于保存粮食。可以说，气候和我们的生活息息相关。(34)（1）这篇文章的说明对象是什么？（2）文章用了哪些说明方法？请举例说明。（3）文章的语言特点是怎样的？答案：（1）气候对生活的影响；（2）举例子（如春天、夏天、秋天、冬天）；（3）语言准确、简明。解析：（1）文章围绕“气候对生活的影响”展开；（2）通过列举四季的不同表现，说明气候对生活的作用；（3）语言朴实，但表达清晰。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的尝试要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的尝试那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸一起去钓鱼。我第一次尝试钓鱼，既兴奋又紧张。我早早地来到了河边，那里的水清澈见底，岸边绿草如茵。爸爸教我握好钓竿，耐心地等待。一开始，我盯得又紧又急，把鱼饵一甩就赶紧拉竿，却没有一条鱼上钩。我有些灰心，想放弃。爸爸却鼓励我说：“耐心点，等到鱼来咬钩。”