成都市温江二中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市温江二中高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下哪个选项中字形完全正确？A.沁园春、修姱、彷徨B.长太息、自矜、笔耕不辍C.羁绊、涣然冰释、蓬蒿D.莽莽、知人论世、邂逅答案：B解析：A项中“修姱”应为“修姱”（注：常见典故中使用），但“沁园春”为词牌名非字；B项字形正确；C项中“知人论世”正确；D项中“莽莽”通常与“苍苍”连用。(2)下列词语中，与“遏制”意义相同的一项是？A.遏止B.堵塞C.强行制止D.压制答案：A解析：“遏制”与“遏止”均含有阻止、控制之意，但“遏制”多用于抽象事物，而“遏止”多用于阻止具体行为。(3)下列成语中，表示“事情还没到最严重的时候就感到担忧”的是？A.未雨绸缪B.居安思危C.壁垒森严D.有备无患答案：B解析：“居安思危”指处在安全的环境中，要考虑可能出现的危险；其他选项比喻义或表具体状态。(4)下列句子中，没有语病的一项是？A.为了防止不发生安全事故，我们必须加强管理。B.在这个充满希望的季节里，我们迎来了新的挑战。C.由于天气原因的影响，比赛延期举行。D.他虽然成绩优秀，但并不骄傲。答案：B解析：A项“防止不发生”属于否定失当；C项“由于...的影响”语义重复，应删去“的影响”；D项语义模糊。(5)请选出下列选项中，选项与句中“之”字意义相同的一项。A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。B.其真无马邪？其真不知马也。C.予独爱莲之出淤泥而不染。D.北冥有鱼，其名为鲲。句子：“之”在句中是“的”之意答案：C解析：C项中“之”与“的”对应；A项“之”为代词；B项“其”为语气助词；D项“之”为结构助词“的”。(6)下列词语中，有叠字的一项是？A.世外桃源B.花好月圆C.风和日丽D.风平浪静答案：B解析：B项“好”“圆”为叠字，表示圆满；其余选项均为正常词语构成。(7)下列诗句与《诗经·蒹葭》关联最紧密的一项是？A.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯B.采采卷耳，不盈顷筐C.大漠孤烟直，长河落日圆D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：B项出自《诗经·卷耳》，与《诗经·蒹葭》同属《诗经》篇目，均为农事题材；其他选项分别为李白、王维、杜甫之作。(8)下列句子中加点成语使用恰当的一项是？A.他总是首当其冲，勇于承担责任。B.这些事情虽然平凡，但合起来却令人耳目一新。C.她那英俊潇洒的模样，让人差强人意。D.新来的老师讲课生动形象，简直是登堂入室。答案：B解析：A项“首当其冲”多用于被动情况；B项“耳目一新”用法正确；C项“差强人意”形容勉强满意，不适用于赞美外表；D项“登堂入室”原指学习有成果，用法不恰当。(9)下列选项中，对“吟”字的解释最准确的一项是？A.唱B.模拟声音C.诵读D.诗歌的一种形式答案：C解析：“吟”通常指诵读，不是指唱或诗歌形式，A、D为误用；B项“模拟声音”过于宽泛。(10)下列句子中，没有使用比喻的一项是？A.烈日如火B.风声鹤唳，草木皆兵C.他的眼睛像星星一样明亮D.他是一位学者，有着渊博的知识答案：D解析：A项用比喻表达烈日的炎热；B项“风声鹤唳”“草木皆兵”均为比喻用法；C项比喻其眼睛的明亮；D项为陈述句，没有比喻。(11)下列诗句中，描写季节的一项是？A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D.行到水穷处，坐看云起时答案：C解析：C项出自杜甫《绝句》，描写春天；A项为豪放风格；B项为表达人生哲理；D项为王维山水诗意境。(12)下面哪一句话最能体现“对偶”修辞手法？A.野火烧不尽，春风吹又生B.桃之夭夭，灼灼其华C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心答案：A解析：A项“野火烧不尽”和“春风吹又生”结构对称，修辞明显；B项为重章复沓；C项为上下句结构描写；D项为对仗但非严格对偶。(13)下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是？A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.李白答案：D解析：李白为唐代浪漫主义诗人，不是“唐宋八大家”之一；其余三位均为散文家。(14)下列句子中，没有使用“宾语前置”现象的一项是？A.客何为者？B.其闻者也，其不闻者也？C.无乃尔是过与？D.未之有也答案：B解析：A、C、D选项均为宾语前置用法；B项为设问句，无前置宾语。(15)下列句子中，最能体现“以景结情”手法的是？A.会当凌绝顶，一览众山小B.随风潜入夜，润物细无声C.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声D.客路青山外，行舟绿水前答案：C解析：C项以“杨柳青青”“江水平”等景物结尾，表达思念之情，符合“以景结情”；其他均为表达志向或借景抒情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答案：1.作者是李商隐（1分）2.这首诗主要表达了游子对故乡和亲人的思念之情（2分）3.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字表现出诗人对夜雨连绵（2分）的无奈和惆怅。4.诗歌通过“共剪西窗烛”这一细节描写，展现了对他乡亲人深切思念（2分）5.该诗运用了“以景结情”（3分）的表达技巧，借助夜雨、秋池等自然景物抒发情感，情景交融，增强了诗的感染力。解析：本诗是唐代诗人李商隐的代表作之一，通过描绘夜雨和秋池等意象，表达了游子对远方亲人深切的思念之情。“涨”字巧妙地表现出夜雨的持续性，烘托出孤独与无奈的情绪。最后两句以“共剪西窗烛”为细节描写，勾勒出一幅温馨的画面，使整首诗情感真挚、意境深远，是“以景结情”手法的典型运用。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)楚有祠者，赐其酒。宗子①召其诸子，曰：“此酒，何不饮酒？”曰：“不敢也。”曰：“何故？”曰：“酒是祭神之物，不敢私饮。”注释：①宗子：宗族的长子。答案：1.本段文字出自《战国策》（2分）2.“不敢也”的“也”是语气助词，表示应答（2分）3.文中“酒是祭神之物”说明祭祀文化的严肃性（3分）4.宗子的行为反映了他尊重传统、恪守礼制的特点（3分）5.段落结构上通过对话展现人物性格，属于“对话体”文言风格（5分）解析：本段文字出自《战国策·齐策》，通过人物对话的形式来展示其性格与价值观。文中“不敢也”中的“也”虽无实际意义，但起到了强调语气的作用。宗子不饮酒的行为体现了对祭祀传统的尊重，也反映了古人对“礼”的高度重视。通过对话展开内容，是文言文中常见的表达方式，结构清晰，主题明确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在一片树林中，有位老人坐在落叶堆上，默默地数着地上的金银花。他不言不语，只是一遍又一遍地数着那些已经枯萎的花朵，仿佛在试图找回夏日的芬芳。他的眼神中透露着执着，似乎只有这样，才能找回那份与时光告别的情感。一天，一个孩子路过，好奇地问：“爷爷，您在数什么？”老人答：“我在数时间。”孩子不解：“怎么数？”老人微笑：“每一朵花凋落，就是一个时间的印记。”后来，孩子逐渐明白，人的一生，就如同那些金银花，会在某个时刻凋谢。而老人数着那些早已消失的痕迹，是在怀念曾经的美好时光。答案：1.文章结构按照“起——承——转——合”的方式展开（2分）2.“每一朵花凋落，就是一个时间的印记”这句话运用了象征手法（2分），用花的凋落象征时间的流逝，表达了作者对时间流逝的感慨（2分）3.老人的行为表明他是一个内心细腻、善于感悟时间的人（3分）4.文章的主旨是：人生如花，总会凋谢，但回忆和感悟却能够留存，寓意深刻的时光哲理（4分）5.作者通过“数花”与“数时间”的对比，加深了文章的主旨表达，体现了作者的构思能力（5分）解析：文章通过一个老人数金银花的情节展开，结构清晰，层次分明。老人的行为和语言富含象征意义，暗示时间和记忆的关系。文章拟人化地表达了对时间流逝的思考，增添了诗意。主旨明确，情感真挚，具有较强的思辨性和现实意义，是一篇典型的散文类现代文。五、写作（本大题共1题，共25分）