内蒙古自治区赤峰市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区赤峰市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“感动”意思最接近的是A.感激B.感受C.感受D.感叹答案：A解析：本题考查近义词辨析，“感动”指因受到外界影响而产生情绪波动，与“感激”相近，而“感受”“感叹”意思不同。(2)下列选项中，能表明"薄"读作báo的是A.薄荷B.单薄C.薄饼D.薄片答案：C解析：本题考查多音字辨析。“薄”读作báo时，多用于口语，表示厚度小，如“薄饼”“薄片”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去学校了，因为他的身体不好。B.爸爸昨天和我去学校了。C.他昨天去学校了，由于他的身体不好。D.他昨天和我一起去学校，因为他的身体不好。答案：B解析：本题考查病句辨析。B项结构清晰，语法正确；A项、C项结构混乱；D项重复表达“因为他”。(4)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.李绅D.白居易答案：C解析：本题考查文学常识，“春种一粒粟，秋收万颗子”出自李绅的《悯农》。(5)下列句子中，用了比喻修辞的一项是A.天上的月亮像一个大玉盘。B.天上的月亮真美。C.天上的月亮圆圆的。D.天上的月亮是我们的好朋友。答案：A解析：本题考查修辞手法。“像一个大玉盘”是比喻句，其余句子为普通陈述句。(6)下列句子中，关联词关系为因果关系的一项是A.因为天气晴朗，所以我们去郊游。B.虽然下雨了，但我们还是去郊游了。C.我们虽然下雨了，但还是去郊游了。D.虽然天气晴朗，但是我们去郊游了。答案：A解析：本题考查关联词使用。“因为……所以……”是明显的因果关系。(7)《望洞庭》的作者是A.杜甫B.刘禹锡C.李白D.白居易答案：B解析：本题考查文学常识。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品。(8)下列句子中，没有错别字的一项是A.这是我最喜欢的一本书。B.我最喜欢的一本书是这本。C.我最喜欢的是这一本书。D.我最喜欢的一本书是这。答案：A解析：本题考查字形辨析。A项无错别字；B项“是这本”语义不通；C项“是我”重复；D项“是这”语义不通。(9)下列成语使用正确的一项是A.我们在课上认真听讲，津津有味地学习。B.他一边看视频，一边专心致志地做作业。C.小明一心想考出好成绩，真是争先恐后。D.他总是奇怪地问问题，令人费解。答案：B解析：本题考查成语使用。B项“专心致志”用法正确；A项“津津有味”形容趣味，与“学习”搭配不当；C项“争先恐后”形容人们争着向前，与语境不符；D项“奇怪地”用词不当。(10)下列句子中，与“上句”相配的下句是上句：欲穷千里目A.更上一层楼B.只见云中雁C.精彩纷呈D.理想照进现实答案：A解析：本题考查古诗名句积累。“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。(11)“波光粼粼”和“波光粼粼”中，“粼粼”是什么意思？A.秋天的枯草B.水面的波纹C.河边的石头D.水面上的泡沫答案：B解析：本题考查词语含义。“粼粼”形容水波清澈、闪闪发光，多指水面的波纹。(12)下列选项中，与“于”字在文言文中的用法相同的一项是A.寄蜉蝣于天地B.不求闻达于诸侯C.于时冰皮始解D.罔不因势象形，各具情态答案：C解析：本题考查文言词义。“于”在C项中是介词，表示在某个时间点；A、B项中“于”表示在……中；D项“于”是介词，表示对。(13)下列句子中，表示对某人赞美的诗句是A.野火烧不尽，春风吹又生B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.本是同根生，相煎何太急答案：B解析：本题考查诗歌内容理解。B项诗中描写春日的美好，含有对大自然的赞美。(14)《观书有感》的寓意是A.勤奋学习，不断积累B.水流不断，应积极进取C.读书破万卷，下笔如有神D.近朱者赤，近墨者黑答案：A解析：本题考查古诗寓意理解。“问渠那得清如许？为有源头活水来”是诗句，寓意不断学习、不断思考才能有新的收获。(15)下列成语中，与“支离破碎”感情色彩相同的是A.龙飞凤舞B.惊心动魄C.同心协力D.各自为政答案：D解析：本题考查词语感情色彩。“支离破碎”是贬义词，表示混乱不堪，“各自为政”也表示各自做主，含义相近，感情色彩相同。(16)下列名著中，作者是清代的是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：B解析：本题考查名著作家朝代。“《红楼梦》”是清代作家曹雪芹作品。(17)下列诗句中描写春天景象的是A.随风潜入夜，润物细无声B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回答案：A解析：本题考查诗词内容理解。A项出自杜甫《春夜喜雨》，描写了春雨；B项描写西湖；C项描写夏日；D项描写黄河。(18)“远上寒山石径斜”中的“寒山”指的是A.西岭雪山B.天山C.西安城外的山D.杭州的山答案：C解析：本题考查诗词内容理解。“寒山”指苏州城外的山，属于吴地山，出自杜牧的《山行》。(19)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.你知道他为什么迟到吗？B.该不是他不来吧？C.你是不是来了？D.他为什么没来呢？答案：A解析：本题考查修辞手法。A项是普通疑问句，B、C、D都是反问句。(20)下列句子中，"把"字句与“被”字句对应正确的一项是A.把书放下——书被我放下B.把书拿走——书被我拿走C.把问题解决——问题被我解决D.把门打开——门被我打开答案：D解析：本题考查句子转换。“把”字句与“被”字句转换应保持逻辑一致，“把门打开”→“门被我打开”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天街小雨润如酥”中“酥”形容的是______。答案：酥软解析：本题考查诗词词语含义。“酥”在诗中形容雨细腻柔软。(22)商周时期，周朝的建立者是______。答案：周武王解析：本题考查历史常识。周武王是周朝开国君主。(23)《游子吟》的作者是唐代诗人______。答案：孟郊解析：本题考查文学常识。《游子吟》是孟郊的代表作之一。(24)花木兰是古代北朝时期的______。答案：女英雄解析：本题考查文学常识。花木兰是北朝时期著名的女英雄。(25)“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的______。答案：《饮酒》解析：本题考查古诗名句出处。“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》（其五）。(26)二十四节气中，表示开始进入冬季的是______。答案：立冬解析：本题考查传统文化常识。立冬是二十四节气中表示冬季开始的节气。(27)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是宋代诗人______。答案：王观解析：本题考查文学常识。该词是王观借给友人而写的。(28)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”诗句描写的是哪个季节的景色？答案：春天解析：本题考查诗词内容理解。“青山相对出”是春天一种独特的景色描写。(29)请写出“人闲桂花落”的下句：______。答案：夜静春山空解析：本题考查古诗名句。“人闲桂花落，夜静春山空”出自王维《鸟鸣涧》。(30)“春风又绿江南岸”中的“绿”字表达了______。答案：生机勃勃解析：本题考查词语理解。“绿”在诗中指春风吹绿了江南，表现出自然的复苏与生机。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）这首诗的作者是谁？答案：杜牧解析：本题考查诗词作者。“远上寒山石径斜”出自杜牧的《山行》。（2）诗中“霜叶”指的是哪种颜色的叶子？答案：红色解析：本题考查诗词内容理解。“霜叶红于二月花”说明“霜叶”是红色的。（3）这首诗表达了作者怎样的情感？答案：喜爱自然风光，赞美秋天的美丽解析：本题考查情感把握。诗中描绘秋日山林的景色，透露出对自然的热爱和欣赏。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)芝麻开花节节高，终日不语却能作。（1）文言词语“节节高”的意思是______。答案：依次升高解析：本题考查文言词语理解。“节节高”指不断升高，比喻进步。（2）“终日不语却能作”运用了哪种修辞手法？答案：对比解析：本题考查修辞手法。“终日不语”与“却能作”形成鲜明对比。（3）从文中可以得出什么道理？答案：默默努力，也能成就一番事业解析：本题考查寓意理解。“芝麻开花节节高”的意象表现出事物在不为人知的情况下持续进步，寓意为人要勤勉努力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)花园里，哥哥正在给妹妹讲故事，讲的是一个关于小狐狸的童话。小狐狸聪明伶俐，它会飞，会游泳，还懂得许多道理。有一天，小狐狸看到一个老乌龟走得很慢，它便说：“你真慢啊！”老乌龟说：“急什么，慢慢来，才能走得远。”弟弟听了，觉得老乌龟说得很有道理，于是也学着慢慢走。哥哥笑了，给了他一个表扬。（1）这篇文章的主要内容是什么？答案：讲述老乌龟告诉弟弟要慢慢走的道理解析：本题考查文章内容概括。文章通过老乌龟的话语，传达了“慢慢来”的寓意。（2）“老乌龟说：‘急什么，慢慢来，才能走得远。’”这句话用了什么修辞手法？答案：比喻解析：本题考查修辞手法。将“慢慢来”比作“走得远”，具有启示性。（3）文章中弟弟听了老乌龟的话后是什么样的表现？答案：学着慢慢走解析：本题考查内容理解。弟弟听从了老乌龟的建议，行为发生了改变。（4）你从文中得到了什么启示？答案：做事要脚踏实地，不要急于求成解析：本题考查开放性理解。文中的小狐狸和老乌龟都传达了慢工出细活的寓意。（5）这篇文章的结构是怎样的？答案：总分总结构解析：本题考查文章结构。文章开头出现人物，中间叙述事件，结尾点出寓意，属于总分总结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)夏天的天气非常炎热，阳光照耀大地，草木都被晒蔫了。小明的妈妈，买回了一大桶冰淇淋，他迫不及待地打开包装，咬了一口，凉丝丝的，味美无比。他还给妹妹也买了一支，两人一起享受美味的时光。虽然天气很热，但冰淇淋的清凉让他们感觉到了一丝清凉。（1）本文的说明对象是什么？答案：冰淇淋解析：本题考查说明对象。文章围绕冰淇淋展开。（2）文章主要运用了什么说明方法？答案：举例子解析：本题考查说明方法。“小明打开包装，咬了一口”是具体例子。（3）哪些句子体现了语言的准确性？答案：阳光照耀大地，草木都被晒蔫了解析：本题考查说明文语言特点。“阳光照耀”“晒蔫”都准确描述了夏日炎热特点。（4）你从文中得到了什么启示？答案：炎热的天气中，适当选择凉爽的食物，能让我们降温解暑解析：本题考查开放性理解。环境炎热，可以选择合适的降温食物。（5）文章的结构是怎样的？答案：总分结构解析：本题考查文章结构。先写天气炎热，再写冰淇淋带来的清凉感受，属于总分结构。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一次要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一次那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸一起去爬山。一路上，我们说说笑笑，走了很久。终于，我们到了山顶，看到远处的风景，美不胜收。我站在山顶上，呼吸着新鲜的空气，感觉非常放松