山东省日照市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山东省日照市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，字形完全正确的一项是A.供品羡禄B.合理辩解C.精致美满D.精彩绝伦答案：D解析：A项“供品羡禄”中“羡禄”错误，应为“献禄”；B项“合理辩解”中“辩解”应为“辩解”正确；C项“精致美满”中“美满”与“精致”搭配不当；D项“精彩绝伦”正确。(2)下列加点词解释有误的一项是A.水落石出（水落下去，石头露出来）B.弃甲曳兵（拖着武器）C.迫不及待（急迫得不能等待）D.临危不惧（面临危险时毫不畏惧）答案：B解析：“弃甲曳兵”意为丢掉铠甲，拖着武器，“曳”意为拖着，B项解释为“拖着武器”不准确，应为“拖着武器”。(3)下列哪一项中的成语使用不正确？A.他虽有万丈豪情，却一点都没显山露水。B.这个方案设计精巧，简直令人津津乐道。C.他们总是同舟共济，共同面对困难。D.李明的学习成绩十分优异，真可谓鹤立鸡群。答案：B解析：“津津乐道”意为很感兴趣地谈论，通常用于对某种事物的讨论，而非对方案设计的评价。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.春节期间，街上的人很多，非常热闹。B.因为天气不好，所以我们决定不出去玩。C.他昨天去人民公园，参加了一个植树活动。D.为了提高效率，班上开展了一个质量小组。答案：C解析：A项“春节期间”作状语，句子结构无误；B项“因为”与“所以”搭配正确，语序无误；C项正确；D项“开展了一个质量小组”搭配不当，应用“成立”或“组织”。(5)下列选项中，与"鸿雁"无关的一项是A.汉字书法B.书信往来C.天气变化D.飞鸟的象征答案：C解析："鸿雁"常用来指代书信，也象征远方或思乡之情，与天气变化无关。(6)下列哪一项是《水浒传》的作者？A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：《水浒传》的作者是施耐庵，罗贯中是《三国演义》的作者，吴承恩是《西游记》的作者，曹雪芹是《红楼梦》的作者。(7)下列表述中，与“元日”不符的一项是A.王安石创作的词B.写于北宋时期C.诗中描绘了除夕的热闹场面D.诗中提到“爆竹声中一岁除”答案：C解析：“元日”是王安石的诗，《元日》描写了春节的热闹场面，而非除夕。(8)下列语句中，完全正确的一项是A.《观书有感》的作者是朱熹B.《长歌行》的作者是李白C.《惠崇春江晚景》的作者是苏轼D.《独坐敬亭山》的作者是杜甫答案：A解析：《观书有感》的作者是朱熹；《长歌行》的作者是汉乐府；《惠崇春江晚景》的作者是苏轼；《独坐敬亭山》是李白的作品。(9)下列不属于中国传统节日习俗的一项是A.端午节赛龙舟B.中秋节赏月C.清明节踏青D.元宵节画脸谱答案：D解析：画脸谱是戏曲表演中的习俗，不是传统节日习俗。(10)下列文学作品中，不属于寓言故事的是A.《守株待兔》B.《精卫填海》C.《狐假虎威》D.《草房子》答案：D解析：《草房子》是小说，《守株待兔》《精卫填海》《狐假虎威》均为寓言故事。(11)与“春天”无关的诗句是A.春眠不觉晓B.野火烧不尽C.天街小雨润如酥D.春江潮水连海平答案：B解析：“野火烧不尽”出自白居易的《赋得古原草送别》，是描写夏天的诗句。(12)下列对联中，上下联结构不一致的是A.春风化雨，秋月照人B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.久在樊笼里，复得返自然D.少年不知愁滋味，少年识尽愁滋味答案：D解析：D项上下联均为“少年”，结构不一致。(13)阅读下面句子，理解最恰当的一项是：“他像一只绵羊，温顺地听着老师的话。”A.他说话很快B.他很听话C.他很凶D.他喜欢换衣服答案：B解析：此句使用了比喻修辞，把“他”比作“绵羊”，形象地表达了他温顺、听话的性格。(14)下列句子中，有歧义的一项是A.老师布置了作业和复习任务B.他上学时喜欢带伞C.她昨天去了商店，买了一本书D.他去买了书和笔答案：A解析：A项“布置了作业和复习任务”可理解为并列任务，也可理解为复习任务的一部分，存在歧义。(15)下列句子中，适合用“因为……所以……”关联词的一项是A.他学习不好，是由于没有好好复习B.今天没去上学，是因为生病了C.她每天都热爱学习D.老师讲课生动，学生听得认真答案：B解析：“因为……所以……”用于表示因果关系，B项符合。(16)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.风狠狠地刮起来B.美丽如画C.她的声音很柔和D.阳光洒满大地答案：B解析：“美丽如画”使用了比喻修辞手法。(17)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.哪有这样便宜的货？B.你难道不知道这件事吗？C.他还能说什么？D.我们怎能放弃梦想？答案：C解析：C项“他还能说什么？”是一个反问句，具有疑问语气。而D项“我怎能放弃梦想？”也不属于反问句。实际上，所有选项中只有A和B属于反问句，C是设问句，D是反问句。B项更明确为反问句。(18)以下哪一句话是比喻句？A.月光洒在湖面上，像一层银纱。B.今天天气不错。C.他安静得像一只老猫。D.小明唱歌的声音真动听。答案：A解析：A项“像一层银纱”使用了比喻手法。(19)下列句子中，"把"字句和"被"字句互换正确的一项是A.小明把书放好了→书被小明放好了B.小红把花插在瓶子里→花把小红插在瓶子里C.小明把老师的话听懂了→老师的话被小明听懂了D.他把作业本交给老师了→作业本被他交给了老师答案：D解析：D项为“把”字句到“被”字句的正确转换。(20)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天参观了博物馆和图书馆B.我们昨天仔细地查看了所有书册C.这件事没有明显的体现D.她总是随身带着钥匙和手机答案：A解析：A项无语病；B项“查看”与“书册”搭配不当；C项“明显”和“体现”搭配不当；D项“带着”为多余用词，可删除。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“春眠不觉晓”出自唐代诗人________的《春晓》。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。(22)鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他取名为________。答案：星期五解析：鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，名字是“星期五”。(23)“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”出自唐代诗人________的《从军行》。答案：王昌龄解析：此句出自王昌龄的《从军行》。(24)“明月松间照，清泉石上流”是________（填诗人）的诗句。答案：王维解析：该句出自王维的《山居秋暝》。(25)“临行密密缝，意恐迟迟归”描写的是母亲对________的牵挂。答案：游子解析：这两句出自孟郊的《游子吟》，描写母亲为出远门的孩子缝衣服的情景。(26)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描写的是诗人________在________看到的景象。答案：李白，天门山解析：此句出自李白的《望天门山》。(27)“乡音无改鬓毛衰”出自________（填诗人），这首诗表达了他对故乡的深切思念。答案：贺知章解析：该句出自贺知章的《回乡偶书》。(28)古时候，人们用“及笄”表示女子的年龄是________岁。答案：15解析：古代“及笄”指女子十五岁，开始用笄来固定头发。(29)“草木有本心，何求美人折”出自唐代诗人________的《感遇》。答案：张九龄解析：该句出自张九龄的《感遇》诗。(30)《石灰吟》中表达诗人高洁傲岸品格的句子是“________，要留清白在人间”。答案：粉骨碎身浑不怕解析：该句出自于谦的《石灰吟》，表达了诗人不畏牺牲、清白一生的品格。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(1)请你用简洁的语言概括诗歌的主题。答案：诗人描写秋天山行所见的美景，表达了对自然风光的热爱和赞美。解析：这首诗描写了秋日傍晚高山的美丽景色，借“霜叶红于二月花”表达了对枫林的热爱及对自然景色的赞叹。(2)诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”是什么意思？答案：因为解析：此处“坐”是“因为”之意，表达诗人因为喜爱枫林而停下脚步。(3)诗歌运用了哪一种表现手法？答案：借景抒情解析：诗人借描写美丽的自然景色来表达内心的喜爱之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。(33)李子熟，众人争之。(34)王戎曰：“此举无益。”(35)或问之，曰：“树在道旁而多子，必苦李也。”(36)取之，信然。(1)选文出自哪部文言文？答案：《王戎不取道旁李》解析：这是出自《世说新语》的一则寓言故事。(2)文中“无益”具体指什么？答案：不值得去摘解析：“无益”意思是没有好处，所以王戎认为摘李子没有好处。(3)王戎的话诠释了他怎样的性格品质？答案：聪明、冷静、善于思考解析：王戎通过观察得出结论，体现出其聪明、冷静、善于分析的品质。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(37)那天，妈妈买了一朵红色的康乃馨。(38)我一看，心里很不高兴：“妈妈，这么俗的花，为什么买红色的？”(39)妈妈笑了笑，没有说话，只给我看了一个相册。(40)那是妈妈在医院门口拍的照片，她站在一棵巨大的樱花树下，中间是一朵红色的康乃馨，背景是白色的樱花。(41)妈妈说：“你爸化疗的时候，我就每天去那棵树下，手里拿着康乃馨，希望它能带来一点暖意。”(42)那一夜，我梦见自己变成了一朵蓝色的樱花，在风中轻盈地飘动。(43)梦醒后，我发现那场面也很美，康乃馨和樱花放在一起，就像寒冬与春天的交界，令人回味无穷。(1)文中“我”为什么一开始不高兴？答案：因为妈妈买了一朵红色的康乃馨，而我觉得这种花很俗。解析：文中“我”一开始对妈妈买红色康乃馨感到不高兴，认为它不够雅致。(2)你觉得这篇文章表达了怎样的情感？答案：表达了对亲情的珍惜与对生命的感悟解析：文章通过康乃馨和樱花的意象，展现了对亲人患重病的同情以及对生命意义的思考。(3)请写出本文一个环境描写句子。答案：那是一朵红色的康乃馨，背景是白色的樱花。解析：该句描写了康乃馨和樱花的视觉形象，构成了一个美丽的画面。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(44)在夏日的午后，蝉鸣声此起彼伏，阳光炽热，风也带着烈火般的温度。(45)这时，我看见了一只蝴蝶，它正落在一朵黄色的花上，吸食花蜜。(46)我静静地观察它，它透过玻璃窗，竟然给了我一个飞舞的微笑。(47)那一瞬间，我仿佛看见了它心中有一片花园，每一朵花都盛开得绚丽。(48)也许真正的快乐，就是像这只蝴蝶一样，在自己的小世界里自由飞翔。(1)你觉得文章的主旨是什么？答案：真正的快乐在于内心自由与美好情感的表达解析：文章通过描写一只蝴蝶在花上吸食花蜜，进一步引申出人应珍惜内心的自由与美好，表达了对快乐的理解。(2)“飞舞的微笑”指的是什么？答案：蝴蝶飞舞的姿态解析：“飞舞的微笑”是拟人手法的运用，形容蝴蝶在阳光下翩翩起舞的样子，寓意着自由与快乐。(3)这篇文章中，用了哪一种修辞手法？答案：拟人解析：文章将蝴蝶“给了我一个微笑”，赋予其人的特征，是典型的拟人修辞。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的旅行要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的旅行那是一个阳光明媚的周末，我和父母一起前往杭州西湖，那是我第一次去西湖，内心充满了期待。刚一到达，我就被西湖的美景所吸引，湖水碧绿平静，岸边垂柳依依，仿佛一幅水墨画。我们沿着湖