4.1 光的直线传播 教学课件(共24张)人教版(新教材)八年级上册_第1页
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文档简介

4.1光的直线传播人教版八年级物理上册1.了解光源,知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点)3.了解光在真空和空气中的传播速度。学习目标光源思考:上面的四幅图和下面两幅图有什么区别?自身能发光自身不能发光新知学习光源生活中有哪些物体能够发光呢?光源可以分为自然光源和人造光源。自然光源人造光源我们把所有这些能够发光的物体都叫做光源。(多选)下列物体中是光源的是()A.月亮B.萤火虫C.恒星D.镜子E.钻石F.电视机画面BCF课堂检测人造的发光物体蜡烛霓虹灯光源:自身能够发光的物体叫做光源注意:月亮、镜子不是光源光源天然光源人造光源实例太阳、恒星、水母、萤火虫等火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等光源知识点:光源

太阳霓虹灯灯泡燃烧的蜡烛萤火虫水

母斧头鱼灯笼鱼能够发光的物体叫做光源知识点:光源光源分类自然光源:人造光源:太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼霓虹灯、灯泡、蜡烛月亮是光源吗?光的直线传播相关现象:光的直线传播影子的形成光的直线传播日食和月食的形成都是由于光的直线传播月食日食光的直线传播光的直线传播相关现象:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫光线。平行光源发出的光点光源发出的光光线不是客观存在的,它是人们建立的一种_________。理想模型光的直线传播的现象由于光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明的物体,就在物体后形成一片光不能到达的区域,这就形成黑色的影子。现象:1、影子的形成讨论:人走过路灯过程中,她的影子是如何变化的?知识点:光的传播2.光线通常用一条带箭头的直线表示光的传播的路径和方向,这样的直线叫做光线光的直线传播现象及应用排队②月食的形成当月球运行到太阳和地球的另一侧时,由于光沿直线传播,地球就挡住了部分射向月球的太阳光。2.日食和月食的形成月食日食日食月食的形成原因:

光沿传直线传播2.日食和月食的形成车棚的顶部有一个三角形的小孔,在车棚底部形成一个光斑,这个光斑是()A.三角形的,是太阳的影子B.圆形的,是太阳的实像C.三角形的,是太阳的实像D.圆形的,是太阳的影子B迁移训练小孔成像的特点:像是正立的还是倒立的?为什么?像的大小与什么有关?3.像的形状与什么有关,光的直线传播现象及应用月食日食日食月食的形成原因:

光沿传直线播日食和月食的形成

如图所示,用一个带有小

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