看图写话提高训练

看图写话提高训练（第1篇）一、二年级通用版班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素①时间：夏天的夜晚②地点：院子里③人物：爷爷、奶奶和小明④事件：乘凉、讲故事⑤心情/感受：这真是一个美好的夜晚夏天的夜晚夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，就像一闪一闪的钻石，真漂亮！院子里的萤火虫，正在花丛中玩捉迷藏的游戏。爷爷、奶奶和小明坐在竹椅上乘凉。爷爷手里拿着扇子轻轻地摇着，在给小明讲牵牛星、织女星、北斗星的故事。小明歪着脑袋，睁大眼睛，听得可认真了！连小猫都被这些精彩的故事吸引了，正趴在小凳子上聚精会神地听着。这真是个美好的夜晚。看图写话提高训练（第2篇）一、二年级通用版班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素①时间：端午节到了②地点：厨房③人物：妈妈、我们④事件：妈妈教我们包粽子⑤心情/感受：很有成就感端午节包粽子端午节到了，妈妈说要教我们包粽子。妈妈将泡好的叶子，糯米、红枣、花生、线绳都放到桌上，对我们说：“请看清我们怎么包的，然后你们再包。”只见妈妈熟练地把叶子折成一个漏斗，然后将糯米舀入漏斗之中，再将其他食材一一放入，最后将粽叶折成棱角，一个粽子便做好了。学着妈妈的样子，我们也动手包了起来。一回生，两回熟，很快我们也学会包粽子了。看着满满一盆包好的粽子，我们都很有成就感。看图写话提高训练（第3篇）一、二年级通用版班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素①时间：端午节到了②地点：河边③人物：龙舟队员们④事件：观看划龙舟比赛⑤心情/感受：划龙舟比赛真是好有趣！划龙舟端午节到了，小明与小红来到河边观看一年一度的龙舟赛。河边有许多观众，人山人海，热闹非凡！瞧！龙舟队员们都憋足了劲，用尽全力向前划着。他们随着鼓点，高喊着号子。在大家的加油声中，龙舟像一支箭一样驶过了终点。观众们爆发出震耳欲聋的欢呼声。小明也激动得又蹦又跳，大笑起来。划龙舟比赛真是好有趣！看图写话提高训练（第4篇）一、二年级通用版班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素①时间：周六的早晨②地点：公园的草地上③人物：小朋友们④事件：玩丢手绢游戏⑤心情/感受：丢手绢可真有趣丢手绢周六的早晨，阳光明媚，小朋友们约好了来到公园的草地上一起玩丢手绢的游戏。游戏开始了，大家围成一圈并盘腿而坐。瞧，小兰正小心翼翼地将手绢放在小红身后。不料，聪明的小红很快就发现了，捡起