儿童舞台剧《我不上你的当》剧本

儿童舞台剧《我不上你的当》剧本一、剧本主题提高儿童自我保护意识，学会辨别陌生人的引诱，掌握基本的防拐骗技巧，树立“不跟陌生人走”、“不吃陌生人东西”的安全观念。二、人物设定1.朵朵：女，约6-7岁，小学一年级学生，聪明、警惕性强，牢记妈妈的教导。2.妈妈：女，30多岁，细心负责，注重对朵朵的安全教育。3.陌生人（王阿姨/李叔叔）：可男可女，约30-40岁，外表和善，善于花言巧语。4.乐乐：男，约6-7岁，朵朵的同班同学，有些贪吃，警惕性稍弱。5.丫丫：女，约6-7岁，朵朵的同班同学，比较胆小。6.警察叔叔：男，约30-40岁，正义、威严。三、故事梗概周末的公园里，朵朵和小伙伴乐乐、丫丫一起玩耍。妈妈临时离开去接电话，叮嘱朵朵不要乱跑，不要跟陌生人说话。此时，一个自称是“妈妈朋友”的陌生人出现，试图用零食、玩具和“带你去找妈妈”等借口引诱孩子们。朵朵凭借妈妈教的安全知识，冷静应对，不仅自己不上当，还提醒和保护了小伙伴，最终在妈妈和警察叔叔的帮助下，让陌生人的企图落空。四、场景与道具场景：公园一角（有长椅、几棵树、一个小滑梯）道具：*朵朵的小书包（内有妈妈写的联系电话卡片）*乐乐的玩具车*丫丫的布娃娃*陌生人的背包（内有零食包装、玩具模型）*手机（妈妈用）*“警察叔叔”的简单标识（如帽子）五、剧本正文第一幕：公园玩耍，妈妈的叮嘱【开场】场景：公园一角，阳光明媚。朵朵、乐乐、丫丫在小滑梯旁玩耍。乐乐推着玩具车跑来跑去，丫丫抱着布娃娃，朵朵坐在长椅上整理书包。妈妈坐在旁边的另一张长椅上，看着孩子们。妈妈：（温柔地）朵朵，乐乐，丫丫，你们在这儿玩，不要跑太远哦。妈妈去那边接个电话，马上就回来。乐乐：（一边玩车一边说）知道啦，阿姨！丫丫：（小声地）妈妈快点回来。妈妈：（走到朵朵身边，蹲下身）朵朵，妈妈再跟你说一遍，妈妈不在的时候，如果有不认识的人跟你说话，你要怎么样呀？朵朵：（认真地）不随便跟陌生人说话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走！妈妈：真棒！如果陌生人说认识爸爸妈妈，要带你走呢？朵朵：我会问他一个只有我和爸爸妈妈才知道的秘密问题！如果他答不上来，我就大喊“我不认识你！”然后跑到人多的地方去。妈妈：对！还要记住，遇到危险可以向穿制服的叔叔阿姨求助，比如警察叔叔。这是妈妈的电话，你放在书包里了吗？朵朵：（拍拍书包）放好啦！妈妈放心吧！妈妈：真乖。那妈妈去接电话了，你们乖乖的。朵朵/乐乐/丫丫：妈妈/阿姨再见！（妈妈下场。孩子们继续玩耍。乐乐的玩具车“嗖”地一下开到了滑梯后面。）乐乐：哎呀，我的车！（跑向滑梯后面去捡）丫丫：（拉着朵朵的衣角）朵朵，我们也去那边玩吧？朵朵：好啊，不过我们不要离开妈妈说的这个范围哦。（三个孩子一起走向滑梯后面。）第二幕：陌生人出现，花言巧语【场景】滑梯后面，相对僻静一些。（陌生人背着背包，东张西望地走过来，看到孩子们，眼睛一亮，脸上露出和善的笑容。）陌生人：（声音温和）小朋友们，你们好呀！在玩什么呢？（乐乐正捡起玩具车，听到声音抬头看。丫丫有些害怕，往朵朵身后躲了躲。朵朵警惕地看着陌生人。）乐乐：（好奇地）我们在玩玩具车。陌生人：（走近几步，从背包里拿出一包包装精美的糖果）哇，好漂亮的玩具车！小朋友，你真可爱。阿姨这里有好吃的糖果，甜滋滋的，你们要不要尝尝？（说着就要递给乐乐）乐乐：（眼睛一亮，伸出手想去接）哇！糖果！谢谢阿……朵朵：（一把拉住乐乐的手，对陌生人说）谢谢阿姨，我们不要。妈妈说，不能吃陌生人的东西。陌生人：（愣了一下，随即又笑了）哦？是吗？阿姨不是陌生人呀。阿姨是你们朵朵妈妈的好朋友，我叫王阿姨（或李叔叔）。你妈妈今天有点事，让我来接你们回家呢。丫丫：（小声地）妈妈？可是朵朵的妈妈去接电话了……陌生人：（眼睛转向丫丫，语气更温柔了）是啊，你妈妈临时有个紧急的会议，走不开，特意拜托我来的。你看，我还知道她叫朵朵呢！（指着朵朵）乐乐：（有些动摇）真的吗？那我们可以跟你走吗？朵朵：（摇摇头，看着陌生人）你说你是我妈妈的朋友，那你知道我妈妈的电话号码吗？或者，你知道我最喜欢的小动物是什么吗？这是我和妈妈的小秘密！陌生人：（眼神闪烁了一下，显然没料到朵朵会这么问，支吾道）哎呀，你妈妈的电话我一时想不起来了，我手机刚才没电了。你最喜欢的小动物……嗯……是不是小猫？朵朵：（大声说）不对！我最喜欢的是小狗！你根本不认识我妈妈！你是陌生人！陌生人：（脸色有些变，但还是强装镇定）小朋友，你记错啦，你妈妈跟我说的就是小猫。别耽误时间了，你妈妈该着急了，快跟我走吧，我车上还有好玩的玩具呢！（说着从背包里拿出一个漂亮的玩具模型，试图递给丫丫）丫丫：（看到玩具，有点心动，但还是看看朵朵，不敢接）朵朵：（拉着乐乐和丫丫往后退，大声说）我们不跟你走！你再不走，我就要喊人了！陌生人：（有些不耐烦了，但还是压低声音）小朋友，别这么不懂事，跟我走对你有好处。（试图上前拉朵朵的手）朵朵：（用力甩开，大声喊）救命啊！有陌生人要拉我！我不认识他！救命啊！（朵朵一边喊，一边拉着乐乐和丫丫往人多的滑梯前面跑。）陌生人：（没想到朵朵这么大声，有些慌了，左右看看，不敢追上去，骂了一句“这小丫头片子！”，然后赶紧溜走了。）第三幕：妈妈归来，安全牢记【场景】公园滑梯前，人稍多一些。（朵朵拉着乐乐和丫丫跑过来，正好遇到打完电话回来的妈妈。）妈妈：（看到孩子们惊慌的样子，赶紧迎上去）朵朵！乐乐！丫丫！怎么了？发生什么事了？朵朵：（喘着气，带着哭腔）妈妈！刚才有个不认识的阿姨（或叔叔），她说认识你，要带我们走，还给我们糖果和玩具，我们没跟她走！丫丫：（也哭了）她……她想拉我们……乐乐：（有些后怕）朵朵不让我们要她的糖，也不让我们跟她走。妈妈：（紧紧抱住朵朵，又摸摸乐乐和丫丫的头）别怕别怕，妈妈回来了。你们做得对！那个陌生人呢？朵朵：我们一喊，她就跑了。妈妈：（松了口气，严肃地）真是太危险了！朵朵，你今天表现得非常勇敢，非常棒！你记住了妈妈的话，还保护了小伙伴。乐乐，丫丫，你们也很棒，没有随便相信陌生人。（这时，一位穿着制服的警察叔叔巡逻经过，看到这边有些骚动，走了过来。）警察叔叔：您好，请问发生什么事了吗？妈妈：警察同志，您好。刚才有个陌生人试图引诱我的孩子跟她走，幸好孩子们警惕性高，没上当。朵朵/乐乐/丫丫：（齐声）对！警察叔叔：真棒！如果再遇到这种情况，除了大声呼救，还要尽快跑到人多的地方，或者找穿制服的叔叔阿姨帮忙。妈妈：（对孩子们）听到了吗？今天真是谢谢警察叔叔。警察叔叔：不用谢，这是我们应该做的。那我先去巡逻了，你们注意安全。妈妈/孩子们：警察叔叔再见！（警察叔叔下场。）妈妈：好了，孩子们，今天受到惊吓了吧？我们先回家。回家后，妈妈再好好跟你们讲讲安全知识。朵朵：嗯！妈妈，我以后一定会更小心的！我再也不上陌生人的当了！乐乐：我也是！我再也不乱吃陌生人给的东西了！丫丫：我也要像朵朵一样勇敢！（妈妈牵着三个孩子的手，慢慢向公园出口走去。夕阳下，他们的影子被拉得很长。）【剧终】六、排练建议1.角色理解：引导小演员理解不同角色的性格特点，尤其是“陌生人”的虚伪和善与内心的险恶（可通过语气、表情、动作的细微变化来体现，但避免过度脸谱化，重点是表现其引诱的手段）。2.语气语调：朵朵在与陌生人周旋时，语气要坚定、警惕；妈妈的语气要温柔而有力量；警察叔叔则应威严而亲切。3.动作设计：陌生人的动作可以设计得有些夸张，以突出其刻意讨好的意图；朵朵保护小伙伴的动作要果断；孩子们逃跑时要表现出惊慌但有序。4.互动与反应：强