2025届重庆八中强化训练(2)历史试题

强化训练(二)历史试题(满分100分，时间75分钟)一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.、三星堆出土的神树、鸟等青铜器形象，可以从《山海经》中发现相互对应的线索；而神山、龙等形象，也与殷商巫师们沟通天地人神的法术有关联。这体现出A.早期国家的青铜铸造技术高超B.古蜀文明与殷商文明的宗教信仰趋同C.中华文明呈现中原中心的趋势D.三星堆对于研究中华文明的重要价值2.有学者指出，汉初郡国并行制下，刘邦不仅是西汉朝廷直接控制地区的皇帝，也是其所分封诸侯国的皇帝，朝廷对诸侯国有废立、迁徙、置吏、征兵权，诸侯国是汉的一部分，而不是与汉并立、联合、共天下的关系。该观点认为，汉初A.中央集权体制得到巩固B.血缘与权力关系相结合C.中枢机构出现重大变革D.地方豪强势力受到削弱3.早期道教混杂着一些平均主义思想和民间神仙方术。北朝寇谦之假托太上老君之名，撰《录图真经》献北魏太武帝，道教被宣布为“国教”。南朝陶弘景按佛教的三界二十八天说，将道教的数百个神灵，梳理成一个统属分明、高下有序的神仙谱系。这些做法A.反映了三教合一趋势B.迎合了当时的统治需要C.改变了儒学正统地位D.缓和了宗教之间的矛盾4.官寺是唐代地方州府奉敕没立的寺院，其设立均有明显的政治意图，如庆祝封禅成功、宣示太平盛世和对新政权进行宣传等。表1是根据现存文献统计的唐代在边境诸州设立官寺的情况。由此可知，当时A.边疆形势随着版图的拓展日益紧张C.西南地区佛教信仰基础薄弱C.朝廷借助官寺强化边疆的政治认同D.朝廷以佛教构建统治合法性5.在宋代婴戏图中时常可见活泼自信的女童形象，如图1《秋庭婴戏图》中，不仅女孩和男孩可以一起游戏，甚至还出现了姐姐争夺弟弟红缨枪的情形，而到了明清时期，纯男孩的课子图、教子图、训子图等读书类形象成为婴戏图的主要题材，女童形象日渐式微。由此可见图1《秋庭婴戏图》(局部)A.主流生育观发生变化B.男女社会角色的日益固化C.科举制压抑孩童天性D.重文轻武的教育取向加强6.一条鞭法在北方推行时几乎是照搬江南的经验，“同时并征”,导致“民力不堪，奸弊四起”。许多官员竭力反对，指出“古人立法厚本抑末，今人立法厚末抑本，岂知治道者哉”。这主要是因为当时北方地区A.商业发展程度较低B.传统守旧思想浓厚C.官员行政能力低下D.士地兼并较为严重7.表2是晚清部分时段海关报告统计的中国主要出口物的出口量。据此可知，当时中国A.农业生产技术仍占优势B.民族工业获得一定发展C.沦为列强的商品倾销地D.与世界市场的联系加强8.针对某一时期的政权建设问题，毛泽东认为：“工农民主专政的苏维埃与民众的关系必须保持最高程度的密切，然后才能发挥他的作用。”并指出苏维埃政权所做的一切工作，都要使老百姓认识到苏维埃政府是“我们的政府”，是“自己的政府”。这些主张A.揭开探索革命新道路的序幕B.符合革命战争的需要C.丰富了新民主主义理论内涵D.巩固了人民民主专政9.有学者对1912—1939年近代报刊文章中使用“中华民族”的次数进行了统计：1912—1918年年均6次，1919—1930年年均123次，1931—1935年年均462次，1936-1939年年均531次。这些数据的变化说明A.全面抗战推动“中华民族”观念广泛传播B.近代报刊在激发民族意识中发挥主导作用C.民族危机加深推动了民族国家意识的增强D.中国半殖民地半封建社会的程度日益加深10.新中国成立之初，实行统收统支的财政制度，财政收支由中央政府统一管理·1954年调整为中央领导，分级管理，形成中央、省(直辖市、自治区)、县(市)的三级财政管理体制，资金主要集中于中央。该调整A.克服了计划经济体制的弊端B.极大调动了地方自主权C.有助于重点建设项目的推进D.促进了国民经济的恢复11.《梁祝》是中国古代四大爱情故事之一，在民间广为流传。新中国成立后，将该故事搬上银幕，且在日内瓦会议上播放，引起强烈反响。此后，该剧在2016年杭州G20峰会开幕式上演出，再次惊艳了与会外宾。这些活动体现出A.新中国的外交政策走向成熟B.中国的国际形象不断量塑C.优秀传统文化助力大国外交D.外交兼具原则性与灵活性12.阿拉伯帝国鼎盛时期，阿拉伯人的足迹遍及亚洲、欧洲和非洲。阿拉伯海员从中国人那里学会了使用指南针指引远洋航行，从东南亚和印度学会了制作和使用大三角帆来增强船只的机动性，从希腊化的地中海地区学会了使用星盘来测量纬度。材料有助于说明阿拉伯人A.已充分具备开辟新航路的条件B.在东西方交流中扮演重要角色C.力图扩大伊斯兰教的影响范围D.凭借技术优势垄断印度洋贸易13.16世纪，对于大多数新教妇女而言，家庭生活仍是她们唯一的“天命”。路德曾明确写道：“丈夫支配着家庭和国家、发动战争、保护财产、耕种土地等，妻子按照上帝的命令服从他，就像钉入墙中的钉子一样。”材料表明新教改革A.使妇女解放的基础初步具备B.适应了资本主义发展的需要C.推动了欧洲民族国家的形成D.未明显改变妇女的从属地位14.1926年，尼加拉瓜人民为反对美国扶植的亲美独裁政权，掀起了声势浩大的民族解放运动。桑地诺组织起一支游击队，全力投身于反美武装斗争。1933年，美国从尼加拉瓜撤出了最后一支侵略军，尼加拉瓜人民反美斗争取得了重大胜利。尼加拉瓜的斗争A.确立了“民族自决”原则B.打击了美国的殖民势力C.动摇了亚非地区殖民体系D.实现了民主革命的目标15.据统计，1990年发达国家在国际贸易中的进口值为24500亿美元，出口值为25700亿美元；发展中国家进口值为9700亿美元，出口值为8600亿美元到1993年，发达国家进口值为25300亿美元，出口值为25600亿美元；发展中国家进口值为11700亿美元，出口值为11900亿美元。材料表明冷战结束后A.发达国家渐趋衰落B.经济多极化格局形成C.南北差距逐渐缩小D.经济全球化加快发展二、非选择题：本大题包括3小题，第16题22分，第17题21分，第18题12分，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。（22分）材料一有学者利用北朝官吏、皇室人员、处士(有德才隐居、不愿做官的士人)、学者以及僧道等人群的墓志资料，对北朝的人口结构进行了统计，如下表：材料二民国时期，学界有感于中国人口问题的迫切压力，掀起了关于人口问题的讨论热潮。他们积极引介西方人口理论，结合实际分析我国人口现状以提供解决之道。他们所造就的舆论力量有力地涤荡了长久以来的“人众国强”“多福多寿多男子”的疏陋之见。他们在提倡晚婚节育、少生优育的同时，提出并阐发了“适度人口”理论，即人口的规模应该和资源储量保持适当的比例。同时，许多学者深入实地调查取证，积累了大量的第一手资料，写出了很多人口专著。——摘编自王新《民国时期思想界关于大口问题的争论》材料三20世纪初，墨西哥依然是一个农业国，全国77%的人口依靠土地为生。迪亚斯政权通过各种立法便利了土地投机商、牧场主以及他的政治亲信侵吞土著村社和其他小土地所有者的土地，加快了土地集中的过程。据估计，1910年80%的农民没有土地。与土地集中相伴随的是出口农产品的增加和满足国内消费的农产品的减少，由此导致农民生活水平下降。从1895年到1910年，墨西哥玉米的年人均消费量从330磅下降到310磅，人均寿命从31岁下降到30.5岁。——摘编自林被甸、董经胜《拉丁美洲史》(修订本)材料四我国长期是世界人口最多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。——摘编自习近平《以人口高质量发展支撑中国式现代化》（1）根据材料一并结合所学知识，分析北朝人口结松形成的原因。(6分)（2）根据材料二，归纳民国时期学界关于人口问题讨论热潮的主要表现。(6分)（3）根据材料三，总结20世纪初墨西哥在农业领域推进国家现代化的教训。(6分)（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对人口高质量发展的认识(4分)17.阅读材料，完成下列要求。（21分）材料一唐朝对外交往的繁荣，不仅在交往的地域上跨越亚欧大陆和东西洋，在交往的原则上也能做到无论种族与文化，一视同仁，互相尊重。开元初，大食遣使来朝，“进马及宝钿带等方物。其使谒见，唯平立、不拜，宪司欲纠之。中书令张说奏曰：‘大食殊俗，慕义远来，不可置罪。’上特许之”。在唐朝生活的外国人，不仅人数众多，而且在政治和社会生活中介入深广，使之成为真正意义上的“世界性帝国”。——摘编自刘后滨《唐朝对外交往的世界格局》材料二文明与野蛮之分是欧洲国际法的大前提，现代国际法里的“主权国家”往往就是“文明国家”的代名词。新航路开辟后，欧洲逐步在世界范围内建立起一套文明秩序。启蒙运动重塑了文明的话语体系，在19世纪的主权国家之间形成一种普遍共识：西欧国家居文明之首，中国、日本、奥斯曼帝国等被归为半开化的社会形态，非洲人、澳洲土著以及美洲印第安人等有色人种是文明底层的“野蛮人”。明治维新时期的日本和晚清中国有不少改革人士接受了这种文明理论，把加入文明国家行列作为实现自身现代化的紧迫目标。——摘编自刘禾《国际法的思想谱系：从文野之分到全球统治》材料三经济胁迫指使用或威胁使用经济手段，对其他国家、个体或实体施压，以使其屈服并改变政策的非武力胁迫形式。二战后，关于经济胁迫的合法性与国际法规制问题长期存在着激烈的争议，比较典型的话语权之争有三次：第一次是从联合国成立到20世纪70年代初，发展中国家与发达国家在经济胁迫问题上处于泾渭分明的对立立场；第二次是20世纪70年代，阿拉伯国家对西方实行石油禁运政策，发达国家在经济胁迫问题上的立场有所动摇；第三次是近年来，西方国家一方面坚持和强化使用经济胁迫工具，另一方面以经济胁迫为由指责其他发展中国家。——摘编自程卫东《经济胁迫的话语权之争与国际法规制》材料四在新时代中国特色大国外交的全局擘画中，习近平主席一再提及“和合共生”，即“人类应该和衷共济、和合共生，朝着构建人类命运共同体方向不断迈进，共同创造更加美好未来。”从70年前首次完整提出和平共处五项原则，到新时代提出构建人类命运共同体重要理念，历史的接力一棒接着一棒向前奔跑，为回答时代问题贡献东方智慧。——摘编自2024年11月10日人民日报文章《从“和平共处”到“和合共生”》（1）根据材料一，概括唐代对外交往的特征。（4分）（2）根据材料二，说明欧洲文明等级论对近代世界的影响。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析二战后国际经济胁迫争议长期存在的原因。（6分）（4）根据材料四并结合所学知识，指出人类命运共同体思想的文化渊源。（5分）18.阅读材料，回答下列问题。（12分）材料中国学术界近年来越来越多地关注全球史书写的中国实验。其中涉及以下几个宏大主题：中国与世界的问题、文明间的竞争问题、从传统到现代的转型问题、人类未来命运等。由此可以引发对以下几个问题的思考：其一，一个世界、各自表述，应该如何表述？由谁来表述？发展的不平衡造成了认知的不对等，先到者拥有历史书写的优先权，而后来者可以修正、可以居上吗？其二，历史书写的背后是权力结构与权力关系。每个国家、每个民族都在建构自己的历史，但大国更在乎“世界史”“全球史”的构建。历史书写权是全球治理的一个重要组成部分吗？其三，现代性是同质的统一体吗？现代性的内涵不断丰富与更新，也带来了很多弊端，其中不少又走无法克服的。我们如何看待人类的未来?是否有可能时刻准备再出发、探寻终极的全球文明？——摘编自葛兆光《如何呈现“从中国出发的全球史”》结合所学知识，在解读材料的基础土，围绕“全球史书写”独立提出自己的观点，并运用相关史实进行论证。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）强化训练(二)历史试题参考答案一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。题号答案DAC题号答案CB材料题(本大题共3小题，共55分)16.（1）原因：农耕社会男尊女卑、重视子嗣，人口结构男多女少（或答“重男轻女观念的影响”）；社会上层人士家庭条件较好，子女夭亡少；北朝动乱不休，导致青壮年及中年男性死亡率高；统治者推行儒家尊老敬老政策，上层长寿者多；佛、道发展的助推作用。（每点2分，史论结合，未做分析扣1分，任答三点6分）（2）主要表现：引介西方人口理论，分析我国人口问题；形成舆论力量，涤荡传统人口观念和生育观念；提倡新式婚育观和生育观；理论创新，提出“适度人口”理论；实地调查取证，撰写人口专著。（每点2分，任答三点6分）（3）教训：土地过于集中；脱离国情，盲目增加出口农产品；忽视农民生活水平的提高。（每点2分，三点6分，总结教训主要写错误做法，不能写成经验总结或启示）（40认识：人口高质量发展是推进国家治理的重要内容；推动人口高质量发展有利于改善民生，推动经济社会发展与国家现代化，关系到中华民族伟大复兴。（地位1分，作用1分，基于材料，言之有理即可）实现人口高质量发展需要优化人口结构，打击性别歧视；鼓励适度生育，统筹人口与经济社会、资源环境的关系；保障人口健康与可持续发展；促进人口流动与区域协调；积极应对人口老龄化挑战，努力实现老有所养、老有所为、老有所乐。（一点1分，任答两点2分，基于材料，言之有理即可）17.（1）特征：交往地域范围广；平等交往，互相尊重；开放包容；总体上对外交往繁荣。（每点2分，任答两点4分）（2）影响：（对国际法）使国际法成为维护西方主导的国际秩序的工具；（对西方）塑造了欧洲中心主义，美化西方的殖民扩张（或答“为西方殖民扩张提供理论依据”）；（对殖民地半殖民地）打击了非西方世界的民族文化自信，迫使其接受西方的文明标准，客观上推动殖民地半殖民地国家和地区的近代化。（一个维度2分，三个维度共6分