2026年幼儿园师德师风建设测试题及答案

2026年幼儿园师德师风建设测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）1.新时代幼儿园开展师德师风建设的根本遵循是（）A.《幼儿园工作规程》B.习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神C.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》D.《中华人民共和国教师法》2.幼儿园教师师德师风的核心是（）A.爱幼儿、育幼人B.爱岗位、敬事业C.爱国家、守初心D.爱学习、重提升3.幼儿家长为了让自家孩子得到教师的特殊照顾，私下向当班教师赠送500元购物卡，按照师德师风要求，教师正确的做法是（）A.收下购物卡，后续给该幼儿特殊照顾B.当面坚决拒绝，向家长明确说明幼儿园会平等关照每一位幼儿，不需要额外送礼C.退回购物卡，但是仍然给该幼儿特殊照顾，维持和家长的良好关系D.收下购物卡，不对外声张，避免造成不良影响4.教师发现幼儿身上存在多处不明原因的新旧伤痕，询问幼儿后疑似遭受家庭暴力，按照相关法律和师德要求，教师首先应当采取的措施是（）A.先联系家长核实情况，私下调解处理B.告知班上其他教师，共同留意观察后续情况C.第一时间向当地公安机关报案，保护幼儿人身安全D.多一事不如少一事，只要不影响幼儿园正常工作就不多问5.幼儿园组织常态化师德师风专题学习，要求教师结合自身教育实践撰写学习反思，教师应当秉持的正确态度是（）A.应付了事，抄袭其他教师的学习心得交差B.认真参与学习，结合自身日常保教行为反思不足，明确后续改进方向C.只要不违反大的规定，学不学都无所谓D.师德学习是管理人员的事，和一线普通教师无关6.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确要求，教师不得损害国家利益、社会公共利益，不得违背（）A.社会公序良俗B.幼儿身心发展规律C.幼儿园规章制度D.个人道德底线7.以下关于幼儿园教师和家长沟通的行为，不符合师德要求的是（）A.主动定期向家长反馈幼儿在园的生活、游戏、发展情况B.如实反映幼儿的行为表现，客观沟通幼儿发展中存在的问题C.贬低同事、抬高自己，拉拢家长对其他教师产生不满D.耐心倾听家长的需求和疑问，及时回应家长的合理诉求8.以下关于教师在班级家长群发布内容的行为，符合师德师风要求的是（）A.只晒表现优秀的幼儿照片，公开点名批评表现不好的幼儿，督促家长管教B.发布全班幼儿日常游戏活动的照片，幼儿个体存在的问题单独和家长私下沟通，不公开批评C.将班级淘气幼儿打闹的视频剪辑后发至公共网络博取流量D.要求家长帮教师点赞、拉票、砍价，满足个人的需求9.幼儿在游戏过程中发生冲突，一方抓伤了另一方，教师正确的处理方式是（）A.不问缘由，先批评先动手的幼儿，惩罚犯错幼儿站墙角B.偏袒和自己私交更好的家长的孩子，把责任全部推给对方幼儿C.先安抚受伤幼儿处理伤口，再分别了解事发过程，引导两个幼儿认识到自己的问题，主动道歉学习正确交往方式，同时及时通知双方家长说明情况D.让全班幼儿孤立经常犯错的幼儿，达到警示其他幼儿的目的10.幼儿园教师的根本任务是（）A.看护幼儿，保障幼儿在园安全不出事B.教授幼儿小学知识，为升学做准备C.落实立德树人根本任务，促进幼儿身心健康全面发展D.完成幼儿园安排的各项工作任务，获得绩效考核奖励11.根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，幼儿园教师专业理念与师德部分，应当放在首位的要求是（）A.促进幼儿全面发展B.保护幼儿安全与健康C.做好日常保教工作D.做好家园合作沟通12.教师因家庭琐事产生负面情绪，上班后将情绪发泄到幼儿身上，对提问的幼儿不耐烦、大声呵斥，该行为违反了哪一项师德要求（）A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.为人师表D.终身学习13.幼儿园教师私下在居住地开设幼儿托管班，收取费用，利用放学后和周末时间帮幼儿辅导，该行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的哪一项要求（）A.自觉爱国守法B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.潜心教书育人14.幼儿在户外游戏活动中不小心磕伤膝盖，当班教师第一时间正确的处理流程是（）A.帮幼儿消毒处理伤口，及时通知家长，上报幼儿园保健室和行政领导，做好事件记录留存B.隐瞒情况，告诉家长孩子自己不小心磕伤，和班级教师无关C.责怪幼儿乱跑不遵守规则，把责任推给幼儿D.推给当天一起当班的其他教师，说自己当时不在场，和自己无关15.以下关于幼儿隐私保护的做法，符合师德要求的是（）A.随便翻看幼儿的书包、衣物等私人物品B.将幼儿家庭的隐私信息比如收入、家长工作单位、家庭矛盾等告诉其他家长C.未经家长和幼儿园同意，不将幼儿的照片、信息发布到公共网络平台D.可以随意泄露家长私下告诉教师的家庭隐私信息，当作聊天话题16.幼儿园教师考核中，考核的核心内容是（）A.教师的业务能力和保教技能B.思想政治素质和师德师风表现C.幼儿发展测试成绩D.教师的科研成果和获奖情况17.以下教师的做法，符合师德师风要求的是（）A.为了让幼儿听话午睡，告诉幼儿“谁不睡就叫保安叔叔把他带走”B.幼儿不小心尿裤子了，悄悄带幼儿到保健室更换衣物，安慰幼儿不嘲笑，也不告诉其他小朋友C.幼儿两岁半不会自己吃饭，强迫幼儿自己吃，饿一顿就会了，不喂饭D.幼儿午睡半小时后还睡不着，让幼儿站在墙角反省，影响其他小朋友睡觉就要受惩罚18.面对不同家庭背景、不同发展水平的幼儿，教师符合师德要求的做法是（）A.对经济条件好、社会地位高的家庭的幼儿给予更多照顾B.对家长学历高、重视教育的家庭的幼儿给予更多关注C.平等公正对待每一位幼儿，尊重幼儿的个体差异，满足不同幼儿的发展需求D.只照顾家庭困难的幼儿，冷落家庭条件好的幼儿，避免被说偏心19.习近平总书记提出的“四有”好老师标准，不包括以下哪一项（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有经济能力20.幼儿园发生师德失范行为，承担主体责任的是（）A.当事人本人和园所主要负责人B.当地教育行政部门C.幼儿家长D.幼儿园其他教职工参考答案：1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.C8.B9.C10.C11.B12.B13.C14.A15.C16.B17.B18.C19.D20.A二、多项选择题（每题3分，共10题，满分30分）1.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确提出的准则要求包括（）A.自觉爱国守法B.潜心教书育人C.关心爱护幼儿D.坚守廉洁自律E.规范从教行为2.以下属于幼儿园教师师德失范行为的有（）A.体罚或变相体罚幼儿，侮辱幼儿人格B.收受家长赠送的礼品、礼金、消费卡等财物C.多次要求家长为教师个人帮忙拉票、砍价、办理私人事务D.泄露幼儿及家长的个人隐私信息E.在网络平台发表损害国家利益、违背社会公序良俗的不当言论3.新时代幼儿园教师关爱幼儿的师德要求包括以下哪些内容（）A.关心爱护全体幼儿，尊重每一位幼儿的人格尊严B.平等公正对待所有幼儿，不偏心不歧视C.保护幼儿安全，维护幼儿的合法权益D.严慈相济，做幼儿健康成长的引路人E.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿4.幼儿园教师为人师表的师德要求包括（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则B.衣着符合教师身份，语言规范，举止文明C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.作风正派，廉洁奉公E.自觉抵制有偿补课，不利用职务之便谋取个人私利5.以下行为中，属于变相体罚幼儿的有（）A.剥夺幼儿参与正常游戏、集体活动的权利B.让犯错的幼儿站在教室外面反思，不许进班C.辱骂、训斥幼儿，伤害幼儿自尊心D.讽刺、挖苦幼儿，嘲笑幼儿的缺点E.因为幼儿犯错打幼儿的手心6.以下关于家园沟通的做法，符合师德要求的有（）A.定期和家长沟通幼儿在园的生活、学习、发展情况B.对于家长提出的违反教育原则的不合理要求，耐心解释说明，坚守原则不妥协C.主动向家长宣传科学的育儿理念和方法，帮助家长提升育儿能力D.不接受家长的宴请和礼品，不利用家长资源谋取个人私利E.可以请家长帮教师办理私人事务，拉近和家长的关系7.幼儿园常态化师德师风建设的主要内容包括（）A.思想政治理论教育，强化教师理想信念B.教师职业道德规范专题教育，明确行为红线C.师德失范典型案例警示教育，增强教师底线意识D.教师心理健康教育，提升教师情绪管理能力，保持积极健康的心态从教E.教师保教技能培训，提升教师业务能力8.以下行为中，属于违反幼儿园教师师德师风要求的有（）A.遇到火灾、突发伤害等突发事件，先行逃离现场，不组织幼儿疏散避险B.歧视身体有残疾、患有慢性疾病或者行为习惯不好的幼儿C.在网络上传播错误政治观点，造谣生事，扰乱公共秩序D.介绍幼儿到校外培训机构参加培训，收取培训机构回扣E.按时参加幼儿园组织的师德师风学习培训9.习近平总书记提出的“四有”好老师标准包括（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心E.有创新精神10.幼儿园教师出现以下哪些情形，会被依法撤销教师资格（）A.故意不完成教育教学任务，给幼儿园教育教学工作造成损失的B.体罚幼儿，经教育不改的C.品行不良、侮辱幼儿，造成恶劣社会影响的D.第一次收受家长礼品，价值较低，主动退回并认错的参考答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1.师德师风是评价幼儿园教师队伍素质的第一标准。（）2.幼儿园教师只要看好孩子不出安全事故就可以，师德建设不影响日常工作，不重要。（）3.家长赠送的节日礼物价值不高，只是一点心意，收下不违反师德要求。（）4.幼儿园教师可以在一日活动各环节渗透爱国主义教育，培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。（）5.幼儿犯错了，教师只要不把幼儿打受伤，适当体罚不违反师德。（）6.平等对待每一位幼儿就是要求教师对所有幼儿都采取完全一样的教育方式，不需要照顾特殊幼儿的个体需求。（）7.教师应当以身作则，言行雅正，给幼儿做好良好的行为榜样。（）8.教师因为个人私事心情不好对幼儿发发脾气，只是个人情绪问题，不算违反师德。（）9.根据《反家庭暴力法》规定，幼儿园教师发现未成年人遭受或者疑似遭受家庭暴力，有义务及时向公安机关报案。（）10.教师可以根据自己的喜好偏爱部分幼儿，只要不犯大错就不算违反师德。（）参考答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、案例分析题（每题10分，共2题，满分20分）1.案例：张老师是某公立幼儿园大班的教师，已经从教5年，近期张老师准备装修新房，班上不少家长知道消息后，有的主动提出免费帮忙设计施工，给张老师大幅优惠，有的家长给张老师送了高档家电礼品，提到孩子马上要升小学，麻烦张老师平时多教孩子拼音、算数，多照顾孩子，方便孩子上小学衔接。张老师觉得这些都是家长自愿主动提供的，自己不收反而驳了家长的面子，伤了和气，于是就收下了礼品，也接受了装修的优惠。此外，为了满足家长的需求，张老师平时在班上抽出大量集体活动时间教孩子拼音、100以内加减法，还给幼儿布置书面家庭作业，要求家长批改签字。问题：请结合幼儿园师德师风相关要求，分析张老师的行为存在哪些不当之处，正确的做法应当是什么？参考答案：张老师的行为存在两处明显违反师德师风要求的问题：第一，违反了坚守廉洁自律、规范从教行为的师德要求。《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确要求教师不得收受家长财物，不得利用职务之便谋取个人私利，张老师收受家长赠送的高档礼品，接受家长提供的低价装修服务，属于利用教师身份谋取个人私利，违反了廉洁从教的师德底线，也破坏了教育公平，违背了教师职业道德的基本要求。第二，违反了潜心教书育人、遵循幼儿身心发展规律的要求。幼儿园阶段属于启蒙教育，应当以游戏为基本活动，培养幼儿的学习兴趣和良好习惯，张老师为了满足家长的错误需求，提前教授小学化内容，布置书面作业，违背了幼儿发展规律，不符合学前教育的基本要求，也损害了幼儿的长远发展利益，违反了师德中育人的基本要求。正确的做法应当是：①坚决拒绝家长赠送的礼品和提供的优惠，明确向家长说明幼儿园的师德要求，告知家长教师会平等关照每一位孩子，不需要通过送礼获取特殊照顾，打消家长的错误想法，坚守师德底线；②针对家长的幼小衔接需求，做好解释和引导工作，向家长宣传科学的幼小衔接理念，说明幼儿园阶段培养幼儿良好学习习惯、任务意识、社交能力比提前学知识更重要，提前教授小学知识会透支幼儿的学习兴趣，不利于长远发展，同时按照国家要求开展科学的幼小衔接活动，培养幼儿的入学适应能力，既满足家长的合理需求，也纠正家长的错误育儿观念。2.案例：李老师是刚参加工作半年的小班新教师，班上有个叫浩浩的小男孩，性格活泼好动，规则意识较弱，经常抢其他小朋友的玩具，上课坐不住，偶尔还会动手推搡其他小朋友，李老师多次教育都没有明显改善。一天户外游戏时，浩浩又把一个小朋友推倒，导致对方小朋友额头磕破流血，李老师非常生气，就把浩浩带到教室门口的小椅子上，要求浩浩整节课都坐在那里不许进去玩游戏，随后李老师还在全班家长群里发消息，称“浩浩就是天生的问题儿童，家长赶紧带去医院检查治疗，不然我们班其他小朋友都没法正常上课，我实在管不了这个孩子”。浩浩家长看到消息后非常生气，认为李老师伤害了孩子和家长的尊严，向幼儿园投诉了李老师。问题：请结合师德师风要求，分析李老师的行为存在哪些不当之处，正确的处理方式是什么？参考答案：李老师的行为存在三处明显违反师德的问题：第一，违