2026版技术情绪管理小学高年级导学案

2026版通用技术情绪管理小学高年级导学案本合同由以下双方于______年______月______日签订：甲方（买方）：______________________法定代表人/授权代表：______________________地址：______________________乙方（卖方）：______________________法定代表人/授权代表：______________________地址：______________________根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，双方经友好协商，就“2026版通用技术情绪管理小学高年级导学案”事宜达成如下协议：第一条合同标的1.1本合同标的为“2026版通用技术情绪管理小学高年级导学案”的设计、编制、审核及交付。该导学案适用于小学高年级（五、六年级）通用技术课程的情绪管理教学，应遵循国家及地方教育部门相关技术标准，并体现2026年教育改革方向及新课标要求。第二条服务范围2.1乙方负责完成导学案的全部设计工作，包括但不限于教学目标设定、知识体系构建、情绪管理活动设计、案例选择、互动环节规划等。2.2导学案编制应满足以下具体要求：（1）语言通俗准确，符合小学生（五至六年级）认知水平及语言习惯；（2）紧密结合通用技术课程特点，突出情绪管理教学的实践性与操作性；（3）每学期导学案包含12-16课时的内容，每课时须包含理论讲解、实操练习、课堂活动设计及课后反思总结模块；（4）每课时配套教师指导要点，明确教学重点、难点及活动组织建议；（5）每课时需附带学生活动评价标准，涵盖知识掌握、情绪认知、行为表现等多维度；（6）内容须覆盖情绪识别、情绪表达、压力管理、人际沟通等核心主题，并结合实际教学场景设计案例。2.3乙方须配合甲方完成导学案的专业审核流程，包括但不限于教育专家、技术课程教师及心理学专家的评审，并根据甲方提供的书面反馈意见进行修改完善。第三条规格数量3.1本合同项下导学案共计1套，包含“2026版通用技术情绪管理小学高年级导学案第一学期”及“2026版通用技术情绪管理小学高年级导学案第二学期”两册。3.2每学期导学案具体规格如下：（1）内容结构：每学期导学案分为12-16课时，每课时包含目标页、理论页、活动页、反思页等标准模块；（2）文件格式：最终交付的导学案应为PDF或Word文档格式，确保内容清晰、排版规范、可编辑；（3）交付内容：最终交付须包含完整的导学案电子文档、内容设计说明文档、专家审核意见汇总表及修改说明。3.3数量要求：本合同仅涉及上述1套导学案的设计与编制，无其他数量扩展。第四条费用明细4.1本合同项下服务总费用为人民币______元（大写：____________元整）。4.2费用具体构成：（1）设计编制费：人民币______元，用于导学案的全部设计、编制及初稿工作；（2）专家审核费：人民币______元，用于支付教育专家、技术课程教师及心理学专家的评审费用；（3）最终交付文档费：人民币______元，用于完成最终定稿及交付服务。4.3支付方式与时间：（1）预付款：本合同签订后______个工作日内，甲方应向乙方支付总费用的50%，即人民币______元；（2）尾款：乙方完成全部导学案编制并经甲方验收合格后______个工作日内，甲方应向乙方支付剩余50%尾款，即人民币______元；（3）支付账户：甲方应将款项支付至乙方以下银行账户：开户行：______________________户名：______________________账号：______________________第五条交付要求5.1交付时间：乙方须于本合同生效后______个工作日内完成全部导学案的编制及初稿，并提交给甲方进行审核；根据甲方反馈意见，乙方须于收到反馈后______个工作日内完成修改并交付最终版本。5.2交付方式：乙方通过电子邮件或甲方指定的电子文件传输平台向甲方交付全部合同项下文件。交付时须同时发送电子版文件及包含所有必要内容的纸质版文件（如需）。5.3交付内容清单：（1）第一学期导学案电子文档（PDF/Word格式）；（2）第二学期导学案电子文档（PDF/Word格式）；（3）内容设计说明文档（含课程目标、知识体系、活动设计思路等）；（4）专家审核意见汇总表及乙方修改说明文档。第六条验收标准6.1验收依据：（1）国家及地方教育部门发布的小学通用技术课程标准及情绪管理教学指导文件；（2）本合同第二条约定的编制要求及内容规格；（3）专家审核意见及修改说明文档。6.2验收程序：（1）乙方交付最终版本后，甲方应在______个工作日内组织教学专家、技术课程教师及相关管理人员进行验收；（2）验收组须出具书面验收报告，明确验收结论及存在问题；（3）如验收合格，甲方应签署验收确认书；如验收不合格，甲方须在验收报告上注明具体修改意见，乙方应在收到报告后______个工作日内完成修改并重新提交，直至验收合格。6.3验收标准具体要求：（1）内容合规性：导学案内容须符合国家及地方教育部门相关技术标准，无政治性、科学性错误，且与小学高年级通用技术课程及情绪管理教学目标一致；（2）质量要求：①文字表述：语言流畅、准确、生动，无错别字、语法错误及逻辑矛盾；②教学设计：活动设计具有可操作性、趣味性及教育意义，能有效引导学生进行情绪认知与管理工作；③学科融合：充分体现通用技术课程的实践性特点，将情绪管理知识与技术手段（如简易心理测量工具、情绪调节设备设计等）有机结合；④适龄性：内容难度、案例选择、活动形式等均须符合五至六年级学生的认知水平、心理特点及兴趣爱好；⑤完整性：每课时文档须包含所有约定模块，文件格式、排版等符合标准要求。第七条双方权利义务7.1甲方权利义务：（1）有权要求乙方按照合同约定提供服务，并监督服务过程；（2）有权对乙方提交的初稿及修改稿提出合理意见及修改要求；（3）在合同约定的范围内享有导学案的使用权，可用于本单位教学活动，但不得向第三方提供或用于商业用途；（4）须按时支付合同款项，并配合乙方完成必要的审核工作。7.2乙方权利义务：（1）有权要求甲方按时支付合同款项；（2）须按照合同约定完成导学案的设计、编制、审核及修改工作，确保内容质量；（3）须配合甲方组织专家审核，并根据审核意见及时完成修改；（4）保证所提供内容的原创性及合法性，承诺不存在任何知识产权纠纷，并承担因内容侵权导致的一切法律责任；（5）交付的导学案不得泄露甲方的商业秘密或其他敏感信息。第八条违约责任8.1乙方违约责任：（1）逾期交付：如乙方未能按合同约定时间交付最终版本，每逾期1日，应向甲方支付总费用的0.1%作为违约金，但累计违约金不超过总费用的10%；逾期超过______日的，甲方有权解除合同，乙方须退还已收款项并承担相当于总费用30%的违约责任。（2）内容不合格：如经甲方验收，导学案存在严重质量问题（如内容违法、科学性错误、完全不符合教学需求等），甲方有权要求乙方免费修改至合格；乙方拒绝修改或修改后仍不合格的，甲方有权解除合同，乙方须退还已收款项并承担相当于总费用30%的违约责任。（3）知识产权侵权：如因乙方提供内容存在知识产权纠纷而被第三方追究责任，乙方须承担全部赔偿责任，甲方有权解除合同并要求乙方退还全部款项。8.2甲方违约责任：（1）延迟付款：如甲方未能按合同约定支付款项，每逾期1日，应向乙方支付应付未付金额的0.1%作为违约金；（2）无正当理由拒收：如甲方无正当理由拒绝验收或拒付尾款，乙方有权解除合同，甲方须支付已完成工作的费用（按总费用50%计算）及相应的违约金。第九条争议解决9.1双方应本着友好协商的原则解决履行本合同过程中发生的任何争议；9.2协商不成的，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。第十条不可抗力10.1因地震、台风、洪水、火灾、战争、政策调整等不可抗力因素导致合同无法履行的，双方互不承担违约责任，但应及时通知对方，并在合理期限内提供证明文件；10.2双方应根据不可抗力影响程度协商决定是否延期履行、部分履行或解除合同。第十一条合同生效与终止11.1本合同自双方授权代表签字并加盖单位公章（或合同专用章）之日起生效；11.2本合同在甲方支付全部合同款项且验收合格后自动终止，双方权利义务履行完毕。第十二条其他约定12.1本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力；12.2本合同项下的所有通知、文件等均应以书面形式送达至本合同首部列明的地址或双方另行书面指定的地址；12.3本合同一式两份，