2026年四川省人教版小学语文三年级下册第12单元散文阅读理解习题

2026年四川省人教版小学语文三年级下册第12单元散文阅读理解习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读散文《小草》片段：“小草，小草，你从石缝中钻出来，在春风里摇曳，在雨露中生长。你没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但你用坚韧的生命，书写着不屈的故事。”这段话主要表达了什么情感？A.对小草的怜悯之情B.对小草顽强生命力的赞美C.对自然景观的客观描述D.对小草生长环境的担忧2.在散文《春天的秘密》中，作者写道：“柳枝抽出嫩芽，像绿色的丝带在风中飘动；桃花绽放，像粉色的云朵在枝头盛开。”这段话主要运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.散文《雨中的小路》写道：“雨滴落在树叶上，发出‘沙沙’的声响；雨滴落在屋檐上，发出‘滴答’的声响。”这段话主要描写了什么？A.雨景的色彩B.雨声的特点C.雨天的温度D.雨天的气味4.在散文《星空下的思考》中，作者写道：“我躺在草地上，仰望着满天的星星，它们像钻石一样闪烁。我想，每一颗星星都代表着一个梦想。”这段话主要表达了什么？A.对星空的恐惧B.对星空的喜爱C.对梦想的理解D.对宇宙的探索5.散文《家乡的槐树》写道：“槐树开花了，满树都是白色的小花，像雪一样纷纷扬扬地落下来。我们小孩子最喜欢在槐树下玩耍，因为那里总是很热闹。”这段话主要描写了什么？A.槐树的外形B.槐树的花香C.槐树与人的关系D.槐树的生长环境6.在散文《父亲的背影》中，作者写道：“父亲穿着一件破旧的棉袄，背着一个大包，一步一步地走向远方。他的背影在夕阳下显得格外高大。”这段话主要表达了什么？A.对父亲的思念B.对父亲的敬佩C.对父亲的抱怨D.对父亲的失望7.散文《秋天的树叶》写道：“树叶黄了，落了，像一只只蝴蝶在空中飞舞。我们捡起树叶，做成书签，夹在书本里。”这段话主要描写了什么？A.树叶的颜色B.树叶的形状C.树叶的动态D.树叶的用途8.在散文《小溪的故事》中，作者写道：“小溪从山里流出来，一路唱着歌，绕过石头，穿过草地，最后汇入大江。”这段话主要描写了什么？A.小溪的路线B.小溪的声音C.小溪的形态D.小溪的来源9.散文《奶奶的厨房》写道：“奶奶的厨房很小，但里面总是摆满了各种好吃的。奶奶会做很多菜，比如红烧肉、炖鸡汤、炒青菜。”这段话主要描写了什么？A.厨房的布局B.厨房的气味C.厨房的功能D.厨房的装饰10.在散文《童年的回忆》中，作者写道：“小时候，我最喜欢和朋友们一起玩捉迷藏。每次我都能找到最好的藏身之处，因为我很会观察周围的环境。”这段话主要表达了什么？A.对捉迷藏的厌恶B.对捉迷藏的喜爱C.对朋友的依赖D.对观察的忽视二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.散文《春天的秘密》中，作者用“________”比喻柳枝，用“________”比喻桃花，生动地描绘了春天的景象。2.散文《雨中的小路》中，作者描写了雨滴落在树叶上发出“________”的声音，落在屋檐上发出“________”的声音，展现了雨声的多样性。3.散文《星空下的思考》中，作者认为每一颗星星都代表着一个________，表达了作者对梦想的向往。4.散文《家乡的槐树》中，作者写道槐树开花时，满树都是________的小花，像雪一样纷纷扬扬地落下来。5.散文《父亲的背影》中，父亲的背影在夕阳下显得格外________，表达了作者对父亲的深深敬佩。6.散文《秋天的树叶》中，作者捡起树叶，做成________，夹在书本里，展现了作者对自然之美的热爱。7.散文《小溪的故事》中，小溪一路唱着歌，绕过________，穿过________，最后汇入大江，展现了小溪的活力。8.散文《奶奶的厨房》中，奶奶的厨房虽然很小，但里面总是摆满了各种________，奶奶会做很多菜，比如________、________、________。9.散文《童年的回忆》中，作者小时候最喜欢和朋友们一起玩________，每次作者都能找到最好的藏身之处，因为作者很会________周围的环境。10.散文《小草》中，作者写道小草虽然没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但用________的生命，书写着不屈的故事，表达了作者对小草顽强生命力的赞美。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.散文《春天的秘密》主要描写了春天的景色，没有表达作者的情感。2.散文《雨中的小路》主要描写了雨天的温度，没有描写雨声的特点。3.散文《星空下的思考》中，作者认为每一颗星星都代表着一个梦想，表达了作者对梦想的理解。4.散文《家乡的槐树》主要描写了槐树的外形，没有描写槐树与人的关系。5.散文《父亲的背影》中，父亲的背影在夕阳下显得格外高大，表达了作者对父亲的深深敬佩。6.散文《秋天的树叶》主要描写了树叶的形状，没有描写树叶的动态。7.散文《小溪的故事》中，小溪一路唱着歌，绕过石头，穿过草地，最后汇入大江，展现了小溪的活力。8.散文《奶奶的厨房》中，奶奶的厨房虽然很小，但里面总是摆满了各种好吃的，奶奶会做很多菜，比如红烧肉、炖鸡汤、炒青菜。9.散文《童年的回忆》中，作者小时候最喜欢和朋友们一起玩捉迷藏，每次作者都能找到最好的藏身之处，因为作者很会观察周围的环境。10.散文《小草》中，作者写道小草虽然没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但用坚韧的生命，书写着不屈的故事，表达了作者对小草顽强生命力的赞美。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述散文《春天的秘密》中作者描写春天的手法。2.简述散文《雨中的小路》中作者描写雨声的方法。3.简述散文《星空下的思考》中作者表达的情感。4.简述散文《家乡的槐树》中作者描写槐树的方式。5.简述散文《父亲的背影》中作者表达的情感。6.简述散文《秋天的树叶》中作者描写树叶的动态。7.简述散文《小溪的故事》中作者描写小溪的方法。8.简述散文《奶奶的厨房》中作者描写厨房的方式。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读散文《春天的秘密》片段：“柳枝抽出嫩芽，像绿色的丝带在风中飘动；桃花绽放，像粉色的云朵在枝头盛开。”请仿照这段话，写一段描写夏天的景物。2.阅读散文《雨中的小路》片段：“雨滴落在树叶上，发出‘沙沙’的声响；雨滴落在屋檐上，发出‘滴答’的声响。”请仿照这段话，写一段描写冬天的景物。3.阅读散文《星空下的思考》片段：“我躺在草地上，仰望着满天的星星，它们像钻石一样闪烁。我想，每一颗星星都代表着一个梦想。”请仿照这段话，写一段描写自己的梦想。4.阅读散文《家乡的槐树》片段：“槐树开花了，满树都是白色的小花，像雪一样纷纷扬扬地落下来。我们小孩子最喜欢在槐树下玩耍，因为那里总是很热闹。”请仿照这段话，写一段描写自己的家乡。5.阅读散文《父亲的背影》片段：“父亲穿着一件破旧的棉袄，背着一个大包，一步一步地走向远方。他的背影在夕阳下显得格外高大。”请仿照这段话，写一段描写自己的母亲。6.阅读散文《秋天的树叶》片段：“树叶黄了，落了，像一只只蝴蝶在空中飞舞。我们捡起树叶，做成书签，夹在书本里。”请仿照这段话，写一段描写自己的朋友。7.阅读散文《小溪的故事》片段：“小溪从山里流出来，一路唱着歌，绕过石头，穿过草地，最后汇入大江。”请仿照这段话，写一段描写自己的学校。8.阅读散文《奶奶的厨房》片段：“奶奶的厨房虽然很小，但里面总是摆满了各种好吃的。奶奶会做很多菜，比如红烧肉、炖鸡汤、炒青菜。”请仿照这段话，写一段描写自己的房间。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：这段话主要赞美了小草的顽强生命力，通过描写小草在恶劣环境中的生长，表达了作者对小草的敬佩之情。选项A、C、D均与文意不符。2.A解析：这段话主要运用了比喻的修辞手法，将柳枝比作绿色的丝带，将桃花比作粉色的云朵，生动形象地描绘了春天的景象。选项B、C、D均与文意不符。3.B解析：这段话主要描写了雨声的特点，通过描写雨滴落在不同物体上发出的声音，展现了雨声的多样性。选项A、C、D均与文意不符。4.C解析：这段话主要表达了作者对梦想的理解，通过描写星空下的思考，表达了作者对梦想的向往。选项A、B、D均与文意不符。5.C解析：这段话主要描写了槐树与人的关系，通过描写槐树开花时孩子们在树下玩耍的场景，展现了槐树与人的密切关系。选项A、B、D均与文意不符。6.B解析：这段话主要表达了作者对父亲的敬佩，通过描写父亲背着一个大包走向远方的背影，展现了父亲的高大形象。选项A、C、D均与文意不符。7.C解析：这段话主要描写了树叶的动态，通过描写树叶像蝴蝶一样飞舞的场景，展现了树叶的动态美。选项A、B、D均与文意不符。8.A解析：这段话主要描写了小溪的路线，通过描写小溪从山里流出来，绕过石头，穿过草地，最后汇入大江，展现了小溪的路线。选项B、C、D均与文意不符。9.C解析：这段话主要描写了厨房的功能，通过描写奶奶的厨房虽然很小，但里面总是摆满了各种好吃的，展现了厨房的功能。选项A、B、D均与文意不符。10.B解析：这段话主要表达了作者对捉迷藏的喜爱，通过描写作者小时候最喜欢和朋友们一起玩捉迷藏，展现了作者对捉迷藏的喜爱。选项A、C、D均与文意不符。二、填空题1.绿色的丝带；粉色的云朵解析：这段话主要运用了比喻的修辞手法，将柳枝比作绿色的丝带，将桃花比作粉色的云朵，生动形象地描绘了春天的景象。2.沙沙；滴答解析：这段话主要描写了雨声的特点，通过描写雨滴落在不同物体上发出的声音，展现了雨声的多样性。3.梦想解析：这段话主要表达了作者对梦想的理解，通过描写星空下的思考，表达了作者对梦想的向往。4.白色的解析：这段话主要描写了槐树开花时的景象，通过描写满树都是白色的小花，展现了槐树开花时的美丽。5.高大解析：这段话主要表达了作者对父亲的深深敬佩，通过描写父亲的背影在夕阳下显得格外高大，展现了父亲的高大形象。6.书签解析：这段话主要描写了作者对自然之美的热爱，通过描写作者捡起树叶，做成书签，夹在书本里，展现了作者对自然之美的热爱。7.石头；草地解析：这段话主要描写了小溪的路线，通过描写小溪绕过石头，穿过草地，最后汇入大江，展现了小溪的路线。8.好吃的；红烧肉；炖鸡汤；炒青菜解析：这段话主要描写了奶奶的厨房，通过描写奶奶的厨房虽然很小，但里面总是摆满了各种好吃的，奶奶会做很多菜，比如红烧肉、炖鸡汤、炒青菜，展现了奶奶的厨房的温馨。9.捉迷藏；观察解析：这段话主要描写了作者小时候最喜欢和朋友们一起玩捉迷藏，每次作者都能找到最好的藏身之处，因为作者很会观察周围的环境，展现了作者的观察力。10.坚韧解析：这段话主要表达了作者对小草顽强生命力的赞美，通过描写小草虽然没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但用坚韧的生命，书写着不屈的故事，展现了小草的坚韧。三、判断题1.×解析：散文《春天的秘密》不仅描写了春天的景色，还表达了作者对春天的喜爱之情。2.×解析：散文《雨中的小路》不仅描写了雨天的温度，还描写了雨声的特点。3.√解析：散文《星空下的思考》中，作者认为每一颗星星都代表着一个梦想，表达了作者对梦想的理解。4.×解析：散文《家乡的槐树》不仅描写了槐树的外形，还描写了槐树与人的关系。5.√解析：散文《父亲的背影》中，父亲的背影在夕阳下显得格外高大，表达了作者对父亲的深深敬佩。6.×解析：散文《秋天的树叶》不仅描写了树叶的形状，还描写了树叶的动态。7.√解析：散文《小溪的故事》中，小溪一路唱着歌，绕过石头，穿过草地，最后汇入大江，展现了小溪的活力。8.√解析：散文《奶奶的厨房》中，奶奶的厨房虽然很小，但里面总是摆满了各种好吃的，奶奶会做很多菜，比如红烧肉、炖鸡汤、炒青菜。9.√解析：散文《童年的回忆》中，作者小时候最喜欢和朋友们一起玩捉迷藏，每次作者都能找到最好的藏身之处，因为作者很会观察周围的环境。10.√解析：散文《小草》中，作者写道小草虽然没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但用坚韧的生命，书写着不屈的故事，表达了作者对小草顽强生命力的赞美。四、简答题1.散文《春天的秘密》中，作者描写春天的手法主要有比喻、拟人等修辞手法，通过描写柳枝像绿色的丝带，桃花像粉色的云朵，生动形象地描绘了春天的景象。2.散文《雨中的小路》中，作者描写雨声的方法主要有描写雨滴落在不同物体上发出的声音，通过描写雨滴落在树叶上发出“沙沙”的声音，落在屋檐上发出“滴答”的声音，展现了雨声的多样性。3.散文《星空下的思考》中，作者表达的情感主要有对梦想的理解，通过描写星空下的思考，表达了作者对梦想的向往。4.散文《家乡的槐树》中，作者描写槐树的方式主要有描写槐树开花时的景象，通过描写满树都是白色的小花，像雪一样纷纷扬扬地落下来，展现了槐树开花时的美丽。5.散文《父亲的背影》中，作者表达的情感主要有对父亲的深深敬佩，通过描写父亲背着一个大包走向远方的背影，展现了父亲的高大形象。6.散文《秋天的树叶》中，作者描写树叶的动态主要有描写树叶像蝴蝶一样飞舞的场景，展现了树叶的动态美。7.散文《小溪的故事》中，作者描写小溪的方法主要有描写小溪从山里流出来，一路唱着歌，绕过石头，穿过草地，最后汇入大江，展现了小溪的活力。8.散文《奶奶的厨房》中，作者描写厨房的方式主要