2026年贵州省苏教版初中英语下册听力专项训练习题

2026年贵州省苏教版初中英语下册听力专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生询问“Wheredidyougolastweekend？”时，正确回答“我去公园了”应该用哪种表达方式？A.Igotothepark.B.Iwenttothepark.C.Iamgoingtothepark.D.Iwillgotothepark.解析：该题考查一般过去时的用法。听力材料中询问过去的行为，需用过去时态。选项A为现在时，选项C为将来时，选项D为将来时，均不符合语境。选项B“went”表示过去发生的动作，符合题意。2.听力对话中，老师问学生“Doyoulikeplayingbasketball？”学生回答“Sometimes”，这表明什么？A.学生非常喜欢打篮球。B.学生偶尔会打篮球。C.学生从不打篮球。D.学生正在打篮球。解析：该题考查频率副词的辨析。“Sometimes”意为“有时”，表示偶尔发生的动作。选项A“verymuch”与语境矛盾，选项C“never”与回答不符，选项D“now”与时间状语无关。选项B准确表达“偶尔”的含义。3.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade7.”，以下哪个句子描述错误？A.Lilyisaprimaryschoolstudent.B.Lilyisamiddleschoolstudent.C.LilyisolderthanmoststudentsinGrade6.D.Lilyistheyoungestinherclass.解析：该题考查年龄与年级的对应关系。Grade7为初中一年级，属于中学阶段。选项A“primaryschool”为小学，与Grade7矛盾；选项B正确；选项C合理，初中生通常比小学高年级学生大；选项D无依据，短文未提及年龄比较。4.听力对话中，学生A说“Canyouhelpmewithmyhomework？”学生B回答“Ofcourse.”，这表明什么？A.学生B不愿意帮忙。B.学生B需要学生A的帮助。C.学生B同意提供帮助。D.学生B不知道如何做作业。解析：该题考查情态动词“Can”的用法。“Canyouhelpme？”表示请求帮助，“Ofcourse”是肯定回答，表示同意。选项A与回答矛盾，选项B与请求方不符，选项D无依据。选项C准确表达同意帮助。5.听力短文中提到“Tomlikesapples.Hedoesn’tlikebananas.”，以下哪个句子与短文一致？A.Tomlikesbananas.B.Tomdoesn’tlikeapples.C.Tomlikesbothapplesandbananas.D.Tomdoesn’tlikefruit.解析：该题考查否定句的判断。短文明确“doesn’tlikebananas”，选项A与之矛盾；选项B与“likesapples”矛盾；选项C与“doesn’tlikebananas”矛盾；选项D无依据。正确答案需完全符合短文内容。6.听力对话中，学生A问“Whattimeisit？”学生B回答“It’seighto’clock.”，这表明什么？A.时间是上午8点。B.时间是下午8点。C.时间是晚上8点。D.时间是24小时制8点。解析：该题考查时间表达。短文未明确上午/下午/晚上，默认为12小时制。选项A、B、C均假设具体时段，但短文未提供。选项D“24小时制”与英语口语习惯不符。正确答案需根据常识判断，但短文未明确。7.听力短文中提到“SarahisfromCanada.ShespeaksEnglishverywell.”，以下哪个句子描述错误？A.Sarahisaforeignstudent.B.SarahisanativeEnglishspeaker.C.SarahcancommunicateinEnglish.D.SarahislearningEnglishinschool.解析：该题考查国籍与语言能力。Canada为英语国家，且“speaksEnglishverywell”表示流利，选项B与“nativespeaker”矛盾。选项A、C、D均合理。8.听力对话中，学生A说“Let’sgotothelibrary.”学生B回答“Okay.”，这表明什么？A.学生B不同意去图书馆。B.学生B同意提议。C.学生B需要更多信息。D.学生B正在去图书馆。解析：该题考查“Let’s”的用法。“Let’s”表示提议，“Okay”是肯定回应，表示同意。选项A与回答矛盾，选项C无依据，选项D与语境无关。选项B准确表达同意。9.听力短文中提到“Peterhasaredbike.Hisbikeisnew.”，以下哪个句子描述错误？A.Peter’sbikeisred.B.Peter’sbikeisold.C.Peter’sbikeishisproperty.D.Peter’sbikeisingoodcondition.解析：该题考查形容词的辨析。“new”表示新，选项B“old”与之矛盾。选项A、C、D均合理。10.听力对话中，学生A问“Doyouhaveapen？”学生B回答“Yes,Ido.”，这表明什么？A.学生B没有笔。B.学生B有笔。C.学生B需要借笔。D.学生B正在用笔。解析：该题考查情态动词“Do”的用法。“Doyouhave...？”表示询问拥有，回答“Yes,Ido.”表示肯定。选项A与回答矛盾，选项B准确表达拥有。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力短文中提到“Maryisastudent.She______toschooleveryday.”（填动词原形）解析：该题考查动词原形。句子主语“she”为第三人称单数，动词需加“-s”。正确答案为“goes”。2.听力对话中，学生A说“______isyourfavoriteseason？”学生B回答“Spring.”（填疑问词）解析：该题考查疑问词。询问季节需用“What”。正确答案为“What”。3.听力短文中提到“Tom______abrother.Hisbrotheristenyearsold.”（填系动词）解析：该题考查系动词。主语“Tom”为第三人称单数，需用“is”。正确答案为“is”。4.听力对话中，学生A问“______youplaythepiano？”学生B回答“Yes,Ican.”（填情态动词）解析：该题考查情态动词。询问能力需用“Can”。正确答案为“Can”。5.听力短文中提到“Lilydoesn’tlike______.Shelikesdogs.”（填名词复数）解析：该题考查名词复数。根据“likesdogs”可知，空格处应为“cats”。正确答案为“cats”。6.听力对话中，学生A说“Let’s______tothepark.”学生B回答“Goodidea.”（填动词原形）解析：该题考查动词原形。提议去某地需用“go”。正确答案为“go”。7.听力短文中提到“Peterhasaredbike.Hisbikeis______.”（填形容词）解析：该题考查形容词。根据“new”可知，空格处应为“red”。正确答案为“red”。8.听力对话中，学生A问“______isitnow？”学生B回答“Halfpastnine.”（填疑问词）解析：该题考查疑问词。询问时间需用“What”。正确答案为“What”。9.听力短文中提到“SarahisfromCanada.She______Englishverywell.”（填动词原形）解析：该题考查动词原形。表示“说”语言需用“speak”。正确答案为“speaks”。10.听力对话中，学生A说“______youhelpmewithmyhomework？”学生B回答“Yes,I’dloveto.”（填情态动词）解析：该题考查情态动词。询问是否愿意做某事需用“Would”。正确答案为“Would”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade7.”，判断“Lilyisahighschoolstudent.”是否正确。解析：Grade7为初中一年级，不是高中。该表述错误。2.听力对话中，学生A问“Doyoulikeplayingbasketball？”学生B回答“Sometimes”，判断学生B非常喜欢打篮球。解析：“Sometimes”表示偶尔，并非非常喜欢。该表述错误。3.听力短文中提到“Tomlikesapples.Hedoesn’tlikebananas.”，判断“Tomlikesfruit.”是否正确。解析：虽然喜欢苹果，但明确不喜欢香蕉，不能推断喜欢所有水果。该表述错误。4.听力对话中，学生A说“Let’sgotothelibrary.”学生B回答“Okay.”，判断学生B正在去图书馆。解析：“Okay”表示同意提议，并非正在行动。该表述错误。5.听力短文中提到“SarahisfromCanada.ShespeaksEnglishverywell.”，判断“SarahisanativeEnglishspeaker.”是否正确。解析：Canada为英语国家，但未明确Sarah是否为本地人。该表述无法判断。6.听力对话中，学生A问“Whattimeisit？”学生B回答“It’seighto’clock.”，判断时间是24小时制8点。解析：短文未明确时间制式，默认12小时制。该表述错误。7.听力短文中提到“Peterhasaredbike.Hisbikeisnew.”，判断“Peter’sbikeisold.”是否正确。解析：短文明确“new”，与“old”矛盾。该表述错误。8.听力对话中，学生A问“Doyouhaveapen？”学生B回答“Yes,Ido.”，判断学生B有笔。解析：回答“Yes,Ido.”表示肯定拥有。该表述正确。9.听力短文中提到“Maryisastudent.Shegoestoschooleveryday.”，判断“Marydoesn’tgotoschool.”是否正确。解析：短文明确“goestoschool”，与“doesn’tgo”矛盾。该表述错误。10.听力对话中，学生A说“Wouldyouhelpmewithmyhomework？”学生B回答“Yes,I’dloveto.”，判断学生B需要帮助。解析：“I’dloveto”表示愿意帮忙，并非需要帮助。该表述错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade7.”，简述Lily的年龄和年级。参考答案：Lily10岁，初中一年级（Grade7）。解析：根据短文直接提取信息，无需额外分析。2.听力对话中，学生A问“Doyoulikeplayingbasketball？”学生B回答“Sometimes”，简述学生B对打篮球的态度。参考答案：学生B偶尔打篮球。解析：根据“Sometimes”判断频率，表示偶尔。3.听力短文中提到“Tomlikesapples.Hedoesn’tlikebananas.”，简述Tom喜欢的水果。参考答案：Tom喜欢苹果，不喜欢香蕉。解析：直接提取短文中的喜好信息。4.听力对话中，学生A说“Let’sgotothelibrary.”学生B回答“Okay.”，简述学生B的反应。参考答案：学生B同意去图书馆。解析：根据“Okay”判断为肯定回应。5.听力短文中提到“SarahisfromCanada.ShespeaksEnglishverywell.”，简述Sarah的语言能力。参考答案：Sarah英语说得很好。解析：根据“speaksEnglishverywell”判断语言水平。6.听力对话中，学生A问“Whattimeisit？”学生B回答“It’seighto’clock.”，简述时间表达方式。参考答案：时间是8点钟。解析：直接提取时间信息，无需额外分析。7.听力短文中提到“Peterhasaredbike.Hisbikeisnew.”，简述Peter的自行车。参考答案：Peter有一辆红色的新自行车。解析：结合“red”和“new”描述自行车。8.听力对话中，学生A问“Doyouhaveapen？”学生B回答“Yes,Ido.”，简述学生B的回答含义。参考答案：学生B有笔。解析：根据“Yes,Ido.”判断肯定拥有。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力短文中提到“Lilyistenyearsold.SheisinGrade7.Shelikesplayingsoccer.”，根据信息完成句子：Lily______tenyearsoldandshe______inGrade7.She______playingsoccer.（填动词原形）参考答案：is,is,likes解析：第一空填系动词“is”，第二空填系动词“is”，第三空填“likes”。2.听力对话中，学生A问“Doyoulikeplayingbasketball？”学生B回答“Sometimes.”，根据对话完成句子：StudentA:______youlikeplayingbasketball?StudentB:______.（填疑问词和动词原形）参考答案：Do,Sometimes解析：询问喜好用“Do”，回答用“Sometimes”。3.听力短文中提到“Tomhasabrother.Hisbrotheristenyearsold.Helikesdogs.”，根据信息完成句子：Tom’sbrother______tenyearsoldandhe______dogs.（填系动词和动词原形）参考答案：is,likes解析：第一空填系动词“is”，第二空填“likes”。4.听力对话中，学生A说“Let’sgotothepark.”学生B回答“Okay.”，根据对话完成句子：StudentA:______wegotothepark?StudentB:______.（填情态动词和动词原形）参考答案：Shall,Let’s解析：提议用“Shall”，回答用“Let’s”。5.听力短文中提到“SarahisfromCanada.ShespeaksEnglishverywell.Shedoesn’tlikefruit.”，根据信息完成句子：Sarahisfrom______.She______Englishverywell,butshe______fruit.（填名词单数和动词原形）参考答案：Canada,speaks,doesn’tlike解析：第一空填“Canada”，第二空填“speaks”，第三空填“doesn’tlike”。6.听力对话中，学生A问“Whattimeisit?”学生B回答“Halfpastnine.”，根据对话完成句子：StudentA:______isitnow?StudentB:______.（填疑问词和时间表达）参考答案：What,Halfpastnine解析：询问时间用“What”，回答用“Halfpastnine”。7.听力短文中提到“Peterhasaredbike.Hisbikeisnew.Hegoestoschoolbybike.”，根据信息完成句子：Peterhasa______bikeandhegoestoschool______.（填形容词和动词原形）参