2026年福建省部编版高一语文下册第7单元阅读理解专项训练

2026年福建省部编版高一语文下册第7单元阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生通过回忆儿时与阿长相处的片段，展现了劳动人民淳朴善良的品质。阿长虽然地位卑微，却对“我”充满关爱，她给“我”买《山海经》的情节，成为文章的高潮。这一情节不仅体现了阿长的善良，更暗示了“我”对知识的渴望。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）阿长给“我”买《山海经》是文章的次要情节。（2）阿长对“我”的关爱主要体现在物质帮助上。（3）《山海经》在文中象征着知识的追求。（4）阿长买书情节的描写突出了人物的社会地位。A.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误B.（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确C.（1）正确（2）正确（3）错误（4）正确D.（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的形象，展现了底层人民的善良与尊严。老王虽然生活困苦，却始终保持着正直、善良的品质，他送冰、修车等行为都体现了对人的尊重。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）老王的生活状况非常优越。（2）老王送冰的行为体现了他的善良。（3）老王对杨绛先生的态度非常傲慢。（4）文章通过老王的形象批判了社会的不公。A.（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确B.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆与叶圣陶先生的交往，展现了叶圣陶先生严谨治学的精神。叶圣陶先生不仅是一位伟大的作家，更是一位优秀的教育家，他的治学态度和为人处世之道都值得后人学习。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）叶圣陶先生是一位著名的画家。（2）叶圣陶先生的教育理念强调“因材施教”。（3）叶圣陶先生的生活作风非常奢侈。（4）文章通过回忆展现了叶圣陶先生的人格魅力。A.（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确B.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确4.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一观点体现了学习与思考的辩证关系。孔子认为，学习必须结合思考，否则就会陷入迷茫；而思考必须以学习为基础，否则就会陷入空想。请根据《论语》内容，判断以下说法的正误。（1）孔子认为学习比思考更重要。（2）孔子认为思考比学习更重要。（3）孔子强调学习与思考的辩证关系。（4）孔子认为学习与思考可以相互替代。A.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误B.（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误C.（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误D.（1）正确（2）正确（3）错误（4）正确5.《师说》中，韩愈强调“师者，所以传道受业解惑也”，这一观点体现了教师的重要作用。韩愈认为，教师不仅是知识的传授者，更是学生人生道路的引导者。请根据《师说》内容，判断以下说法的正误。（1）韩愈认为教师的主要任务是传授知识。（2）韩愈认为教师的主要任务是解决学生的疑惑。（3）韩愈认为教师的主要任务是引导学生的人生。（4）韩愈认为教师可以替代学生的自我学习。A.（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确B.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误6.《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了“斯是陋室，惟吾德馨”的主题。刘禹锡认为，陋室虽然简陋，但主人的品德高尚，因此仍然值得赞美。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）刘禹锡认为陋室的环境非常重要。（2）刘禹锡认为主人的品德非常重要。（3）刘禹锡通过描写陋室的环境来贬低主人的品德。（4）刘禹锡认为陋室的主人是社会精英。A.（1）正确（2）正确（3）错误（4）错误B.（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确C.（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误7.《记承天寺夜游》中，苏轼通过描写月夜游承天寺的情景，展现了作者旷达乐观的人生态度。苏轼在贬谪期间仍然能够欣赏美景，体现了他的豁达胸怀。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）苏轼在月夜游承天寺时感到非常孤独。（2）苏轼在月夜游承天寺时感到非常快乐。（3）苏轼通过描写月夜游承天寺的情景来表现自己的失意。（4）苏轼在贬谪期间失去了对生活的热情。A.（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确B.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误8.《与朱元思书》中，吴均通过描写富阳江的景色，展现了作者对自然美景的热爱。文章中“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”等句子生动地描绘了富阳江的山水景色。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）富阳江的景色非常单调。（2）富阳江的山水景色非常壮观。（3）吴均通过描写富阳江的景色来表现自己的功名利禄。（4）吴均认为自然美景比人文景观更重要。A.（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确B.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误9.《出师表》中，诸葛亮通过表达自己北伐的决心，展现了忠诚爱国的精神。诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅表达了北伐中原的志向，并提出了治国安邦的建议。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）诸葛亮在《出师表》中表达了南征北战的决心。（2）诸葛亮在《出师表》中提出了治国安邦的建议。（3）诸葛亮在《出师表》中表现了自己的失意。（4）诸葛亮在《出师表》中批评了后主刘禅。A.（1）正确（2）正确（3）错误（4）正确B.（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误10.《桃花源记》中，陶渊明通过描写桃花源的环境和居民的生活，展现了作者对理想社会的向往。桃花源中的居民过着和平幸福的生活，体现了作者对现实社会的批判。请根据文章内容，判断以下说法的正误。（1）桃花源中的居民非常富裕。（2）桃花源中的居民非常贫困。（3）陶渊明通过描写桃花源的环境来表现现实社会的黑暗。（4）陶渊明认为桃花源是一个真实存在的地方。A.（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误B.（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误C.（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误D.（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的情节，体现了__________的品质。2.《老王》中，老王送冰的行为体现了__________的精神。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念强调__________。4.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一观点体现了__________的辩证关系。5.《师说》中，韩愈强调“师者，所以传道受业解惑也”，这一观点体现了__________的重要作用。6.《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了“__________”的主题。7.《记承天寺夜游》中，苏轼通过描写月夜游承天寺的情景，展现了作者__________的人生态度。8.《与朱元思书》中，吴均通过描写富阳江的景色，展现了作者__________的热爱。9.《出师表》中，诸葛亮通过表达自己北伐的决心，展现了__________的精神。10.《桃花源记》中，陶渊明通过描写桃花源的环境和居民的生活，展现了作者__________的向往。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》是文章的次要情节。2.《老王》中，老王的生活状况非常优越。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位著名的画家。4.《论语》中，孔子认为学习比思考更重要。5.《师说》中，韩愈认为教师可以替代学生的自我学习。6.《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的环境来贬低主人的品德。7.《记承天寺夜游》中，苏轼在月夜游承天寺时感到非常孤独。8.《与朱元思书》中，吴均通过描写富阳江的景色来表现自己的功名利禄。9.《出师表》中，诸葛亮在《出师表》中批评了后主刘禅。10.《桃花源记》中，陶渊明认为桃花源是一个真实存在的地方。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的形象特点。2.简述《老王》中老王的形象特点。3.简述《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。4.简述《论语》中孔子关于学习和思考的观点。5.简述《师说》中韩愈关于教师作用的观点。6.简述《陋室铭》中刘禹锡表达的主题。7.简述《记承天寺夜游》中苏轼的人生态度。8.简述《与朱元思书》中吴均描写的富阳江景色特点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，完成题目。《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的情节，体现了阿长的善良。阿长虽然地位卑微，却对“我”充满关爱，她给“我”买《山海经》的行为，成为文章的高潮。请结合文章内容，分析阿长给“我”买《山海经》的原因。2.阅读下列材料，完成题目。《老王》中，老王送冰的行为体现了他的善良。老王虽然生活困苦，却始终保持着正直、善良的品质，他送冰、修车等行为都体现了对人的尊重。请结合文章内容，分析老王送冰的行为体现了他的哪些品质。3.阅读下列材料，完成题目。《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念强调“因材施教”。叶圣陶先生不仅是一位伟大的作家，更是一位优秀的教育家，他的治学态度和为人处世之道都值得后人学习。请结合文章内容，分析叶圣陶先生的教育理念。4.阅读下列材料，完成题目。《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一观点体现了学习与思考的辩证关系。请结合《论语》内容，分析孔子关于学习和思考的观点。5.阅读下列材料，完成题目。《师说》中，韩愈强调“师者，所以传道受业解惑也”，这一观点体现了教师的重要作用。请结合《师说》内容，分析韩愈关于教师作用的观点。6.阅读下列材料，完成题目。《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了“斯是陋室，惟吾德馨”的主题。请结合文章内容，分析刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了怎样的主题。7.阅读下列材料，完成题目。《记承天寺夜游》中，苏轼通过描写月夜游承天寺的情景，展现了作者旷达乐观的人生态度。请结合文章内容，分析苏轼通过描写月夜游承天寺的情景，展现了怎样的人生态度。8.阅读下列材料，完成题目。《与朱元思书》中，吴均通过描写富阳江的景色，展现了作者对自然美景的热爱。请结合文章内容，分析吴均通过描写富阳江的景色，展现了怎样的热爱。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：阿长给“我”买《山海经》是文章的高潮情节，不是次要情节。2.A解析：老王送冰的行为体现了他的善良，但他的生活状况非常困苦，不是优越。3.A解析：叶圣陶先生是一位著名的作家和教育家，不是画家。4.C解析：孔子强调学习与思考的辩证关系，认为两者不可偏废。5.B解析：韩愈认为教师的主要任务是传道受业解惑，不是传授知识或解决学生的疑惑。6.A解析：刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了“斯是陋室，惟吾德馨”的主题。7.B解析：苏轼在月夜游承天寺时感到非常快乐，不是孤独。8.B解析：富阳江的山水景色非常壮观，吴均通过描写富阳江的景色来表现对自然美景的热爱。9.B解析：诸葛亮在《出师表》中提出了治国安邦的建议，不是南征北战的决心。10.C解析：陶渊明通过描写桃花源的环境来表现现实社会的黑暗，桃花源中的居民非常贫困，不是富裕。二、填空题1.善良2.善良3.因材施教4.学习与思考5.教师6.斯是陋室，惟吾德馨7.旷达乐观8.自然美景9.忠诚爱国10.理想社会三、判断题1.错误解析：阿长给“我”买《山海经》是文章的高潮情节，不是次要情节。2.错误解析：老王的生活状况非常困苦，不是优越。3.错误解析：叶圣陶先生是一位著名的作家和教育家，不是画家。4.错误解析：孔子认为学习与思考同等重要，不可偏废。5.错误解析：韩愈认为教师的作用是传道受业解惑，不能替代学生的自我学习。6.错误解析：刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了“斯是陋室，惟吾德馨”的主题，不是贬低主人的品德。7.错误解析：苏轼在月夜游承天寺时感到非常快乐，不是孤独。8.错误解析：吴均通过描写富阳江的景色来表现对自然美景的热爱，不是表现自己的功名利禄。9.错误解析：诸葛亮在《出师表》中表达了北伐中原的决心，没有批评后主刘禅。10.错误解析：陶渊明认为桃花源是一个理想社会，不是真实存在的地方。四、简答题1.阿长的形象特点：善良、淳朴、勤劳、地位卑微但充满关爱。2.老王的形象特点：善良、正直、生活困苦但保持尊严。3.叶圣陶先生的教育理念：因材施教、严谨治学、为人处世之道值得后人学习。4.孔子关于学习和思考的观点：学习与思考同等重要，不可偏废，否则会陷入迷茫或空想。5.韩愈关于教师作用的观点：教师的作用是传道受业解惑，引导学生的人生道路。6.刘禹锡表达的主题：通过描写陋室的环境和主人的品德，展现了“斯是陋室，惟吾德馨”的主题。7.苏轼的人生态度：旷达乐观，能够在贬谪期间欣赏美景，体现了他的豁达胸怀。8.吴均描写的富阳江景色特点：山水景色非常壮观，体现了作者对自然美景的热爱。五、应用题1.阿长给“我”买《山海经》的原因：阿长虽然地位卑微，但