2026年浙江省人教版初中八年级英语下册第5单元语法填空练习

2026年浙江省人教版初中八年级英语下册第5单元语法填空练习一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Mr.Lioftenasksusto_______ourhomeworkcarefullybeforeclass,butIalwaysforgettodoit.A.finishB.finishingC.finishedD.tofinish解析：本题考查非谓语动词的用法。句意为“李先生经常要求我们在课前认真完成作业”，此处动词ask后需跟不定式作宾语补足语，表示“要求某人做某事”，故选D。其他选项均不符合语法结构，A为动词原形，B为动名词，C为过去分词，D为不定式。干扰项B“finishing”若填入，句子结构错误；C“finished”为过去分词，不符合语境；A“finish”若填入，缺少不定式符号to。2.Thegirl_______issittingbythewindowismybestfriend.A.whoB.whomC.thatD.it解析：本题考查定语从句的用法。句意为“坐在窗边的那个女孩是我的好朋友”，先行词为“thegirl”，指人，且在从句中作主语，应用关系代词who或that引导。关系代词在从句中作主语时，只能用who（指人）或that（指人或物），故选A。B“whom”作宾语时可用，但此处作主语错误；C“that”可指物，但指人时通常用who；D“it”不能引导定语从句。3.Ifyou_______moretime,youcouldhavefinishedtheprojectearlier.A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave解析：本题考查虚拟语气。句意为“如果你有更多时间，你本可以更早完成这个项目”，表示与过去事实相反的假设，从句用过去时，主句用“wouldhave+过去分词”，故选D。A“have”为现在时，不符合假设条件；B“had”为过去时，但主句结构错误；C“willhave”为将来时，不符合假设条件。4._______isapitythatyoucan'tcometomybirthdayparty.A.ItB.ThereC.ThisD.That解析：本题考查固定句型。句意为“你不能来我的生日派对，真可惜”，固定句型“Itisapitythat...”表示“……真可惜”，故选A。B“there”无此用法；C“this”和D“that”不能单独引导此类句型。5.Theteachertoldthestudents_______theyshouldbequietinthelibrary.A.thatB.whatC.ifD.whether解析：本题考查宾语从句的用法。句意为“老师告诉学生他们在图书馆应该保持安静”，动词tell后需跟宾语从句，从句中缺少主语，且从句需用陈述语序，故选A。B“what”引导名词性从句时，在从句中作主语、宾语或表语；C“if”和D“whether”引导条件或是否从句，不符合此处语境。6.Mysisterisgoodatplayingthepiano,_______sheisn'tverygoodatsinging.A.butB.andC.orD.so解析：本题考查并列连词。句意为“我姐姐擅长弹钢琴，但她唱歌不太擅长”，前后句为转折关系，应用but连接，故选A。B“and”表示并列；C“or”表示选择；D“so”表示因果。7.Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoseD.whom解析：本题考查定语从句。句意为“我从图书馆借的那本书很有趣”，先行词为“thebook”，指物，且在从句中作主语，应用关系代词which或that引导，故选A。B“that”也可指物，但which更常用；C“whose”作定语；D“whom”指人，不符合语境。8.It'simportantforus_______Englishwellbecauseitisthelanguageofinternationalcommunication.A.tolearnB.learningC.tobelearnedD.beinglearned解析：本题考查非谓语动词。句意为“学好英语对我们很重要，因为它是国际交流的语言”，介词for后需跟不定式作宾语，表示“对……来说做某事”，故选A。B“learning”为动名词；C和D为被动形式，不符合语境。9.Thestudentsweresurprised_______theirteachergavethemsuchaneasytest.A.atB.forC.withD.about解析：本题考查介词。句意为“学生们很惊讶他们的老师给了他们这么简单的考试”，besurprisedatsth表示“对某事感到惊讶”，故选A。B“for”无此用法；C“with”表示伴随；D“about”表示关于。10.IfI_______you,Iwouldstudyharderfortheexam.A.amB.wereC.beD.is解析：本题考查虚拟语气。句意为“如果我是你，我会为考试更努力学习”，表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，故选B。A“am”为现在时；C“be”为动词原形；D“is”为第三人称单数现在时，均不符合假设条件。二、填空题（每题2分，共20分）1.Theboy_______isplayingfootballintheparkismybrother.2.Sheaskedme_______Ihadfinishedmyhomework.3.Ifit_______tomorrow,wewillgotothezoo.4.Theteachertoldthestudents_______theyshouldbepolitetotheirparents.5.Mysisterisgoodatsinging,_______sheisn'tverygoodatdancing.6.Thegirl_______Ispoketoyesterdayisverykind.7.It'simportantforus_______Englishwellbecauseitisuseful.8.Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.9.IfI_______you,Iwouldstudyharder.10.Thestudentsweresurprised_______theirteachergavethemsuchadifficulthomework.三、判断题（每题2分，共20分）1.Theboywhoisplayingfootballintheparkismybrother.(√)解析：定语从句用法正确，先行词为“boy”，指人，且在从句中作主语，用who或that引导。2.SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework.(√)解析：宾语从句用法正确，ask后跟宾语从句，从句用陈述语序。3.Ifitrainstomorrow,wewillgotothezoo.(√)解析：条件状语从句用法正确，表示与将来事实相反的假设，从句用一般现在时。4.Theteachertoldthestudentsthattheyshouldbequietinthelibrary.(√)解析：宾语从句用法正确，told后跟宾语从句，从句用陈述语序。5.Mysisterisgoodatsinging,butsheisn'tverygoodatdancing.(√)解析：并列连词用法正确，but表示转折关系。6.ThegirlwhomIspoketoyesterdayisverykind.(×)解析：关系代词错误，指人时应用who或that，whom作宾语时可用，但此处作主语错误。7.It'simportantforustolearnEnglishwellbecauseitisuseful.(√)解析：不定式作宾语用法正确，for后跟不定式作宾语。8.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.(√)解析：定语从句用法正确，先行词为“book”，指物，用that或which引导。9.IfIwereyou,Iwouldstudyharder.(√)解析：虚拟语气用法正确，与现在事实相反的假设，从句用一般过去时。10.Thestudentsweresurprisedattheirteachergavethemsuchadifficulthomework.(×)解析：介词错误，besurprisedatsth表示“对某事感到惊讶”，应改为attheirteachergivingthem...。四、简答题（每题2分，共16分）1.简述定语从句的用法和引导词选择。参考答案：定语从句用来修饰或限定先行词，可在句中作主语、宾语、表语或状语。引导词有who/that（指人）、which/that（指物）、whose（指物或人）、when（指时间）、where（指地点）、why（指原因）。选择时需根据先行词指代对象和在从句中充当的成分确定。2.解释宾语从句在句中的功能和语序要求。参考答案：宾语从句在句中作动词、介词或形容词的宾语，可表达陈述句、疑问句或祈使句的内容。语序要求为陈述语序，即“主语+谓语+其他成分”。例如，“SheaskedmeifIhadfinishedmyhomework.”中的“ifIhadfinishedmyhomework”为宾语从句。3.说明虚拟语气的三种形式及其用法。参考答案：虚拟语气分为与现在事实相反（从句一般现在时，主句would/could/might+动词原形）、与过去事实相反（从句过去时，主句would/could/might+have+过去分词）、与将来情况可能实现（从句一般现在时或if+一般过去时，主句might/could+动词原形）。例如，“IfIwereyou,Iwouldstudyharder.”表示与现在事实相反的假设。4.分析并列连词and、but、or、so的用法区别。参考答案：and表示并列关系；but表示转折关系；or表示选择关系；so表示因果关系。例如，“Sheisgoodatsinging,butsheisn'tgoodatdancing.”中的“but”表示转折。5.指出非谓语动词的三种形式及其主要用法。参考答案：非谓语动词包括不定式（todo）、动名词（doing）、分词（done/doing）。不定式作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语；动名词作主语、宾语、表语；分词作定语、状语、补足语。例如，“ItisimportantforustolearnEnglish.”中的“tolearn”为不定式作主语。6.说明介词at、for、with、about的用法区别。参考答案：at表示时间或地点；for表示时间或原因；with表示伴随；about表示关于。例如，“besurprisedatsth”表示“对某事感到惊讶”。7.解释why引导的定语从句的特殊用法。参考答案：why引导的定语从句先行词为reason，表示“为什么”，从句中常省略that。例如，“Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthebus.”可简化为“Thereasonwhyhewaslatewasmissingthebus.”8.说明if和whether引导的宾语从句的区别。参考答案：if和whether都可引导宾语从句，但whether可作介词宾语，if不可。例如，“Sheaskedmewhethertogoornot.”中的“whethertogoornot”作ask的宾语。五、应用题（每题4分，共24分）1.完成下列句子翻译：（1）如果明天下雨，我们就不会去公园。Ifit_______tomorrow,we_______gotothepark.参考答案：rains/won't解析：表示与将来事实相反的假设，从句用一般现在时“rains”，主句用“won't+动词原形”。（2）那个正在图书馆看书的学生是我的哥哥。Thestudent_______isreadinginthelibraryismybrother.参考答案：who/that解析：定语从句用法，先行词为“student”，指人，且在从句中作主语，用who或that引导。（3）老师告诉我们要认真完成作业。Theteachertoldus_______weshouldfinishourhomeworkcarefully.参考答案：that解析：宾语从句用法，told后跟宾语从句，从句用陈述语序。2.完成下列句子翻译：（1）我妹妹擅长弹钢琴，但她唱歌不太擅长。Mysisterisgoodatplayingthepiano,_______sheisn'tgoodatsinging.参考答案：but解析：并列连词表示转折关系。（2）我昨天和那个女孩说话了，她非常友好。Ispoketothegirl_______Imetyesterdayisverykind.参考答案：whom/who解析：定语从句用法，先行词为“girl”，指人，且在从句中作宾语，用whom；从句中又出现主语，需用who补充。（3）学好英语对我们很重要，因为它是国际交流的语言。It'simportantforus_______Englishwellbecauseitisthelanguageofinternationalcommunication.参考答案：tolearn解析：不定式作宾语，for后跟不定式。3.完成下列句子翻译：（1）那个我借来的书很有趣。Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.参考答案：which/that解析：定语从句用法，先行词为“book”，指物，用which或that引导。（2）如果我是你，我会更努力学习。IfI_______you,Iwouldstudyharder.参考答案：were解析：虚拟语气，与现在事实相反的假设，从句用一般过去时。（3）学生们很惊讶他们的老师给了他们这么难的作业。Thestudentsweresurprised_______theirteachergavethemsuchadifficulthomework.参考答案：at解析：besurprisedatsth表示“对某事感到惊讶”。标准答案及解析一、单项选择题1.D2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.B解析：1.不定式作宾语；2.定语从句指人；3.虚拟语气；4.固定句型；5.宾语从句；6.定语从句；7.不定