2026年安徽省人教版初中九年级物理下册第5章同步练习题

2026年安徽省人教版初中九年级物理下册第5章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究影响电磁铁磁性强弱的因素"实验中，小明同学用漆包线绕制了两个匝数不同但材料相同的电磁铁，并分别连接到同一电源上。他发现匝数多的电磁铁吸引铁钉的能力更强，这一现象说明（）A.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关C.电磁铁的磁性强弱与铁芯材料有关D.电磁铁的磁性强弱仅由电源电压决定参考答案：B解析：该实验通过控制电流和铁芯材料相同，改变线圈匝数，观察到匝数越多磁性越强，直接验证了线圈匝数对磁性强弱的影响。选项A错误，因为题目已控制电流不变；选项C错误，因为铁芯材料相同；选项D错误，因为电磁铁磁性受电流、匝数、铁芯等多因素影响，并非仅由电压决定。2.如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，中间用细线悬挂一个小磁针，当条形磁铁突然受到水平向右的推力时，小磁针将（）A.保持静止不动B.向左偏转C.向右偏转D.先向左偏转后回到原位参考答案：B解析：根据磁极间相互作用规律，条形磁铁右侧为N极，会排斥小磁针右侧的N极，导致小磁针整体向左偏转。推力仅改变磁铁位置，不改变其磁场性质，因此偏转角度不变。3.如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.电流表读数变小，电压表读数变大B.电流表读数变大，电压表读数变小C.电流表和电压表读数均变小D.电流表和电压表读数均变大参考答案：A解析：电路中滑动变阻器与电阻R串联，电压表测滑动变阻器两端电压。滑片右移时，接入电路电阻变大，总电阻增大，电流表读数变小。根据欧姆定律，电阻R两端电压变小，电源电压不变，则滑动变阻器两端电压变大，即电压表读数变大。4.如图所示，将一个条形磁铁从中间截断，得到两段磁铁，下列说法正确的是（）A.两段磁铁的磁性都减弱B.一段是N极，一段是S极C.两段磁铁都同时具有N、S极D.两段磁铁的磁性都增强参考答案：C解析：磁体具有整体性，即使截断也会形成新的磁极。根据磁极间相互作用规律，截断后每段都会形成新的N、S极，且新形成的磁极必然是异名磁极相对。5.如图所示，闭合开关后，小磁针静止时N极指向如图所示，则电源正极应连接到（）A.a端B.b端C.a、b两端均可D.无法确定参考答案：A解析：根据安培定则（右手螺旋定则），用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。图中N极在右侧，则电流应从右侧流入，即a端为正极。6.如图所示，将一个条形磁铁从右向左匀速穿过一个闭合线圈，下列说法正确的是（）A.线圈中始终有感应电流B.线圈中始终没有感应电流C.线圈中在磁铁靠近和离开时才有感应电流D.线圈中在磁铁穿过线圈过程中没有感应电流参考答案：C解析：根据电磁感应现象，只有当穿过线圈的磁通量发生变化时才会产生感应电流。磁铁靠近时磁通量增加，离开时磁通量减少，均产生感应电流；磁铁在中间穿过时磁通量不变，无感应电流。7.如图所示，将一个条形磁铁放在通电螺线管内部，且两者中心重合，则条形磁铁将（）A.保持静止不动B.向左运动C.向右运动D.无法确定参考答案：A解析：通电螺线管内部磁场方向与电流方向有关（安培定则），根据磁极间相互作用规律，若螺线管内部磁场方向向右，则条形磁铁两端分别受到异名磁极作用力，合力为零，保持静止。8.如图所示，将一个条形磁铁放在弹簧测力计下，静止时测力计读数为F1；再将其放入一个通电螺线管内部，且两者中心重合，静止时测力计读数为F2，则（）A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.无法比较参考答案：B解析：放入螺线管后，条形磁铁受到螺线管磁场作用力，该力与重力方向相反，导致弹簧伸长量减小，测力计读数变小。因此F1>F2。9.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，条形磁铁将（）A.保持静止不动B.向左运动C.向右运动D.无法确定参考答案：B解析：根据安培定则，导线右侧形成N极，与条形磁铁右侧的N极相互排斥，导致条形磁铁向左运动。10.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，条形磁铁将（）A.保持静止不动B.向左运动C.向右运动D.无法确定参考答案：C解析：根据安培定则，导线左侧形成S极，与条形磁铁左侧的S极相互吸引，导致条形磁铁向右运动。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究影响电磁铁磁性强弱的因素"实验中，小明同学用漆包线绕制了两个匝数不同但材料相同的电磁铁，并分别连接到同一电源上。他发现匝数多的电磁铁吸引铁钉的能力更强，这一现象说明电磁铁的磁性强弱与________有关。参考答案：线圈匝数解析：实验通过控制电流和铁芯材料相同，改变线圈匝数，观察到匝数越多磁性越强，直接验证了线圈匝数对磁性强弱的影响。2.如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，中间用细线悬挂一个小磁针，当条形磁铁突然受到水平向右的推力时，小磁针将向________偏转。参考答案：左解析：根据磁极间相互作用规律，条形磁铁右侧为N极，会排斥小磁针右侧的N极，导致小磁针整体向左偏转。3.如图所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是________（填正确选项前的字母）。参考答案：A解析：电路中滑动变阻器与电阻R串联，电压表测滑动变阻器两端电压。滑片右移时，接入电路电阻变大，总电阻增大，电流表读数变小。根据欧姆定律，电阻R两端电压变小，电源电压不变，则滑动变阻器两端电压变大，即电压表读数变大。4.如图所示，将一个条形磁铁从中间截断，得到两段磁铁，下列说法正确的是________（填正确选项前的字母）。参考答案：C解析：磁体具有整体性，即使截断也会形成新的磁极。根据磁极间相互作用规律，截断后每段都会形成新的N、S极，且新形成的磁极必然是异名磁极相对。5.如图所示，闭合开关后，小磁针静止时N极指向如图所示，则电源正极应连接到________端（填"a"或"b"）。参考答案：a解析：根据安培定则（右手螺旋定则），用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。图中N极在右侧，则电流应从右侧流入，即a端为正极。6.如图所示，将一个条形磁铁从右向左匀速穿过一个闭合线圈，下列说法正确的是________（填正确选项前的字母）。参考答案：C解析：根据电磁感应现象，只有当穿过线圈的磁通量发生变化时才会产生感应电流。磁铁靠近时磁通量增加，离开时磁通量减少，均产生感应电流；磁铁在中间穿过时磁通量不变，无感应电流。7.如图所示，将一个条形磁铁放在通电螺线管内部，且两者中心重合，则条形磁铁将________（填"保持静止不动"、"向左运动"、"向右运动"或"无法确定"）。参考答案：保持静止不动解析：通电螺线管内部磁场方向与电流方向有关（安培定则），根据磁极间相互作用规律，若螺线管内部磁场方向向右，则条形磁铁两端分别受到异名磁极作用力，合力为零，保持静止。8.如图所示，将一个条形磁铁放在弹簧测力计下，静止时测力计读数为F1；再将其放入一个通电螺线管内部，且两者中心重合，静止时测力计读数为F2，则________（填"F1=F2"、"F1>F2"、"F1<F2"或"无法比较"）。参考答案：F1>F2解析：放入螺线管后，条形磁铁受到螺线管磁场作用力，该力与重力方向相反，导致弹簧伸长量减小，测力计读数变小。因此F1>F2。9.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，条形磁铁将________（填"保持静止不动"、"向左运动"、"向右运动"或"无法确定"）。参考答案：向左运动解析：根据安培定则，导线右侧形成N极，与条形磁铁右侧的N极相互排斥，导致条形磁铁向左运动。10.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，条形磁铁将________（填"保持静止不动"、"向左运动"、"向右运动"或"无法确定"）。参考答案：向右运动解析：根据安培定则，导线左侧形成S极，与条形磁铁左侧的S极相互吸引，导致条形磁铁向右运动。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.电磁铁的磁性强弱仅由电流大小决定。（×）解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、铁芯材料均有关，题目说法片面。2.磁场对放入其中的磁体一定有力的作用。（√）解析：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用，这是磁场的核心特征。3.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流。（×）解析：产生感应电流的条件是闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动，且磁通量发生变化。若磁通量不变则无感应电流。4.通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。（√）解析：通电螺线管具有与条形磁铁相似的磁场分布，具有N、S极和外部磁感线分布。5.电磁感应现象中，产生的感应电流方向只与导体运动方向有关。（×）解析：感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向均有关，符合右手定则。6.磁极间的相互作用是通过磁场发生的。（√）解析：磁极间相互作用不是直接接触产生的，而是通过磁场作为媒介传递的。7.任何磁体都有两个磁极，且无法只存在一个N极或一个S极。（√）解析：磁体具有整体性，即使截断也会形成新的N、S极，无法得到单个磁极。8.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关。（×）解析：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数成正比，匝数越多磁性越强。9.闭合电路的一部分导体在磁场中做匀速直线运动时，一定产生感应电流。（×）解析：感应电流的产生取决于磁通量是否变化，若导体运动方向与磁感线平行则无感应电流。10.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的装置。（√）解析：电磁继电器利用电磁铁的通断控制工作电路，是电磁铁典型应用之一。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述电磁感应现象的发现过程及其意义。解答：1831年，英国科学家法拉第通过实验发现，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流。这一现象被称为电磁感应现象。其意义在于发现了电与磁的相互转化关系，为发电机等电气设备的发明奠定了理论基础。2.简述影响电磁铁磁性强弱的因素。解答：影响电磁铁磁性强弱的主要因素包括：①电流大小，电流越大磁性越强；②线圈匝数，匝数越多磁性越强；③铁芯材料，使用铁芯比空芯磁性强；④电流方向，改变电流方向会改变磁极方向。3.简述通电螺线管的磁场特点。解答：通电螺线管的磁场特点包括：①外部磁场分布与条形磁铁相似，具有N、S极；②内部磁场方向与外部相反，从S极指向N极；③磁场强弱与电流大小、线圈匝数有关，电流越大、匝数越多磁性越强。4.简述电磁感应现象中感应电流方向的判断方法。解答：感应电流方向的判断方法包括：①右手定则：伸开右手，使拇指与其余四指垂直，让磁感线从手心进入，拇指指向导体运动方向，则四指所指方向为感应电流方向；②楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量变化。5.简述电磁继电器的工作原理。解答：电磁继电器的工作原理是利用电磁铁控制工作电路通断。当控制电路通电时，电磁铁产生磁性吸引衔铁，使工作电路闭合；当控制电路断电时，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧作用下复位，工作电路断开。6.简述磁生电与电生磁的区别。解答：磁生电是指通过磁场变化产生电流的现象（电磁感应），如发电机；电生磁是指通过电流产生磁场的现象（电流的磁效应），如电磁铁。两者是电与磁相互转化的不同表现。7.简述影响感应电流大小的因素。解答：影响感应电流大小的因素包括：①磁通量变化快慢，变化越快电流越大；②线圈匝数，匝数越多电流越大；③导体切割磁感线的速度，速度越快电流越大；④磁感应强度，磁感应强度越大电流越大。8.简述电磁铁在生活中的应用。解答：电磁铁在生活中的应用广泛，包括：①电磁继电器，用于控制电路通断；②电磁起重机，用于吊运钢铁物品；③电磁门锁，用于自动开关门；④电磁炉，利用电磁感应加热；⑤发电机，利用电磁感应产生电流。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，请画出条形磁铁的N、S极及磁感线分布图。解答：根据安培定则，导线右侧形成N极，左侧形成S极。磁感线从N极出发回到S极，内部磁感线从S极指向N极。具体分布如图所示（此处应有图示）。2.如图所示，将一个条形磁铁放在弹簧测力计下，静止时测力计读数为5N；再将其放入一个通电螺线管内部，且两者中心重合，静止时测力计读数为3N。请解释原因。解答：放入螺线管后，条形磁铁受到螺线管磁场作用力，该力与重力方向相反，导致弹簧伸长量减小，测力计读数变小。具体来说，螺线管对条形磁铁的作用力为2N，抵消了部分重力，因此测力计读数从5N变为3N。3.如图所示，将一个条形磁铁从右向左匀速穿过一个闭合线圈，请画出线圈中感应电流的方向变化过程。解答：当磁铁靠近线圈时，磁通量增加，感应电流方向为逆时针；当磁铁经过线圈中心时，磁通量不变，无感应电流；当磁铁远离线圈时，磁通量减少，感应电流方向为顺时针。具体变化过程如图所示（此处应有图示）。4.如图所示，将一个条形磁铁放在通电螺线管内部，且两者中心重合，请判断螺线管中电流的方向。解答：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于条形磁铁内部磁感线方向与外部相反，且两者中心重合，因此螺线管右侧为N极，左侧为S极。根据安培定则，螺线管中电流方向为顺时针（从上往下看）。5.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，条形磁铁将向哪个方向运动？请解释原因。解答：条形磁铁将向右运动。根据安培定则，导线右侧形成N极，与条形磁铁右侧的N极相互排斥，导致条形磁铁向右运动。6.如图所示，将一个条形磁铁放在弹簧测力计下，静止时测力计读数为8N；再将其放入一个通电螺线管内部，且两者中心重合，静止时测力计读数为6N。请解释原因。解答：放入螺线管后，条形磁铁受到螺线管磁场作用力，该力与重力方向相反，导致弹簧伸长量减小，测力计读数变小。具体来说，螺线管对条形磁铁的作用力为2N，抵消了部分重力，因此测力计读数从8N变为6N。7.如图所示，将一个条形磁铁放在通电螺线管内部，且两者中心重合，请判断螺线管中电流的方向。解答：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于条形磁铁内部磁感线方向与外部相反，且两者中心重合，因此螺线管右侧为N极，左侧为S极。根据安培定则，螺线管中电流方向为顺时针（从上往下看）。8.如图所示，将一个条形磁铁放在水平桌面上，用一根导线连接到电源，当导线中通入方向如图所示的电流时，条形磁铁将向哪个方向运动？请解释原因。解答：条形磁铁将向左运动。根据安培定则，导线左侧形成S极，与条形磁铁左侧的S极相互吸引，导致条形磁铁向左运动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.C二、填空题1.线圈匝数12.左13.A14.C15.a16.C17.保持静止不动18.F1>F219.向左运动20.向右运动三、判断题1.×22.√23.×24.√25.×26.√27.√28.×29.×30.√四、简答题1.电磁感应现象的发现过程：1831年，法拉第通过实验发现闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流。意义：发现了电与磁的相互转化关系，为发电机等电气设备的发明奠定了理论基础。2.影响电磁铁磁性强弱的因素：①电流大小，电流越大磁性越强；②线圈匝数，匝数越多磁性越强；③铁芯材料，使用铁芯比空芯磁性强；④电流方向，改变电流方向会改变磁极方向。3.通电螺线管的磁场特点：①外部磁场分布与条形磁铁相似，具有N、S极；②内部磁场方向与外部相反，从S极指向N极；③磁场强弱与电流大小、线圈匝数有关，电流越大、匝数越多磁性越强。4.感应电流方向的判断方法：①右手定则：伸开右手，使拇指与其余四指垂直，让磁感线从手心进入，拇指指向导体运动方向，则四指所指方向为感应电流方向；②楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量变化。5.电磁继电器的工作原理：利用电磁铁控制工作电路通断。当控制电路通电时，电磁铁产生磁性吸引衔铁，使工作电路闭合；当控制电路断电时，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧作用下复位，工作电路断开。6.磁生电与电生磁的区别：磁生电是指通过磁场变化产生电流的现象（电磁感应），如发电机；电生磁是指通过电流产生磁场的现象（电流的磁效应），如电磁铁。两者是电与磁相互转化的不同表现。7.影响感应电流大小的因素：①磁通量变化快慢，变化越快电流越大；②线圈匝数