2026年江苏省苏教版小学英语三年级上册第7单元课后练习题

2026年江苏省苏教版小学英语三年级上册第7单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的日常活动。A."Iplayfootballeveryday."B."Shegoestotheparkonweekends."C."Hereadsbooksintheevening."D."TheywatchTVafterschool."解析：本题考查单元核心词汇"playfootball"、"gotothepark"、"readbooks"和"watchTV"的语境应用。正确答案为B，课文明确提到Sarah周末去公园，其他选项分别涉及其他人物或活动，干扰项A、C、D通过改变主语或活动时间制造迷惑，需结合单元故事内容判断。2.选择与单元语法点"doyoulike...?"相匹配的答句。A."Yes,Ilikeitverymuch."B."No,Idon'tlikeit."C."Ilikeapples."D."Shelikesdogs."解析：本题重点考察单元重点句型问答匹配。正确答案为A，符合一般疑问句的肯定回答格式。干扰项B为否定回答，C、D为陈述句，与题干问答结构不符，需注意区分疑问句与陈述句的语法功能。3.根据第7单元词汇表，选择正确的动词形式填空："Myfriendlikesto___thepianoeverymorning."A.playB.playsC.playingD.played解析：本题考查单元重点语法"liketodosth"结构。正确答案为A，不定式toplay与动词like搭配构成固定用法。干扰项B为第三人称单数形式，C为动名词，D为过去式，均不符合单元语法规则。4.选择描述第7单元故事中动物特征的形容词。A.happyB.bigandsmallC.fastD.red解析：正确答案为B，单元故事中涉及多种动物（如猫、狗、鸟）的体型对比，"bigandsmall"是典型描述。干扰项A、C、D分别涉及情绪、速度、颜色，与单元动物主题无关。5.根据第7单元对话内容，选择正确的星期名称填空："Whatdoyoudoon____?"Sarahsays,"Igotothezoo."A.MondayB.SaturdayC.TodayD.Yesterday解析：正确答案为B，对话中Sarah提到去动物园的语境符合周末活动安排。干扰项A、C、D分别表示工作日、当天、过去时间，与周末主题不符。6.选择与单元语法点"canyou...?"相匹配的肯定回答。A."Yes,Icanswim."B."No,Ican'tfly."C."Icansing."D."Shecandance."解析：正确答案为A，符合情态动词can的肯定回答格式。干扰项B为否定回答，C、D为陈述句，需注意情态动词问答的特殊结构。7.根据第7单元课文，选择正确的活动描述："WhatdoesTomdoafterschool?"A.Heplaysbasketballwithhisfriends.B.Shereadsbooksathome.C.Theygotothelibrary.D.HewatchesTVinthepark.解析：正确答案为A，单元故事明确提到Tom放学后与朋友打篮球。干扰项B、C、D通过改变人物、地点或活动制造迷惑，需结合故事细节判断。8.选择与单元词汇"funny"意思相近的词。A.happyB.interestingC.scaryD.sad解析：正确答案为B，单元故事中多次出现"funny"形容动物或事件有趣。干扰项A、C、D分别表示快乐、可怕、悲伤，与"funny"的幽默含义不符。9.根据第7单元语法点，选择正确的句子："___youplaytheguitar?"A.IsB.AreC.DoD.Does解析：正确答案为C，一般现在时疑问句需使用do/does，且主语you对应do。干扰项A、B为be动词疑问形式，D为第三人称单数形式，均不符合语法规则。10.选择描述第7单元故事中人物性格的词。A.kindB.lazyC.noisyD.tall解析：正确答案为A，单元故事中主人公被描绘为善良友好的形象。干扰项B、C、D分别表示懒惰、吵闹、高，与人物性格描述不符。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mysisterlikesto___(swim)inthepoolonSundays.2.What___(do)youusuallydoafterlunch?3.Thecatis___(funny)andalwaysmakesmelaugh.4.Canyou___(help)mewithmyhomework?5.Theygotothepark___(every)daytoplaygames.6.Myfriendlikes___(watch)cartoonsintheevening.7.What___(be)yourfavoriteanimal?8.Shecan___(speak)Englishverywell.9.___(go)youoftenvisityourgrandparents?10.Thedogis___(big)thanthecat.三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.SarahgoestothezooeveryMondayaccordingtothestory.(×)解析：单元故事明确说明Sarah去动物园是周末活动，而非周一，需结合时间状语判断。2.Tomplaysbasketballeveryafternoon.(√)解析：课文直接提到Tom放学后打篮球，符合单元活动描述。3.Thecatcanflyinthesky.(×)解析：单元故事中动物能力描述仅限于爬行、游泳等现实活动，飞行动作不符合单元设定。4."Doyoulikedogs?"isacorrectquestionformat.(√)解析：单元语法点明确包含do/does疑问句结构，需注意主语人称变化。5."Igotothelibraryeveryday."isanegativesentence.(×)解析：该句为肯定句，单元语法重点在于一般现在时肯定/否定形式区分。6.Thegirlcansinganddanceinthestory.(√)解析：课文提及该女孩具备音乐才能，符合单元技能描述。7."WhatdoyoudoonSaturday?"isacorrectquestion.(√)解析：单元对话中多次出现类似问句，符合语法规则。8.Thedogissmallandfunny.(×)解析：单元故事中狗的体型描述为"big"，而非"small"，需注意细节差异。9."Canyouswim?"needs"Yes,Ican."asafullanswer.(×)解析：单元语法点强调情态动词问答需完整包含主语，正确回答应为"Yes,Icanswim."10.Thestoryisaboutanimalsinthecity.(×)解析：单元故事背景设定在乡村，而非城市，需结合课文环境描写判断。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元课文，写出三种不同的动物活动。参考答案：playfootball,gotothepark,readbooks解析：需列举单元故事中至少三种具体活动，可结合人物行为描述。2.解释单元语法点"doyoulike...?"的用法和回答格式。参考答案：该句型用于询问喜好，肯定回答为"Yes,Ilike..."，否定回答为"No,Idon'tlike..."。解析：需说明疑问句结构及两种回答形式，可举例说明。3.写出三个单元中出现的形容词，并说明其含义。参考答案：funny（有趣的）、kind（善良的）、big（大的）解析：需列举三种形容词并解释词义，可结合具体语境说明。4.根据单元故事，描述Tom的日常活动安排。参考答案：Tom早上起床后读书，中午吃午饭，下午放学后打篮球，晚上看电视。解析：需根据人物时间线整理活动顺序，注意动词时态统一。5.解释单元语法点"canyou...?"的用法和肯定回答格式。参考答案：该句型用于询问能力，肯定回答为"Yes,Ican..."，需加上动词原形。解析：需说明情态动词can的用法及回答结构，可举例说明。6.写出单元故事中至少三个不同的人物。参考答案：Sarah,Tom,thegirl,thecat解析：需列举至少三个具体人物名称，可结合性格或活动描述。7.解释单元语法点"do/does"在一般现在时疑问句中的作用。参考答案："do/does"用于构成一般疑问句，"do"对应第一/二人称，"does"对应第三人称单数。解析：需说明助动词功能及人称变化规则，可举例说明。8.根据单元故事，写出Sarah最喜欢的活动。参考答案：Sarah最喜欢去公园，因为那里有很多有趣的事情可以做。解析：需结合人物直接引语或行为描述，注意情感表达。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第7单元课文内容，用"can"或"can't"完成句子：(1)Thecat___swim.(2)Theboy___fly.(3)Myfriend___playthepiano.(4)Thegirl___sing.参考答案：(1)can't(2)can't(3)can(4)can解析：需根据单元故事中动物能力描述判断，飞行动作普遍为"can't"。2.根据第7单元语法点，改写下列句子为一般疑问句：(1)Youlikeapples.→___youlikeapples?(2)Hegoestothezoo.→___hegotothezoo?(3)Shereadsbookseveryday.→___shereadbookseveryday?(4)Theyplayfootballafterschool.→___theyplayfootballafterschool?参考答案：(1)Do(2)Does(3)Does(4)Do解析：需根据主语人称选择do/does，注意be动词不变化。3.根据第7单元课文，用"like"、"play"、"go"或"read"完成句子：(1)Mybrother___footballwithhisfriends.(2)What___youdoonweekends?(3)She___booksinthelibrary.(4)I___applesverymuch.参考答案：(1)plays(2)do(3)reads(4)like解析：需根据单元故事中人物活动描述选择动词原形。4.根据第7单元语法点，用"funny"、"kind"、"big"或"small"完成句子：(1)Thedogis___andalwaysmakesmelaugh.(2)Sheisa___girlwhohelpsothers.(3)Theelephantis___thanthemouse.(4)Thecatlooks___andcute.参考答案：(1)funny(2)kind(3)big(4)small解析：需根据单元故事中动物体型或性格描述选择形容词。5.根据第7单元课文，用"every"、"on"、"to"或"at"完成句子：(1)Myfathergoestowork___Monday.(2)Shelikestoplaygames___weekends.(3)Theygotothepark___4o'clock.(4)Idrinkmilk___breakfast.参考答案：(1)on(2)every(3)at(4)every解析：需根据单元故事中时间/地点状语选择介词。6.根据第7单元语法点，用"do"或"does"完成句子：(1)___youlikeicecream?(2)___shegotothelibrary?(3)___thecatsleepinthesun?(4)___yourfriendplaytheguitar?参考答案：(1)Do(2)Does(3)Does(4)Do解析：需根据主语人称选择do/does，注意be动词不变化。7.根据第7单元课文，用"can"、"help"、"swim"或"read"完成对话：A:___youswim?B:Yes,Ican.A:Canyou___mewithmyhomework?B:Sure,I___.参考答案：A:CanB:helpB:read解析：需根据单元对话中人物问答内容选择动词原形。8.根据第7单元语法点，用"funny"、"big"、"small"或"kind"完成句子：(1)Therabbitis___andalwayshopsaround.(2)Sheisa___personwhoalwayssmiles.(3)Theelephantis___thanthemouse.(4)Thecatlooks___andcuddly.参考答案：(1)small(2)kind(3)big(4)funny解析：需根据单元故事中动物体型或性格描述选择形容词。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.A二、填空题1.swim2.do3.funny4.help5.every6.watch7.is8.speak9.Do10.big三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四、简答题1.参考答案：playfootball,gotothepark,readbooks解析：需列举三种单元故事中出现的具体活动，可结合人物行为描述。2.参考答案：该句型用于询问喜好，肯定回答为"Yes,Ilike..."，否定回答为"No,Idon'tlike..."。解析：需说明疑问句结构及两种回答形式，可举例说明。3.参考答案：funny（有趣的）、kind（善良的）、big（大的）解析：需列举三种形容词并解释词义，可结合具体语境说明。4.参考答案：Tom早上起床后读书，中午吃午饭，下午放学后打篮球，晚上看电视。解析：需根据人物时间线整理活动顺序，注意动词时态统一。5.参考答案：该句型用于询问能力，肯定回答为"Yes,Ican..."，需加上动词原形。解析：需说明情态动词can的用法及回答结构，可举例说明。6.参考答案：Sarah,Tom