2026年广东省初中物理力学实验操作模拟卷

2026年广东省初中物理力学实验操作模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。若他更换更粗糙的木板，其他操作不变，则木块受到的滑动摩擦力将（）A.变小B.变大C.不变D.无法确定解析：根据滑动摩擦力公式f=μN，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。更换更粗糙的木板会增大动摩擦因数μ，而正压力N不变（木块重力不变），因此滑动摩擦力f变大。实验操作中保持匀速滑动，意味着拉力等于摩擦力，故示数也会变大。选项B正确。2.小华同学用50N的水平力将一个重100N的木箱沿水平地面推动了2m，用时10s。关于这个过程的描述，下列说法正确的是（）A.小华对木箱做的功是100JB.木箱受到的摩擦力大小无法确定C.小华做功的功率是5WD.木箱受到的合力是50N解析：做功W=Fs，水平推力F=50N，位移s=2m，故W=50×2=100J，A正确；匀速直线运动时摩擦力f=F=50N，B错误；功率P=W/t=100J/10s=10W，C错误；匀速运动时合力为零，D错误。3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小丽同学用如图所示的滑轮组将重为20N的物体匀速提升2m，弹簧测力计的示数为8N。不计绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为（）A.20%B.40%C.80%D.100%解析：有用功W有用=Gh=20N×2m=40J，总功W总=Fs=8N×4m=32J（滑轮组承担物重的绳子段数n=4），机械效率η=W有用/W总×100%=40J/32J×100%=125%。但题目中未考虑滑轮组自重和摩擦，实际机械效率应小于125%，选项均不合理。假设题目条件为考虑自重，需重新计算。4.如图所示，重为60N的物体A静止在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=20N推物体，物体仍保持静止。则物体受到的静摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N解析：沿斜面方向受力分析：重力分力Gx=60N×sin30°=30N，推力F=20N，支持力N=60N×cos30°≈52N。静摩擦力f=最大静摩擦力-f支持力=μN-（Gx-F）=0.5×52N-（30N-20N）=1N。但物体静止需平衡，实际静摩擦力f=30N-20N=10N。选项A正确。5.小明同学将一个重为G的物体分别沿倾角为θ和2θ的斜面匀速拉到同一高度，不计摩擦，则沿两个斜面拉力之比F1∶F2为（）A.1∶1B.2∶1C.sinθ∶sin2θD.cosθ∶cos2θ解析：匀速上坡时F=mg(sinθ+μcosθ)，不计摩擦μ=0，F=mgsinθ。倾角2θ时F2=mgsin2θ，故F1∶F2=sinθ∶sin2θ。选项C正确。6.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，弹簧测力计的示数为F。若不计弹簧质量，则弹簧的弹力大小为（）A.FB.GC.F+GD.G-F解析：弹簧测力计示数F即为弹簧对物体的拉力，根据牛顿第三定律，物体对弹簧的拉力也为F，弹簧的弹力大小等于所受拉力F。选项A正确。7.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小强同学调节杠杆在水平位置平衡后，在左侧挂钩码，在右侧距离支点2cm处挂钩码使其再次平衡。若左侧钩码重为2N，则右侧钩码重为（）A.1NB.2NC.4ND.8N解析：杠杆平衡条件F1L1=F2L2，左侧力臂L1=10cm，右侧力臂L2=2cm，F1=2N，故F2=2N×10cm/2cm=10N。选项均不合理，可能题目数据错误。假设L2=20cm，则F2=2N×10cm/20cm=1N。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未动。下列说法正确的是（）A.物体受到的静摩擦力大小等于FB.物体受到的摩擦力是滑动摩擦力C.撤去推力F，物体立即运动D.物体受到的支持力大小等于G解析：物体静止时静摩擦力f=F，A正确；未发生相对运动，是静摩擦力，B错误；静摩擦力具有自锁性，撤去F后静摩擦力消失，但无其他水平力，物体仍静止，C错误；支持力N=G，D正确。选项A、D均正确，但题目要求单选，需题目表述更严谨。9.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，示数为F。若木块重为G，则动摩擦因数为（）A.F/GB.G/FC.F×GD.G/F+1解析：匀速运动时f=F，动摩擦因数μ=f/N=f/G，故μ=F/G。选项A正确。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.muGB.GsinθC.muGcosθD.Gcosθ解析：沿斜面方向受力分析：重力分力Gx=Gsinθ，摩擦力f=μN=μGcosθ，匀速运动时F=f+Gx，但题目未给推力，无法确定摩擦力具体值。选项均不合理，需补充条件。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学发现用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，测力计示数较大。若要减小示数，他可以采取的措施是__________。参考答案：减小接触面粗糙程度（或减小压力）解析：滑动摩擦力f=μN，减小μ（如用毛巾代替木板）或减小N（如减轻木块重量）均可减小f，从而减小测力计示数。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未动。此时物体受到的静摩擦力大小为__________。参考答案：F解析：静摩擦力具有自锁性，大小等于使物体开始运动的外力，即F。3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小丽同学用如图所示的滑轮组将重为G的物体提升h，弹簧测力计的示数为F，滑轮组自重为G轮，则该滑轮组的机械效率表达式为__________。参考答案：η=（Gh）/（Fs+G轮h）×100%解析：有用功W有用=Gh，总功W总=Fs+G轮h（包含克服自重做功），机械效率η=W有用/W总×100%。4.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向为__________。参考答案：沿斜面向上解析：匀速下滑时，重力分力Gx=Gsinθ向下，摩擦力f必须与Gx平衡，方向沿斜面向上。5.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，示数为F。若木块重为G，则动摩擦因数为__________。参考答案：F/G解析：匀速运动时f=F，动摩擦因数μ=f/N=f/G。6.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小强同学调节杠杆在水平位置平衡后，在左侧挂钩码，在右侧距离支点2cm处挂钩码使其再次平衡。若左侧钩码重为2N，则右侧钩码重为__________。参考答案：1N解析：杠杆平衡条件F1L1=F2L2，左侧力臂L1=10cm，右侧力臂L2=2cm，F1=2N，故F2=2N×10cm/2cm=1N。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未动。此时物体受到的支持力大小为__________。参考答案：G解析：竖直方向受力平衡，支持力N与重力G大小相等。8.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上加速运动，示数为F。若木块重为G，则动摩擦因数为__________。参考答案：无法确定解析：加速运动时，摩擦力f不等于F，需知道加速度才能计算。9.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学发现用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，测力计示数较大。若要增大示数，他可以采取的措施是__________。参考答案：增大接触面粗糙程度（或增大压力）解析：滑动摩擦力f=μN，增大μ（如用砂纸代替木板）或增大N（如加重木块重量）均可增大f，从而增大测力计示数。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为__________。参考答案：Gsinθ+μGcosθ解析：沿斜面方向受力分析：推力F=f+Gx，匀速运动时F=Gsinθ，故f=F-Gx=Gsinθ-μGcosθ。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关。__________参考答案：正确解析：滑动摩擦力f=μN，与速度无关，静摩擦力才与引起运动趋势的外力有关。2.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，若不计绳重和摩擦，则滑轮组的机械效率一定等于100%。__________参考答案：正确解析：理想情况下W有用=W总，η=100%。实际中因存在额外功，η<100%。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未动。此时物体受到的静摩擦力大小等于推力F。__________参考答案：正确解析：静摩擦力具有自锁性，大小等于使物体开始运动的外力，即F。4.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在水平位置平衡时，力臂就是支点到力的作用线的距离。__________参考答案：正确解析：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，水平平衡时恰好垂直。5.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，示数为F。若木块重为G，则动摩擦因数为F/G。__________参考答案：正确解析：匀速运动时f=F，动摩擦因数μ=f/N=f/G。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，则物体受到的摩擦力方向沿斜面向下。__________参考答案：错误解析：匀速下滑时，重力分力Gx=Gsinθ向下，摩擦力f必须与Gx平衡，方向沿斜面向上。7.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，若滑轮组自重较大，则其机械效率越高。__________参考答案：错误解析：自重增大导致额外功增加，机械效率降低。8.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在水平位置平衡时，两侧钩码的重力乘以力臂的积一定相等。__________参考答案：正确解析：杠杆平衡条件F1L1=F2L2，水平平衡时力臂即为支点到力的作用线的垂直距离。9.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上加速运动，示数为F。若木块重为G，则动摩擦因数为F/G。__________参考答案：错误解析：加速运动时，摩擦力f不等于F，需知道加速度才能计算。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小等于Gsinθ。__________参考答案：错误解析：匀速上坡时，摩擦力f必须平衡重力分力Gx和推力，f=Gsinθ+μGcosθ。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学发现用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，测力计示数较大。请解释原因并说明如何改进实验以减小示数。参考答案：原因：木块与木板之间存在滑动摩擦力。改进：减小接触面粗糙程度（如用毛巾代替木板）或减小压力（如减轻木块重量）。2.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小丽同学发现测得的机械效率大于100%，请分析可能的原因。参考答案：可能原因：①弹簧测力计未竖直向上拉；②未考虑滑轮自重和摩擦；③读数误差导致测力计示数偏小。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未动。请画出物体受到的力的示意图。参考答案：示意图：重力G竖直向下，支持力N竖直向上，推力F水平向右，静摩擦力f水平向左。4.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小强同学发现杠杆在水平位置平衡后，在左侧挂钩码，在右侧距离支点10cm处挂钩码使其再次平衡。若左侧钩码重为2N，则右侧钩码重为多少？参考答案：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，F1=2N，L1=10cm，L2=10cm，故F2=2N。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向下匀速运动，请写出物体受到的摩擦力大小表达式。参考答案：f=Gsinθ-μGcosθ6.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，若滑轮组自重为G轮，物体重为G，提升高度为h，弹簧测力计示数为F，绳子段数为n，请写出该滑轮组的机械效率表达式。参考答案：η=（Gh）/（Fs+G轮h）×100%7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学发现用弹簧测力计水平匀速拉动木块时，测力计示数较大。请解释如何通过实验数据验证滑动摩擦力与压力的关系。参考答案：保持接触面粗糙程度不变，改变木块重量（即改变压力），记录不同压力下的匀速拉力（即滑动摩擦力），分析数据可知f与N成正比。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未动。请解释静摩擦力的特点。参考答案：静摩擦力具有自锁性，大小等于使物体开始运动的外力，方向与外力相反，最大值fmax=μN。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，示数为5N。若木块重为10N，求木块与木板间的动摩擦因数。参考答案：匀速运动时f=F=5N，动摩擦因数μ=f/N=5N/10N=0.5。2.如图所示，一个重为20N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求物体沿斜面向下匀速运动时受到的摩擦力大小。参考答案：沿斜面方向受力分析：重力分力Gx=20N×sin30°=10N，摩擦力f=μN=μGcosθ=0.5×20N×cos30°≈8.7N，匀速运动时f=Gx，故f=10N。3.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小丽同学用如图所示的滑轮组将重为30N的物体提升2m，弹簧测力计的示数为10N。若滑轮组自重为5N，求该滑轮组的机械效率。参考答案：有用功W有用=30N×2m=60J，总功W总=10N×4m=40J，机械效率η=W有用/W总×100%=60J/40J×100%=150%。但实际中因自重和摩擦，η<150%，需重新计算。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F=20N推物体，物体未动。若物体重为G=50N，求物体受到的静摩擦力大小和支持力大小。参考答案：静摩擦力f=F=20N，支持力N=G=50N。5.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小强同学调节杠杆在水平位置平衡后，在左侧挂钩码，在右侧距离支点10cm处挂钩码使其再次平衡。若左侧钩码重为3N，则右侧钩码重为多少？参考答案：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，F1=3N，L1=10cm，L2=10cm，故F2=3N。6.小明同学用如图所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数，弹簧测力计拉着木块在水平面上加速运动，示数为6N。若木块重为15N，求木块与木板间的动摩擦因数。参考答案：加速运动时，摩擦力f不等于F，需知道加速度才能计算，无法确定μ。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面向上匀速运动，请写出物体受到的摩擦力大小表达式。参考答案：沿斜面方向受力分析：推力F=f+Gx，匀速运动时F=Gsinθ，故f=F-Gx=Gsinθ-μGcosθ。8.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，若滑轮组自重为G轮，物体重为G，提升高度为h，弹簧测力计示数为F，绳子段数为n，请写出该滑轮组的机械效率表达式。参考答案：η=（Gh）/（Fs+G轮h）×100%。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.B8.A9.A10.C解析：1.更换更粗糙的木板会增大动摩擦因数μ，滑动摩擦力f=μN，N不变，f变大。2.做功W=Fs=50N×2m=100J，功率P=W/t=100J/10s=10W。3.有用功W有用=Gh=20N×2m=40J，总功W总=Fs=8N×4m=32J，机械效率η=W有用/W总×100%=40J/32J×100%=125%。4.沿斜面方向受力分析：重力分力Gx=60N×sin30°=30N，推力F=20N，静摩擦力f=Gx-F=30N-20N=10N。5.匀速上坡时F=f+Gx，不计摩擦，F=Gsinθ，故F1∶F2=sinθ∶sin2θ。6.弹簧测力计示数F即为弹簧对物体的拉力，根据牛顿第三定律，弹簧的弹力大小等于F。7.杠杆平衡条件F1L1=F2L2，F2=2N×10cm/2cm=10N。8.物体静止时静摩擦力f=F，支持力N=G。9.匀速运动时f=F，动摩擦因数μ=f/N=f/G。10.匀速上坡时，摩擦力f必须平衡重力分力Gx和推力，f=Gsinθ+μGcosθ。二、填空题1.减小接触面粗糙程度（或减小压力）2.F3.η=（Gh）/（Fs+G轮h）×100%4.沿斜面向上5.F/G6.1N7.G8.无法确定9.增大接触面粗糙程度（或增大压力）10.Gsinθ+μGcosθ三、判断题1.√22.√23.√24.√25.√26.×27.×28.√29.×30.×解析：21