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文档简介

山东省淄博市周村区2027届化学九年级第一学期期中调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于水的说法不正确的是()A.水从液态变成气态时,分子间隔变大B.爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成D.如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质2.有关水的天然循环的说法不正确的是A.既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配B.循环过程中水分子的能量在不断变化,但却只发生了物理变化C.太阳为水的天然循环提供了能量D.该循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变3.下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是()A.铁锅B.瓷碗C.塑料盆D.玻璃杯4.下列家庭用的物品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是()A.白醋 B.面粉 C.味精 D.蔗糖5.下列各组物质中,都属于空气污染物的一组是A.O2、N2、CO2 B.N2、CO、H2OC.CO、CO2、SO2 D.SO2、CO、NO26.目前我国大部分地区空气主要污染情况为可吸入颗粒物严重超标,造成这种现象的主要原因可能是()①采矿产生大量粉尘②沙尘暴③风力发电④机动车尾气的大量排放⑤燃烧煤气⑥燃煤采暖、发电A.①③⑤⑥B.①②④⑥C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥7.某元素R的氢化物化学式为RH4,含氢元素25%,元素R的相对原子质量是()A.4 B.8 C.12 D.168.下图所示实验操作不正确的是()A. B. C. D.9.化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验的说法正确的是A.对人体呼出气体进行实验探究时,木条燃烧很快熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高B.测定空气中氧气含量的实验时,弹簧夹一定要夹紧,否则测量结果会偏大C.做硫磺燃烧实验时,集气瓶中加入少量水的目的是加快冷却D.电解水时正极和负极产生气体的质量比为1:210.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是GaC.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g11.物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是()A.用氮气填充灯泡 B.用氢气制造燃料电池C.用铜丝制作导线 D.用干冰灭火12.下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡C鉴别氧气和二氧化碳观察颜色D鉴别硬水和软水加入肥皂水A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:(1)请写出有标号仪器的名称:a_______________,b_______________;(2)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______(填序号ABCDEF),反应化学方程式是________,塞棉花的目的是______;要收集较纯净的氧气应选用___________。(填序号ABCDEF)(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________。(4)可选择D收集氧气的原因是_____________;(5)二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体,实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳。则发生装置应选择_________(填装置编号),收集装置应选_________。制取二氧化碳的化学方程式______________14.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____,②_____。(2)若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的方程式(文字或化学式)_____。(3)若要收集一瓶比较纯净的氧气,应选择_____装置(填字母)。(4)验证该气体是氧气的方法是:_____。(5)若用过氧化氢制氧气,应选择_____(填字母)装置,反应的方程式(文字或化学式)_____。(6)若用C装置收集氧气,如何证明氧气已集满瓶?_____。(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰,那么二氧化锰起_____作用,它在反应中作_____。(8)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气,可选用的发生装置是_____,收集装置可以是_____(填序号)。15.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(F中盛放的液体是浓硫酸,浓硫酸具有强吸水性,可用于干燥气体)(1)指出标号仪器的名称:①__________;②_________。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________,应选择的发生装置是______(填字母),若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验,应选择的收集装置是_______(填字母)。(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中反应的符号表达式为_________,MnO2在此反应前后________不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_______(填“有”或“无”)明显影响。(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为______,如果用F装置干燥二氧化碳,气体应该从_______导管(填“左”或“右”)进入,另一端导管再连接D装置即可。(5)I装置是一种操作简便的气体发生装置,该装置较B装置的显著优点是________。使用I装置制取二氧化碳气体,应先进行________,后加入药品,固体大理石应放置在________处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段时间后,需停止反应,其操作是_______。反应一段时间后,若J中发生装置内有大量气泡,但收集装置内检测不到CO2,可能的原因是_________。(6)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中发生的反应的符号表达式为__________;H中喷有紫色石蕊试液的纸花显______色,写出纸花变色的符号表达式______。16.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。(1)写出图中②标示的仪器名称_________.(2)若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的化学方程式__________,通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A.F.

G,且各装置的管口连接顺序是:a−b−c−d,则F装置图内导管b和c的长短情况是_______(填“b长c短”或“c长b短”)如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是_________.(3)若选用A.

E装置制取氧气,主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性

④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面,正确的顺序是_________(写序号).(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_________.(5)实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_______(填字母)装置;收集甲烧气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_______.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.氨基酸是组成蛋白质的基本单位,甘氨酸(C2H5NO2)是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算:(1)甘氨酸的相对分子质量为_______;(2)一个甘氨酸分子中含有_____个原子;(3)甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______(最简整数比);(4)甘氨酸中_____元素的质量分数最大(填名称);(5)_______g甘氨酸中含有12g碳元素。18.文文想通过实验测定稀硫酸中硫酸的质量分数,他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有杂质的锌粉(杂质不溶于盐酸也不与盐酸发生反应),记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如图。次数1234锌粉质量/g5555氢气质量/gM0.150.10(1)M的数值为.________。(2)请计算稀硫酸中硫酸所占的质量分数_______。(3)含杂质的锌中锌的质量分数_______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)化学使世界更美好,通过学习,我们有很多的收获。收获一:世界万物都是由元素组成的,请用适当的化学符号填空:①正三价的铝元素__________;②硝酸钾中的原子团__________;③人体中含量最多的物质:__________;④植物光合作用的原料___________;⑤海水中除了水之外,含量最丰富的物质是________。收获二:我们学会了从宏观和微观的角度认识物质世界。①在水、铜和氮气三种物质中,__________(填化学式)是由原子直接构成的;②“O”和“●”表示不同元素的原子,以下图示表示单质的是__________(选填编号);ABCD③食品中常加入防腐剂——苯甲酸钠。该防腐剂由_________;种元素组成,摩尔质量为__________;0.1mol的苯甲酸钠中约含有__________个氧原子。收获三:生活中处处有化学,“家”就是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。①某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:成分CaKZnF含量(mg/L)2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指_________(选填“元素、原子、单质”)。②下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分:名称功能有效成分漂白精快速漂除衣物污渍HC1H2O洁厕灵有效清除污垢与异味HC1NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鲜艳NaClOH2O2I.这些清洁剂属于_________(选填“混合物”或“纯净物”),若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上,会出现__________的现象;Ⅱ.中氢、氧元素质量比为________;Ⅲ.“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:,则X的化学式为________。③玻璃中的主要成分属于__________(选填“金属氧化物”或“非金属氧化物”)。④塑料诞生一百年来风光无限,它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉,而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是________(选填编号)。A沙尘暴B水土流失C温室效应D白色污染⑤天然气的主要成分是甲烷,一个甲烷分子的质量约为_______克(只列式,不用计算结果)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、水由液态变成气态,体积膨胀,是因为水分子间的间隔发生的改变(变大了),故A正确;B、节约用水和防止水体污染是爱护水资源的两种重要方法,故B正确;C、电解水的实验,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水是纯净物,不是由氢气和氧气组成,故C错误;D、纯净水蒸干后,不会留下固体,如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质,故D正确。故选C。2、D【解析】

A、既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配;故选项正确,但不符合题意。B.循环过程中水分子的能量在不断变化,但却只发生了物理变化;故选项正确,但不符合题意。C.太阳为水的天然循环提供了能量;故选项正确,但不符合题意。D.该循环过程中水分子的大小和排列方式都没有发生改变;故选项错误,但符合题意。故选D。3、C【解析】试题分析:A、铁锅中的铁属于金属材料;B、瓷碗是瓷器,属于硅酸材料;D、玻璃杯中的玻璃属于硅酸盐材料;三项中的材料都属于无机材料。C、塑料盆中的塑料是聚乙烯材料,属于有机合成材料。所以应选C项。考点:化学与材料4、B【解析】

A、白醋易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确。C、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。D、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。故选:B。5、D【解析】

A.O2、N2、CO2三种物质都是空气的组成成分,不会污染空气,选项错误;B.N2、CO、H2O中只有CO会污染空气,选项错误;C.CO、CO2、SO2中CO2是空气的组成成分,选项错误;D.SO2、CO、NO2三种物质都是空气污染物,选项正确,故选D。目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘包括:一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、臭氧、可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物等。6、B【解析】

①采矿产生大量粉尘,②沙尘暴,④机动车尾气的大量排放,⑥燃煤采暖、发电等都会造成可吸入颗粒物严重超标;③风力发电属于清洁能源,有益于保护能源;⑤燃烧煤气能够提升燃烧效率,有利于节约资源保护环境;因此选①②④⑥,故选B。7、C【解析】

解:设元素R的相对原子质量是x,则有=25%,得x=12,则R的相对原子质量为12,故选C。8、D【解析】

A、点燃酒精灯时,应用火柴或纸条引燃,故图示操作正确;B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故图示操作错误。故选D。9、B【解析】

A、根据燃着的木条熄灭的原因分析。B、根据测定空气中氧气含量的注意事项分析。C、根据磺燃烧实验时集气瓶中加入少量水的目的分析。D、根据电解水时正极和负极产生气体的体积分析。【详解】A、对人体呼出气体进行实验探究时,木条燃烧很快熄灭说明空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量,故选项说法错误。B、测定空气中氧气含量,实验时一定要夹紧弹簧夹,以防红磷燃烧时气体受热膨胀逸出,导致测量结果偏大,故选项说法正确。C、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,二氧化硫会污染空气,集气瓶内预先加有少量水,目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气,故选项说法错误。D、电解水时电极上有气泡产生,正极和负极产生的气体体积比为1:2,故选项说法错误。故选:C。掌握测定空气中氧气含量、硫磺燃烧的实验注意事项以及电解水实验现象及结论等是正确解答本题的关键。10、D【解析】

A.根据原子的核电荷数=原子序数,则镓原子的核电荷数是31,故A不符合题意;

B.根据图可知信息:镓元素符号是Ga,故B不符合题意;

C.根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称有“钅”字旁,因此镓属于金属元素,故C不符合题意;

D.根据图可知信息:相对原子质量为69.1.其单位为1,而非g.故D符合题意。

故选D。11、D【解析】

A、氮气作为灯泡填充气是利用氮气的化学性质稳定,属于化学性质;B、用氢气制造燃料电池利用了其可燃性,属于化学性质;C、铜线制电缆是利用铜的导电性,属于物理性质。D、用干冰灭火是利用了升华能吸热和二氧化碳密度比空气大(物理性质);既不能够燃烧也不支持燃烧的化学性质。故选:D。12、D【解析】A、二氧化碳不可燃不助燃,不能将二氧化碳中的一氧化碳点燃,不能达到除杂的目的;B、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量,向呼出气体样品和等体积的空气中加入少量的澄清石灰水,振荡,观察到盛呼出气体的瓶内石灰水变浑浊,盛空气的瓶内无明显现象,证明呼出气体中二氧化碳含量高;C二氧化碳和氧气都是无色气体;D、用肥皂水区分硬水和软水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;选D点睛:除杂的原则:只除杂,不引杂。即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末进入导管F2KClO32KCl+3O2↑氧气密度比空气大B或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】

(1)标号a仪器的名称是:酒精灯;标号b仪器的名称是:锥形瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,氧气的密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集。排水法收集的氧气纯净,所以要收集较纯净的氧气应选用F;(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(4)D装置收集氧气的方法是向上排空气法,所以可选择D收集氧气的原因是:氧气密度比空气大;(5)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体,所以发生装置应选择B或C,收集装置应选D;石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、长颈漏斗集气瓶A氯酸钾氯化钾+氧气(或KClO3KCl+O2)D用带火星的木条伸至集气瓶中,木条复燃则该气体是氧气B过氧化氢水+氧气(H2O2H2O+O2)用带火星的木条伸至集气瓶口,复燃则满催化催化剂AE【解析】

(1)由图可知,仪器①的名称为:长颈漏斗,故填写:长颈漏斗;仪器②的名称为:集气瓶,故填写:集气瓶;(2)氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热,因此,发生装置选择带酒精灯的A,故填写:A;氯酸钾在二氧化锰催化下,加热,生成氯化钾和氧气,故填写:氯酸钾氯化钾+氧气(或KClO3KCl+O2);(3)排空气法收集的气体,不纯净,会混有空气,若要收集一瓶比较纯净的氧气,需要采用排水集气法收集,故填写:D;(4)验证氧气的方法是:用带火星的木条伸至集气瓶中,复燃则该气体氧气,故填写:用带火星的木条伸至集气瓶中,木条复燃则该气体是氧气;(5)过氧化氢制氧气不需要加热,因此发生装置选择不带酒精灯的B,故填写:B;过氧化氢在二氧化锰催化下,生成水和氧气,故填写:过氧化氢水+氧气(H2O2H2O+O2);(6)氧气的验满方法是:用带火星的木条伸至集气瓶口,复燃则满,故填写:用带火星的木条伸至集气瓶口,复燃则满;(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰,二氧化锰反应前后质量和化学性质不变,但加快了反应速率,那么二氧化锰起催化作用,故填写:催化;起催化作用的物质为催化剂,故填写:催化剂;(8)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,属于固固加热型,选择A为发生装置,故填写:A;NH3是一种密度比空气小,NH3极易溶于水的气体,采用向下排空气法的方式收集氨气,故填写:E。该题为实验题,解题关键是:掌握过氧化氢制氧气,氯酸钾制氧气的原理,氧气的检验和验满方法,催化剂和催化作用,气体的发生装置(与反应物的装置和反应条件有关),气体的收集装置(与气体的密度、溶解度、是否与水或空气反应,是否污染空气有关)的选择等知识点。15、长颈漏斗水槽KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2质量和化学性质无CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反应的开始与停止气密性检查A多孔隔板上方关闭活塞加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞Fe+O2→点燃Fe3O4红CO2+H2O→H【解析】

(1)仪器①是长颈漏斗,②是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;

(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取;蜡烛燃烧后的产物有水,若检验石蜡燃烧的产物应该有向上排空气法来收集;故填:KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2;A;D(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2→MnO2H2O+O2;二氧化锰在该反应中作催化剂,MnO故填:H2O2→MnO2H2O+O(4)在实验室中,用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用盛有浓硫酸的装置F来干燥二氧化碳时,应该长进短出;故填:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;左;(5)I所示装置可以控制反应的开始与停止;使用该装置制取二氧化碳气体前应先进行气密性检查,后加入药品,固体大理石应放置在A多孔隔板上方。一段时间后,需停止反应,其操作是关闭活塞。反应一段时间后,若收集不到气体,可能的原因是加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;故填:可以控制反应的开始与停止;气密性检查;A多孔隔板上方;关闭活塞;加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞;(6)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:Fe+O2→点燃Fe3O4;红;CO2+H2O→H2CO316、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c长b短试管口没放一团棉花③①②④⑥⑤没有在瓶底装少量的水或细沙A密度比空气的密度小、难溶于水【解析】

(1)②仪器是水槽。(2)A装置中试管口放了一团棉花,则是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热时发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。F装置收集的氧气的体积等于量筒内收集到的水的体积,当F装置中剩余的水较少时,c导气管较长,水易排出,故填c长b短。如实验过程发现F瓶中的水变红了,则在A装置组装时出现的错误是试管口没放一团棉花,造成高锰酸钾的固体小颗粒随气流进入导管。(3)高锰酸钾制取氧气的步骤是:查、装、定、点、收、离、熄,故正确顺序是③①②④⑥⑤。(4)铁丝燃烧放出大量的热,会使固体熔化为液体落到瓶底而使瓶底炸裂,所以用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是没有在瓶底装少量的水或细沙。(5)加热固体制取气体选择发生装置A,能用向下排空气法收集甲烷,说明甲烷的密度比空气的密度小,能用排水法收集甲烷,说明甲烷难溶于水。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、751024:5:14:32碳37.5【解析】

(1)甘氨酸的相对分子质量为:12×2+1×5+16×2+14=75;(2)由化学式可知,一个甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10个原子;(3)甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为

(12×2):(1×5):14:(16×2)=24:5:14:32;(4)甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为

(12×2):(1×5):14:(16×2)=24:5:14:32,可见其中碳元素的质量分数最大;(5)含有12g碳元素需要甘氨酸的质量为:12g÷×100%=37.5g。18、0.1510.7%97.5%【解析】

(1)根据题目中表格的信息可知,第四次加入锌粉,没有气体生成,说明硫酸完全消耗了,第三次加入5g锌粉,生成0.1g氢气,第二次加入5g锌粉,生成0.15g氢气,说明第三次加入5g锌粉后,硫酸已经消耗完了,那么一开始时,在硫酸过量条件下,每加入5g锌粉,生成0.15g氢气,M的数值为0.15g。(2)182.5g稀硫酸生成氢气的质量为前三次加入锌粉生成氢气的质量之和。m(H2)=0.15g+0.15g+0.1g=0.4g;设:总共消耗硫酸的质量为y。解得:y=19.6g稀硫酸中硫酸所占的质量分数=;答:稀硫酸中硫酸所占的质量分数为10.7%。(3)设:第一次反应消耗锌的质量为x。x=4.875g含杂质的锌中锌的质量分数=答:含杂质的锌中锌的质量分数为97.5%。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、NaClCu,HeC四144g

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