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文档简介
山东省日照专用2027届化学九年级第一学期期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是()A.常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB.常见的气体还原剂有:C、H2和COC.常见的有毒气体:CO、SO2和CO2D.氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、HClO、KClO32.表示两个氢原子的化学符号是A.H B.H2 C.2H2 D.2H3.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是()A.该反应不属于分解反应B.图示中X的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:74.下列变化,属于化学变化的是A.酒精挥发 B.石蜡融化 C.水的蒸馏 D.酚酞试液变红5.将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生的反应为:C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2;其中R的化学式是()A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.NH36.近年来,我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致.瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体,当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸.为避免灾难发生,下列措施切实可行的是()①加强安全管理,杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高通风能力④将矿井中的氧气除去.A.①③ B.②③ C.②④ D.①④7.构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是A.氦气、氧化汞B.氮气、氨气C.铁、金刚石D.氯化钠、硫酸铜8.常温下,在足量pH=2的溶液中,滴入几滴紫色石蕊试液,溶液显()A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.无色9.下列物质的使用能够达到目的的是A.用明矾对水进行杀菌消毒 B.用碱液清洗水垢C.用生石灰和水作为“自热米饭”的热源 D.用活性炭将硬水软化10.下列归纳中,完全正确的是()A.性质与用途B.实验操作①氮气的化学性质稳定—食品防腐②稀有气体通电时能发出不同颜色的光—霓虹灯③氦气的密度小且稳定—气球①金属与酸反应前应先用砂纸打磨除去表面的氧化膜②用高锰酸钾制取氧气实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面③H2还原CuO实验应先通H2再加热C.能量变化D.资源利用①在化学反应中只有燃烧才能放出热量②煤燃烧是将化学能转化为内能③高温时,碳可以还原CO2①废旧电池回收②提倡使用乙醇汽油③试验后剩余药品放回原瓶A.A B.B C.C D.D11.下列对有关实验的说法正确的是()A.白磷始终不燃烧 B.小气球变瘪C.U型管内液面左高右低 D.能验证Fe.Cu、Ag的金属活动性强弱12.下列处置不当的是A.锅中的油着火,用锅盖盖灭B.遭遇火灾,拨打119电话报警C.家中燃气泄漏,开灯检查D.矿井中瓦斯浓度偏高,加大通风13.在化学反应A+2B=AB2中,A与B反应的质量关系如下图所示,现将10gA和9gB充分反应,则生成AB2的质量是A.20g B.19g C.18g D.17g14.下列有关碳和碳的氧化物说法中,错误的是()A.用碳素墨水填写档案,是因为碳单质常温下化学性质稳定B.二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧,不支持燃烧且密度比空气大C.CO和C都有可燃性,充分燃烧的产物都是CO2D.CO和CO2都有毒,都是大气污染物15.以下实验方法的归纳,正确的是()A.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网 B.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒 D.用剩下的药品一定要放回原瓶二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____。(实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是_____。实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。(1)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____,反应原理用化学方程式表示为_____。(2)该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。(3)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:序号1234567“易燃空气”体积分数(%)9080705020105空气体积分数(%)10203050809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆鸣分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为_____;所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某学习小组将质量为ag的高锰酸钾放在试管中充分加热至不再放出气体为止:若试管内剩余固体的质量随时间变化关系如图所示,请计算:(1)反应共生成氧气的质量为____。(2)反应后剩余固体中钾,锰两种元素的质量比____。(3)a的值为____?(要求写出解答过程)18.(8分)为确定15.8g高锰酸钾完全分解能产生氧气的质量,小柯与小妍两位同学采用方法如下。根据他们测试方法,回答及计算:小柯:实验测定法小妍:计算法在老师指导下,将15.8g高锰酸钾充分加热,得到氧气1120mL解:高锰酸钾中氧元素的质量分数:==40.5%氧气的质量为:15.8g×40.5%=6.4g答:15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。(1)大家经过讨论,认为小妍采用该方法计算氧气质量错误。理由是什么?(填选项)A高锰酸钾中含氧元素B锰酸钾和二氧化锰中含氧元素C氧气中含氧元素(2)已知:在小柯的实验条件下,氧气的密度为1.429g/L,小柯得到的氧气的质量为多少?(结果保留一位小数)。(3)15.8g高锰酸钾完全分解产生的氧气的质量为多少?(要求有解题过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)水是重要的自然资源,也是生命必需物质。(1)可饮用的水矿泉水水质主要成分(mg/L)如图是某矿泉水的标签,请回答问题:①镁离子__________;氯离子________;(用化学用语表示)。②结合上表写出碳酸氢钙的化学式_____;其中碳元素的化合价为__________。③矿泉水属于__________(填“纯净物”或“混合物”);其中含量最多的分子是_________;(用化学用语表示);该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是__________(填“单质”或“元素”)。④矿泉水中适量的钙元素有助于预防_________。(2)实验中的水①洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质,直接用水能够洗涤干净的是_________;a做结晶实验后的硝酸钾晶体b长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体c做溶解实验后留下的植物油dCO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____;③水也可以用作某些化学反应的反应物,请写出有水参加反应的一个化学方程式是_______。(3)生活中的水①自来水生产过程常加入活性炭,作用是__________;②生活中鉴别硬水、软水的方法是:取少量水样,加入肥皂水并搅拌,出现__________现象的为硬水。生活中常用_____________的方法来软化硬水;③保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是__________(填字母)。a严格监管化肥和农药的使用b不间断地放水洗衣服c积极探索污水处理的新技术d抑制水中所有动、植物的生长
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A、高锰酸钾(KMnO4)中含有钾、锰、氧三种元素,不属于氧化物;故选项错误;B、碳(C)常温下是固体;故选项错误;C、二氧化碳(CO2)没有毒性;故选项错误;D、设:各物质中氯元素化合价为x,NaC1中钠元素为+1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+1)+x=0,x=-1,氯元素为-1价;Cl2为单质,单质中氯元素为0价;HClO中氢元素为+1价,氧元素为-2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+1)+x+(-2)=0,x=+1,氯元素为+1价;KClO3中钾元素为+1价,氧元素为-2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,氯元素为+5价。氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、HClO、KClO3;故选项正确;故选:D。2、D【解析】A、H,表示1个氢原子,故A错误;B、H2,表示1个氢气分子,故B正确;C、2H2,表示2个氢气分子,故C错误;D、2H表示2个氢原子,故D正确.故选D.3、D【详解】由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2。A、分解反应的特征是“一变多”,该反应的反应物不是一种,不属于分解反应,选项正确;B、根据化学反应前后原子的种类和个数都不变,可知产生氢气分子的个数是3,因此x=3,选项正确;C、有单质参加或有单质生成的反应一定有元素的化合价的变化,分析元素的化合价的变化,反应前化合物中的氢元素变成了单质中的氢元素,化合价由+1价变成0价,选项正确;D、反应中甲烷分子和一氧化碳分子的个数比是1:1,因此质量比为:16:28=4:7,选项错误,故选D4、D【解析】A、酒精挥发,挥发性属于物理性质,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;B、石蜡融化,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;C、水的蒸馏,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;D、酚酞试液遇碱性溶液变红,有新物质产生,属于化学变化;故选项正确;故选:D。5、A【详解】化学反应方程式为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2,根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目相同,C、H原子在反应前后相等,反应前有2个N原子,而反应后共有6个N原子,则R中有4个N原子,反应前没有O原子,而反应后共有8个O原子,则R中有8个O原子,又R的化学计量数为2,则R的化学式为N2O4。故选:A。根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变,则利用化学反应方程式为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2,借助反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同来推断化学反应方程式中R的化学式。6、A【详解】解:加强安全管理,杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸,故①正确;着火点是物质的固有属性,一般情况下不能改变,故②错误;提高通风能力可以降低瓦斯的浓度,可以防止瓦斯爆炸,故③正确;将矿井中的氧气除去是不现实的,也是不允许的,因为工人在井下作业需要氧气,故④错误。故选A。7、B【分析】干冰是固态的二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。【详解】A.氦气是由氦原子直接构成,氧化汞是由氧离子和汞离子构成,A不符合题意;B.氮气是由氮分子构成,氨气是由氨气分子构成,B符合题意;C.铁是由铁原子构成,金刚石是由碳原子构成,C符合题意;D.氯化钠是由氯离子和钠离子构成,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成,D不符合题意;故选B。8、A【详解】常温下,在足量pH=2的溶液中,说明该溶液显酸性,紫色石蕊试液遇酸变红。故选:A。9、C【解析】水的净化过程基本原理:原水、加明矾、沉淀、过滤、加氯气
、配水。【详解】A、不具有强氧化性,不能用于杀菌消毒,不能够达到目的,故A不正确;B、水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁之类的,碳酸钙属于强碱弱酸盐,显碱性,所以不和碱反应,不能够达到目的,故B不正确;C、生石灰和水放出大量热,可用生石灰和水作为“自热米饭”的热源,能够达到目的,故C正确;D、用活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,不能将硬水软化,不能够达到目的,故D不正确。故选C。明矾水解生成氢氧化铝胶体氢氧化铝胶体具有吸附作用从而达到净水作用,活性炭是一种很细小的炭粒有很大的表面积,而且炭粒中还有更细小的孔—毛细管,这种毛细管具有很强的吸附能力,由于炭粒的表面积很大,所以能与气体(杂质)充分接触,当这些气体(杂质)碰到毛细管被吸附,起净化作用。10、A【详解】A、①氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,如填充到食品包装中用以防腐,说法正确;②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如霓虹灯,说法正确;③氦气属于稀有气体,化学性质稳定,且密度小,可填充到气球中,说法正确;符合题意;B、①活泼金属容易与空气中的氧气反应,在其表面生成一层金属氧化物,影响反应的进行,故金属与酸反应前应先用砂纸打磨除去表面的氧化膜,说法正确;②用高锰酸钾制取氧气实验完毕,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,错误;③H2还原CuO实验应先通H2再加热,因为氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇明火会发生爆炸,故应先通氢气,将装置内的空气排尽,然后再加热,正确;不符合题意;C、①在化学反应中并非只有燃烧才能放出热量,如氢氧化钠和盐酸反应放出热量,错误;②煤燃烧是将化学能转化为内能,正确;③高温时,碳可与二氧化碳反应生成一氧化碳,可以还原CO2,正确;不符合题意;D、①废旧电池回收,可以节约金属资源,减少对环境的污染,正确;②提倡使用乙醇汽油,可以节约资源,减少污染物的排放,保护环境,正确;③实验剩余药品“三不”原则:不能放回到原瓶,不能随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内,故用过的试剂不能放回原瓶,错误;不符合题意。故选A。11、C【详解】A、图示中达到了白磷的燃点,同时氧气参加,因此白磷会燃烧;B、氢氧化钠与二氧化碳反应,瓶内气压下降,在外界大气压作用下小气球会膨胀;C、硝酸铵溶于水吸热,气体冷缩,在外界气压作用下,U型管内液面左高右低,图示正确;D、铜和银都不与硫酸亚铁反应,因此无法比较Cu、Ag的金属活动性强弱,错误;故选C。12、C【详解】A、锅中的油着火,可以用锅盖盖灭,正确,不符合题意;B、遭遇火灾,拨打119电话报警,正确,不符合题意;C、家中燃气泄漏,开灯检查可能会发生爆炸,处置不当,错误,符合题意;D、矿井中瓦斯浓度偏高,加大通风能够减少爆炸风险,正确,不符合题意。故选C。13、C【解析】由A与B2反应的质量关系可知,A与B2反应的质量比是1:1,将10gA和9gB2充分反应时,A过量,参加反应的A和B2都是9g,因此生成AB2的质量是18g。故选C。14、D【详解】A、碳素墨水的主要成分是碳,碳在常温下化学性质稳定.所以,用碳素墨水填写档案.故A说法正确;B、由于二氧化碳不燃烧,不支持燃烧且密度比空气大,可以附着在可燃物的表面上,将可燃物与空气隔绝.所以,二氧化碳能灭火.故B说法正确;C、CO和C都有可燃性,充分燃烧时与氧气反应的产物都是CO1.故C说法正确;D、CO有毒是大气污染物,CO1无毒,大量排放会造成温室效应.故D说法错误;故选D。本题难度不大,掌握碳单质的性质与用途、二氧化碳与一氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键。15、C【详解】A、给玻璃仪器加热时,不一定要垫上石棉网,比如给试管加热时,不用垫石棉网,故错误;B、过滤时,需要用玻璃棒引流,不能将待过滤的混合物直接倒入漏斗中,故错误;C、取用少量液体药品时,可用滴管吸取,取用大量液体药品时,可直接倾倒,故正确;D、实验时,用剩下的药品不能放回原瓶,要放到指定的容器中,故错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、H2水是由氢、氧元素组成的气体体积比是1:2ABDF锌、稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑10%~70%检验纯度【详解】实验回顾:氢气具有可燃性,这里的“易燃空气”是指氢气,氢气燃烧生成水,可得出的关于水的组成的结论是水由氢、氧元素组成的;实验1(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是1:2,所以一段时间后两玻璃管内的现象是:气体体积比是1:2:实验2(1)实验室制取氢气的样品是锌和稀硫酸,反应物是固体和液体,反应条件是常温,且可以随时补充液体,生成的氢气密度比空气小,可用向下排空气法,选择的仪器有ABDF,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)根据表格提供的信息可以看出,氢气的体积分数10%~70%的范围内会发生爆炸,所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要检验纯度。电解水实验中,正极产生氧气、负极产生氢气,与电源正,负极相连的试管产生的气体体积比约为1:2。概括为:“正氧负氢体积比1:2”。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)1.6g(2)39:55(3)15.8g【分析】从图象中可以看出固体的质量在反应前后减少了,结合反应可知减少的质量即为气体氧气的质量,可以据此求算。【详解】(1)生成氧气的质量为:ag-(a-1.6)g=1.6g;(2)反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量的质量不变,仍然和高锰酸钾中钾、锰元素的质量相同,故其质量比为:39:55;(3)设:高锰酸钾的的质量(a的值)为xx=15.8g答:该小组开始加入的高锰酸钾的质量为15.8g。本题主要考查了根据化学方程式进行相关的计算及质量守恒定律的应用,培养学生的应用知识的能力和解决问题的能力,要注意根据题给的数据进行分析得出已知量作为解题的依据。18、B;1.6g;1.6g【详解】(1)小妍采用该方法计算氧气质量错误,理由是锰酸钾和二氧化锰中含氧元素。故填:B。(2)小柯得到的氧气的质量为1.429g/L×1120mL=1.429g/L×1.12L≈1.6g(3)设生成氧气的质量为xx=1.6g答:15.8g高锰酸钾完全分解产生的氧气的质量为1.6g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4价混合物H2O元素骨质疏松和佝偻病a防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底吸附水中的色素和异味泡沫少出现浮渣煮沸bd【详解】(1)①离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故镁离子为
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