2027届鲍沟中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析

2027届鲍沟中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生活、生产关系密切，下列说法正确的是（）A．生活污水不是化工废水，可直接向江河湖泊里排放B．食品添加剂能改善食品色泽风味，制作食品过程中尽可能多加C．为了提高粮食产量，农业上应多使用农药和化肥D．电器着火，先关闭电源再泼水灭火2．用浓硫酸、水、锌粒等制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸C．制取氢气 D．检验氢气纯度3．下列说法正确的是A．植物油与水混合一定形成溶液B．将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数变为5%C．降温可使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液D．生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象4．下列物质中，属于纯净物的是A．石油B．饮料“雪碧”C．蒸馏水D．溶液5．下列做法不合理的是A．档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火.B．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C．遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119火警电话报警D．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭6．下列物质是由分子构成的是（）A．铜 B．氨气 C．金刚石 D．氯化钠7．下列图示实验操作中，正确的是()

A．① B．①② C．①②③④ D．①②④⑤8．下列变化中，属于化学变化的是A．湿衣晾干B．石蜡熔化C．胆矾研碎D．粮食酿酒9．二氧化氯（ClO2）是消毒剂．可用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应制得二氧化氯，化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl：，请推断的化学式为（）A．HClO B．NaOH C．H2O D．HClO310．歼-20是我国第四代隐形战斗机，已正式服役。某研究性学习小组同学提出的四个问题中，不属于化学研究范畴的是（）A．隐形飞机是由什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成制隐形飞机的材料11．成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．木已成舟 C．大海捞针 D．死灰复燃12．欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，部分操作如图所示，正确的是A．取固体B．溶解C．写标签D．称固体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列图示装置回答问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）B装置可以作为很多气体的发生装置，写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式_____（写1个）；（3）若用E装置收集气体，收集满的现象是_____；选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____。（4）氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____（填字母），如果用图F收集氨气，气体从_____（填“a”或“b”）端进入，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_____（填写物质名称）吸收。14．实验室制取氧气并探究氧气与金属铁的反应。（1）实验室制取氧气①用过氧化氢制取氧气的反应化学方程式为_____。②仪器a的名称为_____。若用B装置收集氧气，气体应从管口_____（填“m”或“n”）进入。（2）探究氧气与金属铁的反应①用C装置进行铁丝燃烧的实验可能造成的后果是_____。②对比铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧的更旺的原因_____。15．下面是碳粉还原氧化铜的实验:(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。(2)要保证该实验成功，有以下关键环节:①较高的温度。据此，实验中应对酒精灯进行的改进是________________。②两种固体反应物的质量比。若碳不足，则氧化铜不能被全部还原；若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式)，原因是_______________(填反应方程式)。(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________，化学反应方程式为________________。16．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_______。（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为确定15.8g高锰酸钾完全分解能产生氧气的质量，小柯与小妍两位同学采用方法如下。根据他们测试方法，回答及计算：小柯：实验测定法小妍：计算法在老师指导下，将15.8g高锰酸钾充分加热，得到氧气1120mL解：高锰酸钾中氧元素的质量分数：==40.5%氧气的质量为：15.8g×40.5%=6.4g答：15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。（1）大家经过讨论，认为小妍采用该方法计算氧气质量错误。理由是什么？（填选项）A高锰酸钾中含氧元素B锰酸钾和二氧化锰中含氧元素C氧气中含氧元素（2）已知：在小柯的实验条件下，氧气的密度为1.429g/L，小柯得到的氧气的质量为多少？（结果保留一位小数）。（3）15.8g高锰酸钾完全分解产生的氧气的质量为多少？（要求有解题过程）18．将25g石灰石样品(有杂质)投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.(已知:).求:（1）生成二氧化碳的质量为_____________g。（2）计算石灰石样品中CaCO3的质量。______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，说法错误；B、为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入食品添加剂，但量应适宜，如婴儿食品中添加着色剂，目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣，但加入大量的着色剂，会使食品产生安全问题，甚至变成毒食品，所以不能大量使用，说法错误；C、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，说法错误；D、电器着火，先关闭电源再泼水灭火，防止触电，说法正确。故选：D。2、D【解析】A、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故A错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故B错误；C、制取氢气时漏斗要插入液面以下，以防漏气，故C错误；D、检验氢气的纯度时，用拇指堵住盛满氢气的试管口，然后凑近酒精灯火焰，放开手指点燃，听是否有尖锐爆鸣声，故D正确；故选D。3、D【详解】A、植物油难溶于水，植物油与水混合不能形成溶液，故选项说法错误。

B、溶液具有均一性，将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数仍为10%，故选项说法错误。

C、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，故升高温度可以使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液，故错误。

D、洗涤剂清具有乳化作用，生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象，故选项说法正确。

故选：D4、C【详解】A、石油中含有多种物质成分，属于混合物；故选项错误；B、饮料“雪碧”中含有水分子、蔗糖分子，碳酸分子等多种物质成分，属于混合物；故选项错误；C、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项正确；D、溶液中含有溶质和溶剂，属于混合物；故选项错误；故选：C。5、B【详解】A、二氧化碳不能燃烧不支持燃烧，档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火，不留痕迹，不会对档案资料造成损坏，故不符合题意；B、发现煤气泄漏时，立即关闭阀门，不能打开排气扇电源开关，防止电火花引起爆炸，故符合题意；C、遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119火警电话报警，故不符合题意；D、不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布或细沙扑灭，故不符合题意；故选B。6、B【详解】A、铜为金属单质，由铜原子直接构成，不符合题意；B、氨气由氨气分子构成，符合题意；C、金刚石为碳单质，由碳原子直接构成，不符合题意；D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；故选B。本题主要考查学生对构成的分类的了解，初中化学上可以简单理解为由原子构成的微粒有金属单质、非金属固体单质（碘除外）、稀有气体单质；由离子构成的由金属元素及非金属元素组成（NH4+看作金属）；其余的可判断为分子构成。7、A【详解】①熄灭酒精灯时，左手扶灯身，右手取灯帽，快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次，操作正确；②氢气的密度比空气小，应从短管通入，操作错误；③给液体加热时，液体体积不能超过试管体积的1/3，操作错误；④托盘天平称量固体时，药品放在托盘天平的左侧，砝码放在托盘天平的右侧，操作错误；⑤用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管须竖直悬空于容器瓶口，操作错误。正确的只有①。故选：A。8、D【解析】A、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、胆矾研碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。

D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、C【解析】试题分析：由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知：反应前反应后Na原子22Cl原子66O原子64H原子40根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子，则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，则物质X的化学式为H2O；故选C．考点：质量守恒定律及其应用．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．10、C【分析】化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【详解】A、隐形飞机是由什么材料制成的，属于研究物质的组成，属于化学研究范畴，不符合题意；B、制隐形飞机的材料有什么性质，属于研究物质的性质，属于化学研究范畴，不符合题意；C、隐形飞机为什么会隐形，不属于化学研究范畴，符合题意；D、怎样合成制隐形飞机的材料，属于研究物质的结构、变化规律等，属于化学研究范畴，不符合题意。故选C。11、D【解析】A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、大海捞针过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、钻木取火过程中发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；故选D。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。12、D【详解】A、在取用氯化钠时，应将瓶塞倒放在桌面上，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。

B、溶解时应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。

C、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，应填写氯化钠溶液、20%，图中所示操作错误。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑集气瓶口有气泡向外冒出二氧化碳的密度比空气大Ab水【解析】（1）仪器①是长颈漏斗；（2）装置B适用于固液常温下制取气体，如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和水，反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）用排水法收集气体时，当观察到集气瓶口有气泡向外冒出时说明气体已经收集满；二氧化碳的易溶于水且密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气，应该用固液常温型发生装置，即选用A装置作为发生装置；氨气密度比空气小，若用装置F收集时，氨气应从短管即b管进入；已知氨气极易溶于水，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水吸收。14、2H2O22H2O+O2↑铁架台m集气瓶底炸裂增大了空气的量从而增大氧气的浓度【解析】（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；铁架台是常用的加持仪器，若用B装置收集氧气，气体应从管口长管进入，因为氧气的密度比空气大；（2）用C装置进行铁丝燃烧的实验可能造成的后果是：集气瓶底炸裂；对比铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧的更旺的原因：增大了空气的量从而增大氧气的浓度。15、加上铜丝网罩CO澄清石灰水变浑浊【分析】碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】(1)碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，反应的化学方程式为。(2)①酒精灯火焰的温度加一个网罩能集中加热，提高温度，故实验中应对酒精灯进行的改进是加上铜丝网罩。②碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成一氧化碳，化学式为CO，反应方程式为。(3)碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故装有澄清石灰水的试管中的现象是澄清石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故反应的化学反应方程式为。16、水纸花由紫变红二氧化碳密度大于空气【解析】（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，通过干燥纸花可知，该实验控制的变量是水；（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳会和水反应生成碳酸，碳酸会使紫色石蕊纸花变红，故观察到的现象是纸花由紫变红；（3）将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，是因为二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳会首先和玻璃管下部的③④号棉球接触，③号是干燥棉球，不会变色，④号棉球中的水会和二氧化碳反应生成碳酸，使棉球变色，故通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是二氧化碳密度大于空气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、B；1.6g；1.6g【详解】（1）小妍采用该方法计算氧气质量错误，理由是锰酸钾和二氧化锰中含氧元素。故填：B。（2