高考语文考前古代诗歌阅读巩固训练（山东各地二模汇编）

高考语文考前古代诗歌阅读巩固训练（山东各地二模汇编）

山东省潍坊市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。

送石曼卿①

范仲淹

河光岳色过秦关，英气飘飘酒满颜。

贾谊书成动西汉，谢安人笑起东山。

亨途去觉云天近，旧隐回思水石闲。

此道圣朝如不坠，疏封宜在立谭②间。

【注】①康定元年，西夏战事躲起，宋军大败，52岁的范仲淹

复官，同年好友石曼卿因曾“上书言十事”，奉吏河东，路过范仲淹

所在的陕西。②谭：通“谈”。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首句采用虚写的方式，想象友人将路过秦关，沿途会有山、河

等壮丽之景为伴。

B.友人英姿飒爽、意气风发，暗示其定将大有作为，虽贾谊、谢

安不可与之相比。

C.“旧隐”“亨途”两词，交代出了友人过去所处和现在所临的

两种不同的状态。

D.诗人认为友人此行如果能够不辱没朝廷使命，就会在很短的时

间内得到朝廷册封。

16.前人评价此诗：“此托送友以抒己志。”结合本诗主题，简

要谈谈你对这句话的理解。（6分）

山东省青岛市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成15~16题。

阳关引•塞草烟光阔寇准

塞草烟光阔，渭水波声咽。春朝雨霁，轻尘敛，征鞍

发。指青青杨柳，乂是轻攀折。动黯然，知有后会甚时节？

更尽一杯酒，歌一阕。叹人生里，难欢聚，易离别。

且莫辞沉醉，听取阳关彻。念故人千里，自此共明月。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3

分）

A.上阕前两句写无垠的塞草和呜咽的渭河，描绘了

远行者出发时的情景，含蓄地传达出浓浓的离愁。

B.“知有后会甚时节？”这一问句表达了对相聚无

期的怅然之情，下阕的“难欢聚，易离别”与之相照应。

C.词人用“自此共明月”对友人进行宽慰，表现了

两人深厚的情谊，苏轼《水调歌头》中的“千里共婵娟”

与之有异曲同工之妙。

D.下阕运用了用典、直抒胸臆、化虚为实的艺术手

法，语言凝练而富有感染力，表达出离别时的复杂情感。

16.本词与王维《送元二使安西》所写生活场景相似，但艺术

效果不同，请简要分析。（6分）

山东省淄博市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15〜16题。

送山伯、良佐东归吕本中

荆棘生良心，米盐入尘务。

芬芳老不达，岂不以此故。

人生锥处囊，颖末要立露。

玉壶近青蝇，没没①自点污。

夸产心万物表，却立看脱兔。

［注］①没没：糊里糊涂地，不自觉地。②到：清洗，洗除。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.本诗是在送别山伯、良佐时所写，字里行间流露出诗人对这

两人的殷切叮嘱与期盼。

B.本诗多用比喻、象征等手法，如“荆棘”“米盐”“芬芳”

等词语即指人的各种品性。

C.本诗化用“脱颖而出”这一典故，意在提醒山伯、良佐要抓

住机会，尽早展示才华。

D.诗人认为要摒弃各种私心杂念，并后退一步，置身事外，方

能看清世事的迅疾变化。

16.诗人是从哪几个方面论述环境对人的影响的？请结合诗句简

要分析。（6分）

山东省泰安市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面的宋词，完成15〜16题。

卖花声•题岳阳楼

张舜民

木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休

唱阳关。

醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应

是长安。

注：张舜民做过监察御史，因党争遭贬迁c这首词是公元1083

年（宋神宗元丰六年）作者被贬官郴州途中，登临岳阳楼时所作。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.词起首二句借洞庭叶落、水空迷蒙的景象，烘托了作者的悲凉

心境。

B.词人正在楼内饮宴，因其身份，且又将离此南行，使宴饮气氛

沉闷。

C.下片起首两句写词人带着醉意凭栏独立，仰望天淡云闲，胸中

宠辱皆忘。

D.“何人此路得生还”概括了古往今来迁客的命运，倾吐了词人

压胸底的心声。

16.请结合词上片的最后两句和下片的最后两句，简析词人抒写

的思想情感。（6分）

山东省烟台市、德州市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15-16题。

松江

王安石

宛宛虹霓堕半空，银河直与此相通。

五更缥缈千山月，万里凄凉一笛风。

鸥鹭稍回青霭外，汀洲时起绿芜中。

骚人自欲留佳句，忽忆君诗思已穷。

【注】①此诗当为治平三年（1066年）春作者在杭州与两浙漕运

使王胜之的酬和之作。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联描写了半空中的虹霓，突出其宛宛形态之美，它与银河直

通，气象开阔。

B.颈联写鸥鹭盘旋，青雾迷蒙，绿草摇曳，汀洲时隐时现，眼前

景色美不胜收。

C.尾联写作者被松江景色之美感染，从而引发诗情，却感叹自己

才思不及友人。

D.作者用生动的笔触，借助不同感官体验，绘声给色，描画出一

动态立体图。

16.颔联借用数字突出了怎样的环境特点?请简要说明。（6分）

山东省枣庄市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首古诗，完成15〜16题。

岐阳三首（其二）

元好问

百二关河草不横,十年戎马暗秦京⑶。

岐阳西望无来信,陇水东流闻哭声。

野蔓有情萦战骨,残阳何意照空城。

从谁细向苍苍问,争造蚩尤作五兵。

［注］秦京：咸阳,这里泛指秦（陕西）地。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.开头两句描写了十多年来，战事频繁，秦地屡遭侵犯，战火遮

天蔽日的场景。

B.“无来信”即音讯全无，表明岐阳城己经沦陷，自然引出下文

对空城的描写。

C.尾联在呼天控诉中归罪于蚩尤发动了这场战争，有悲愤之情,

也有无奈之意。

D.这首诗“合为时而著”，与杜甫诗一样关注民间疾苦，如“陇

水东流闻哭声”。

16.颈联体现了全诗艺术性与思想性的高度统一，请结合全诗加

以分析。（6分）

山东省临沂市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面两首唐诗，完成15〜16题。

休假日访王侍御不遇

韦应物

九日驰驱一日闲，寻君不遇又空还。

怪来①诗思清入骨，门对寒流雪满山。

晚出寻人不遇

白居易

篮舆不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。

轻衣稳马槐阴下，自耍闲行一两坊。

【注】①怪来：建怪、怪不得。

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.韦诗用“九日”与“一日”、“驱驰”与“闲”对举，表现出

忙里偷闲的难得与愉悦。

B.韦诗“又”字表明诗人并非首次拜访王侍御；寒流和雪山意象，

看似凄冷实则不然。

C.“乘晚凉”意为乘坐着夜晚的凉风，与不乘篮舆形成对照，突

出了诗人的闲适之情。

D.白诗写诗人在槐荫之下刻意放慢了骑马的速度，想要悠然漫步

来享受一两坊路程。

16.寻友人不遇难免失落，但两诗中诗人一扫失落之情的原因不

同，请简要分析。（6分）

山东省济宁市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，

完成15〜16题。

赠河东虞押衙二首（其一）①许浑②

长剑高歌换素衣，君恩未报不言归。

旧精鸟篆谙书体，新授龙韬识战机。

万里往来征马瘦，十年离别故人稀。

生平志气何人见，空上西楼望落晖。

【注】①虞押衙，工书善文，即将奉使从军，作者题诗送别。②

许浑，晚唐诗人，年轻时屡试不第，后长年奔波仕途。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首句不提眼前离别情景，而直接描写友人换上素衣、挥剑高歌

的形象，手法新奇。

B.次句以议论入诗，既是对友人身许君国的称赞，也包含对友人

不辱使命的期望。

C.颔联写虞押衙不仅精通书法，还能演习兵书战法，赞扬友人文

武兼备的非凡才能。

D.颈联分别从空间和时间上着笔来表情达意，与杜甫《登高》一

诗的颈联手法类似。

16.有人认为尾联两句在内容和情感上无关送别，与前三联有脱

节之嫌。你同意这一说法吗？请联系全诗说明理由。（6分）

山东省滨州市2024届高三二模考题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15~16题。

四时读书乐

翁森注

木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。

读廿之乐何处寻？数点梅花天地心。

注：翁森：南宋人，南宋灭亡后，立志不仕，隐居乡野，教

书为业。

15.下列对这首诗的理解和赏析•，不正确的一项是（3分）

A.诗歌一、二句通过“落木”“千岩”等意象营造了阔远

意境，与“落木千山天远大”有异曲同工之妙。

B.诗人冬夜读书，灯光摇曳，墙壁上影子晃动，诗人高声

歌唱来抒发“茕茕孑立，形影相吊”之感。

C.诗歌五、六句描绘了读书人身处的读书环境，这样清幽、

雅致的环境能够让读书者感到称心如意。

D.本诗通过描写自然景色和读书的场景，描绘了诗人在冬

日读书时的内心体验和感受，富有意趣。

16.本诗结句“数点梅花天地心”历来为人称道，请结合诗歌内

容进行赏析。（6分）

山东省聊城市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成15'16题。

送周子充左史奉祠归庐陵

范成大

黄鹄飘然下九关，江船载月客俱还。

名高岂是孤臣愿？身退聊开壮士颜。

倾盖当年真旦暮，沾山明日有河山。

后期淹速都难料，相对犹怜鬓未斑。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联以黄鹄飘然飞天起兴，喻指朋友乘船离京，表现了诗人对

朋友的赞誉和鼓舞。

B.颈联感叹香车宝盖、功名利禄转瞬即逝，不必为归隐故里、寄

身山野而落泪湿巾。

C.尾联情感收放有度，既抒发了后会难期的痛苦，同时充满了对

来日相见的期待。

D.整首诗围绕送别展开，意蕴丰富，感情交杂，伤感中蕴含豁达，

深沉中含藏洒脱。

16.本诗颔联有何含义？请简要分析。（6分）

山东省名校考试联盟2024年4月高二二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成1516题。

题壁上韦偃画马歌①

杜甫

韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。

戏拈秃笔扫骅骗②，歌③见骐麟出东壁。

一匹舫草一匹嘶，坐看千里当霜蹄，

时危安得真致此，与人同生亦同死。

L注」①该诗约于上元元年（公元760年）在成都时所作。②骅骚：

赤色的好马。③歌（xu）见：忽见。④霜蹄：马蹄。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.唐人常在墙壁上作画或题诗，此诗是韦偃在墙壁上作画相赠，

作者又为该画题诗。

B.诗歌前两句开门见山地指出韦偃知道杜甫爱他的画，故一来

告别，二来作画留迹。

C.三、四两句写出韦偃绘画造诣高深，“秃笔”一词透露出其

精湛技艺源于勤练不辍。

D.五、六两句描绘马的形象，仰头长嘶的马充满进取的渴望，

仿佛千里长途即刻就到。

16.明代文学家钟惺评论该诗尾联"下一'真'字，意便不在画，

亦不在马”，请结合诗歌内容简要分析。（6分）

山东省荷泽市2024届高三二模试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面一首宋诗，完成15~16题。

书室明暖，终日婆娑其间，倦则扶杖至小园，戏作长句二首（其

二）①

陆游

美睡宜人胜按摩，江南十月气犹和。

重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。

月上忽看梅影出，风高时送雁声过。

一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌②。

【注】①本诗为1194年陆游七十岁奉祠居山阴时作。②据《吕

氏春秋.举难》载：“宁戚，春秋时卫人，以家贫为人挽车。至齐,

喂牛于车下，扣牛角而歌。齐桓公以为非常人，召见，拜为上卿。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联笔调自然轻松，紧扣题目中的“暖”字，写出了天气的温

和怡人，以及唾眠饱足的惬意。

B.颈联中视觉与听觉转至户外，“梅”象征诗人孤高自赏的品性，

“雁”暗含了思乡思亲的情感。

C.尾联诗人借宁戚“扣牛角而歌”的典故抒发情感，引发读者的

联想，丰富了诗歌的思想内涵。

D.诗人截取晚年闲适生活的片段，写得真切细腻，让读者能够从

中咀嚼出日常生活的深永滋味。

16.《红楼梦》第48回中，香菱说“我只爱陆放翁的诗'重帘不

卷留香久，古砚微凹聚墨多'，说的真有趣！”而林黛玉却说：“断

不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这

个格局，再学不出来的。”林黛玉又推荐香菱应该读王维、杜甫、李

白的诗。你认同谁的看法?请简要说明理由。（6分）

山东省新泰市第一中学2023-2024学年高三二模试题

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送族弟单父主簿凝摄宋城主簿至郭南月桥却回栖霞山留饮赠之

李白

吾家青萍②剑，操割③有馀闲

往来纠二邑,此去何时还。

鞍马月桥南,光辉歧路间。

贤豪相追饯,却到栖霞山。

群花散芳园,斗酒开离颜。

乐酣相顾起,征马无由攀。

【注】①李凝，李白族弟，单父主簿，兼代宋城主簿。本诗作于

李白送李凝赴任宋城主簿时。②青萍，古宝剑名。③操割，即操刀割

锦。春秋时，郑人子皮想让没有经验的尹何管理自己的采邑，子产对

子皮说：“小孩子还不会操刀，就让他去剁肉，他一定会先伤到自己，

把贵重的锦缎交给没裁过衣服的人去裁割，他一定会毁了锦缎。”后

以此比喻才能太低，不能胜任责任重大的事情。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.第一句用“青萍剑”比喻族弟的才能，表示他有足够的才

干和能力来胜任新的职务。

B.七、八两句写贤士豪杰为李凝追送饯行，一直送到栖霞山，

这为后面四句做好铺垫。

C.九、十两句写一群人在散发芬芳香气的花园中斗酒，将原

本就欢乐的心情推向高潮。

D.最后两句写诗人和送行的人群一起开怀畅饮，醉得无法上

马离去，可见其为人豪爽。

16.本诗有“此去何时还”之问，《梦游天姥吟留别》也有“别

君去兮何时还"之问，二者所问内容和表达的情感有何不同？请简要

分

山东省日照市2024年高三二模试题

古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这两首唐诗，完成15〜

16题。

述旧纪勋寄太原李光颜①侍中二首

杨巨源

其一

玉塞含凄见雁行,北垣新诏拜龙撮

弟兄问世真飞将,新虎归时似故乡

鼓角因风飘朔气,旌旗映水发秋光

河源收地心犹壮,笑向天西万里霜

其一

倚天长剑截孤云,报国纵横见丈夫

五载登坛真宰相，六重