2026年安徽小升初语文真题含答案

-2026年安徽小升初语文真题含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.五行行动B.称心称赞C.长大长相D.答应回答答案：B解析：A项“行”读音不同，“五行”中读xíng，“行动”中读háng；B项“称”读音相同，均为chēng；C项“长”读音不同，“长大”中读cháng，“长相”中读zhǎng；D项“答”读音不同，“答应”中读dā，“回答”中读dá。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.蓝天白云B.一视同仁C.无精打彩D.一针见血答案：D解析：A项正确；B项正确；C项“无精打彩”应为“无精打采”；D项正确。(3)下列句子中加点词语使用不正确的一项是A.他一向勤勤恳恳，从不拈轻怕重。B.观察得越仔细，问题就越容易解决。C.她的画技高超，作品栩栩如生。D.那些花儿宛如蝴蝶般翩翩起舞。答案：C解析：C项“栩栩如生”形容画作或艺术形象非常逼真，像活的一样；D项“宛如”用于比喻，正确。A项“拈轻怕重”形容怕做繁重的工作，正确。B项“仔细”修饰“观察”，正确。(4)下列句子中搭配不当的一项是A.天气晴朗，我们终于完成了计划中的登山活动。B.他向大家介绍了自己遇到的困难。C.这个实验过程非常复杂，需要耐心。D.她的歌声宛如清泉，令人陶醉。答案：B解析：B项“介绍自己遇到的困难”搭配不当，应为“介绍自己遇到的困难”或“讲述自己遇到的困难”。(5)下列句子中没有语病的一项是A.他在比赛中发挥出色，赢得冠军。B.在那次探险中，他们发现了许多珍稀的物种。C.看着这本书，使我感到非常激动。D.为了提高成绩，他开始认真对待每一门课程。答案：D解析：D项没有语病；C项“看着这本书”应改为“这本书”；A项“赢得冠军”搭配不当，应为“赢得比赛的冠军”；B项“他们发现了许多珍稀的物种”语法正确。(6)下面的句子中，哪句话是陈述句？A.真是太棒了！B.你今天是不是很累？C.他喜欢跑步。D.快去跑步吧！答案：C解析：C项是陈述句，陈述一个事实；D项是祈使句，表示请求；A项是感叹句；B项是疑问句。(7)下列加点词语中属于动词的一项是A.她来到了学校。B.我们看到了一片树林。C.天气很好。D.教室里很安静。答案：A解析：A项“来到”是动词；B项“看到”是动词；C项“很好”是形容词；D项“很安静”中的“安静”是形容词。(8)下面句子中的比喻是否恰当？A.他的声音像一串铃铛。B.他跑得像风一样快。C.他的笑像阳光一样温暖。D.那些树叶像纷纷扬扬的雪花。答案：D解析：D项比喻恰当，树叶的形状和飘落方式与雪花相似；A项比喻恰当，用铃铛形容声音悦耳；B项比喻恰当，用风形容速度很快；C项比喻恰当，用阳光形容笑的温度。(9)下列说法中正确的一项是A.静字的笔画是8画。B.“听”字是上下结构。C.“驰”字的部首是“马”。D.“征”字的声母是“z”。答案：D解析：A项“静”是13画；B项“听”是左右结构；C项“驰”的部首是“马”；D项“征”的拼音是zhēng，声母是“z”。(10)下列字形全部正确的一项是A.徘徊叮咛B.清脆拥挤C.繁琐浓郁D.治炼顽强答案：C解析：A项“徘徊”正确；B项“清脆”正确；C项“繁琐”“浓郁”均正确；D项“冶炼”应为“冶炼”或“提炼”。(11)下列字形全部正确的一项是A.威胁观察B.欢欣道歉C.皮革晨曦D.火焰谦虚答案：D解析：A项“威胁”正确；B项“欢欣”“道歉”正确；C项“皮革”正确，“晨曦”正确；D项“火焰”“谦虚”均正确。(12)下列说法正确的一项是A.“少年”和“少年儿童”中的“少”是相同的用法。B.“经常”和“经常见”中“经”是相同的用法。C.“离别”和“别离”中的“离”是相同的用法。D.“紧张”和“紧张地”中的“紧”是相同的用法。答案：C解析：C项中“离别”和“别离”中的“离”用法相同；A项中“少”用于量词时不同；B项中“经”分别表示时间或经过；D项中“紧”分别为形容词和副词。(13)“然”字在“然后”中读音是A.ránB.rǎnC.rànD.yán答案：A解析：“然”在“然后”中读音为rán；B项为“荏苒”读音；C项为“然而”读音；D项为“然”其他读音。(14)下列句子中，哪一句是复句？A.今天天气不错。B.她正在做作业，我正在看书。C.你走吧。D.他喜欢足球。答案：B解析：B项是复句，包含两个分句；A项、C项、D项均是简单句。(15)下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他总是认真对待每一件事。B.那些惊讶的表情很生动。C.今天的太阳很亮。D.她的歌声优美动听。答案：B解析：B项“惊讶的表情”搭配不当，应为“惊讶地表情”或“惊讶的表情”；A项正确；C项正确；D项正确。(16)下列词语中属于近义词的一项是A.热闹无声B.快乐快速C.高贵高尚D.快乐痛苦答案：C解析：C项“高贵”和“高尚”是近义词；A项“热闹”和“无声”是反义词；B项“快乐”和“快速”不是近义词；D项“快乐”和“痛苦”是反义词。(17)下列句子中，哪一句标点使用错误？A.我们今天一起去公园玩吧。B.他昨天去学校，今天没去。C.无论遇到什么困难，我们都不能放弃。D.他喜欢跑步，\它喜欢游泳。答案：D解析：D项“\它”是错别字，应为“他”；A项正确；B项正确；C项正确。(18)下列句子中，哪一句中“的”字使用正确？A.他最喜欢的科目是数学。B.我的地是光的。C.我们的教室很美丽。D.她的歌声是优美的。答案：D解析：D项“的”表示所属关系，使用正确；A项正确；B项“地”改为“的”；C项“的”是助词，使用正确。(19)下列说法正确的一项是A.“神采奕奕”形容精神饱满。B.“固执己见”表示坚持自己的想法。C.“势均力敌”表示双方力量相当。D.“颠沛流离”形容生活安定。答案：D解析：D项“颠沛流离”形容生活不安定；A项正确；B项正确；C项正确。(20)下列词语中不属于同义词的一项是A.精确准确B.平凡一般C.同样一样D.优美动听答案：D解析：D项“优美”和“动听”不是同义词；A项是同义词；B项是近义词；C项是同义词。(21)下列说法正确的一项是A.“曾经”和“曾经”是同一词语。B.“泛滥”和“拓展”是近义词。C.“注意”和“注意”是同义词。D.“坚持”和“坚持”是同义词。答案：C解析：C项“注意”和“注意”是同义词；D项“坚持”和“坚持”是重复使用词语；A项“曾经”与“曾经”相同；B项“泛滥”与“拓展”不是近义词。(22)下列字形全部正确的一项是A.金黄清脆B.精神佩带C.精致皎洁D.真挚举荐答案：C解析：C项“精致”“皎洁”均正确；A项“清脆”正确；B项“佩带”正确；D项“真挚”正确，“举荐”正确。(23)下列字形全部正确的一项是A.温和温柔B.抱怨抱怨C.适当适合D.热闹慌张答案：C解析：C项“适当”“适合”均正确；A项“温和”“温柔”是近义词；B项“抱怨”重复；D项“热闹”“慌张”是反义词。(24)下列说法incorrect的一项是A.“虎头虎脑”形容孩子活泼可爱。B.“自言自语”表示独自说话。C.“欣喜若狂”形容非常高兴。D.“胆小如鼠”表示胆子很小。答案：C解析：C项“欣喜若狂”形容非常高兴，正确；D项“胆小如鼠”正确；B项“自言自语”正确；A项“虎头虎脑”正确。(25)下列词语中不属于褒义词的一项是A.胸有成竹B.一针见血C.半途而废D.坚持不懈答案：C解析：C项“半途而废”是贬义词；A项正确；B项正确；D项正确。(26)下列表示并列关系的一项是A.所以，我们应该学习。B.无论多难，我都不会放弃。C.他喜欢跑步和游泳。D.因为下雨了，所以活动取消了。答案：C解析：C项“跑步和游泳”表示并列关系；A项“所以”用于因果关系；B项“无论...都”表示条件关系；D项“因为...所以...”表示因果关系。(27)下列词语中属于名词的一项是A.静止B.美丽C.高度D.精神答案：C解析：C项“高度”是名词；A项“静止”是形容词；B项“美丽”是形容词；D项“精神”是名词。(28)下列说法错误的一项是A.“清楚”是形容词。B.“也许”是连词。C.“奇怪”是形容词。D.“喜欢”是动词。答案：B解析：B项“也许”是副词；A项正确；C项正确；D项正确。(29)下列句子中，哪一句标点使用正确？A.他今天没去上学，因为生病了。B.你好，我是小明。C.明天几点我们见面？D.这是什么？答案：A解析：A项使用正确；B项没有使用标点；C项不是问句；D项“？”使用正确。(30)下列词语中可以作为副词使用的一项是A.常常B.伟大C.快速D.安静答案：A解析：A项“常常”是副词；B项“伟大”是形容词；C项“快速”是形容词；D项“安静”是形容词。(31)下列句子中“着”字的使用正确的一项是A.他正在看着这本书。B.他打破了一个杯子。C.我们就在学校里。D.他刚才走了过来。答案：A解析：A项“看着”正确；B项“打破”正确；C项“就在”正确；D项“走了”正确。(32)下列句子中“得”字的使用不正确的一项是A.他跑得很快。B.他说得很好。C.他做得很好。D.他听得很高。答案：D解析：D项“听得很高”搭配不当，“听”后应加“懂”；A项正确；B项正确；C项正确。(33)下列说法正确的一项是A.“已经”和“早已”是近义词。B.“虽然”和“尽管”是反义词。C.“因为”和“所以”是并列关系。D.“然后”是连词。答案：A解析：A项“已经”和“早已”是近义词；B项“虽然”和“尽管”是近义词；C项“因为”和“所以”是因果关系；D项“然后”是连词。(34)下列词语中“意”字表示“意思”意思的一项是A.意气B.意味C.意愿D.意识答案：B解析：B项“意味”表示“意思”；A项“意气”表示志气；C项“意愿”表示愿望；D项“意识”表示觉察。(35)下列句子中，哪一句是陈述句？A.真是太棒了！B.你今天是不是很累？C.他喜欢跑步。D.快去跑步吧！答案：C解析：C项是陈述句，陈述一个事实；其他三项分别是感叹句、疑问句、祈使句。(36)下列句子中，加点词语使用不当的一项是A.他一针见血地指出了问题。B.今天天气晴朗，适合外出游玩。C.她喜悦地笑了。D.他今天去学校了。答案：A解析：A项“一针见血”通常用来形容说话或文章直截了当，不是指指出问题；B项正确；C项正确；D项正确。(37)下列句子中，加点词语使用恰当的一项是A.他走得很慢，像蜗牛一样。B.她是一个非常聪明的孩子。C.今天天气炎热，又加上太阳很大，真是让人难受。D.春天来了，万物复苏，生机勃勃。答案：A解析：A项“像”用于比喻，正确；B项“聪明”是褒义词；C项正确；D项正确。(38)下列词语中不是形容词的一项是A.清晰B.齐整C.快速D.密切答案：C解析：C项“快速”是形容词；A项“清晰”是形容词；B项“齐整”是形容词；D项“密切”是形容词。(39)下列句子中，“了”字表示完成的一项是A.他今天要去学校。B.他昨天去了学校。C.他今天还没去学校。D.他今天会去学校。答案：B解析：B项“去了”表示已经完成；A项“要去”表示将来；C项“还没去”表示未完成；D项“会去”表示将来。(40)下列词语中的“目”字表示“眼睛”的一项是A.目标B.目镜C.目录D.目睹答案：B解析：B项“目镜”指眼睛的镜片；A项“目标”是名词；C项“目录”是名词；D项“目睹”是动词。(41)下列词语中“不”字作为否定词的一项是A.不常见B.不见非C.不怕D.不会的答案：A解析：A项“不常见”是“不”作为否定词；B项“不见非”是错别字；C项“不怕”是动词短语；D项“不会的”是“不会”作为动词。(42)下列说法正确的一项是A.“更”字只能表示比较。B.“地”作为助词常用于形容词前。C.“地”作为连词表示并列。D.“得”字不能单独使用。答案：B解析：B项“地”作为助词常用于形容词前；A项“更”可以表示程度；C项“地”表示时间或状态；D项“得”可以单独使用。二、阅读理解(43)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着篮子，为小鸟送东西。每当小狐狸走过时，小鸟们都会惊喜地叫起来，感谢小狐狸的帮助。问题：文章主要讲述的是什么？答案：A解析：A项描述了小狐狸帮助小鸟的故事，是文章的主旨；B项内容不符；C项仅提及小狐狸；D项未提。(44)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着篮子，为小鸟送东西。每当小狐狸走过时，小鸟们都会惊喜地叫起来，感谢小狐狸的帮助。问题：文中“常常”表示什么意思？答案：B解析：B项“常常”表示经常发生，语义正确；A项“总是”表示全部；C项“经常”与“常常”有重复语义；D项“从未”表示从不发生。(45)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着篮子，为小鸟送东西。每当小狐狸走过时，小鸟们都会惊喜地叫起来，感谢小狐狸的帮助。问题：下列哪一项是文中的正确信息？答案：B解析：B项“小狐狸为小鸟送东西”是文中直接描述；A项“帮助别人”是文中信息；C项“小狐狸性格温和”是文中信息；D项“小狐狸经常帮助别人”与文中“常常”符合。(46)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着篮子，为小鸟送东西。每当小狐狸走过时，小鸟们都会惊喜地叫起来，感谢小狐狸的帮助。问题：下列哪一项是文章没有提到的信息？答案：D解析：D项“小狐狸喜欢唱歌”文中未提及；A项“性格温和”文中提到；B项“常常提着篮子”文中提到；C项“帮助别人”文中提到。(47)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着篮子，为小鸟送东西。每当小狐狸走过时，小鸟们都会惊喜地叫起来，感谢小狐狸的帮助。问题：下列哪一项是“感激”的近义词？答案：C解析：C项“感谢”是“感激”的近义词；A项“熟悉”和“感激”无关；B项“惊讶”表示意外；D项“高兴”表示情绪。(48)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着篮子，为小鸟送东西。每当小狐狸走过时，小鸟们都会惊喜地叫起来，感谢小狐狸的帮助。问题：下列哪一项是文章的中心思想？答案：A解析：A项正确，表现小狐狸帮助他人的美德；B项提到小狐狸的喜好；C项未提及；D项未明确说明。(49)阅读短文，回答问题。在一片翠绿的森林中，有一只小狐狸。它性格温和，喜欢帮助别人，常常提着