西藏自治区那曲市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-西藏自治区那曲市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是？A.模糊（mó）B.差错（chā）C.薄弱（bó）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：差（chā）表示差错，其他选项中模（mú）应为mó，薄（báo）应为bó，强（qiǎng）读音正确。(2)下列成语使用正确的一项是？A.小明的作文写得非常津津有味。B.小李一听到这个消息，争先恐后地跑了出去。C.尽管天气很冷，但他依然专心致志地跑步。D.她总是异口同声地为别人着想。答案：C解析：专心致志意为全神贯注，使用正确；津津有味形容趣味浓厚，与作文语气不符；争先恐后形容争着向前，不用于一个人；异口同声指大家说的一样，不能形容一个人。(3)下列句子没有语病的一项是？A.刚才他不小心碰到别人，所以同学都误会他。B.他俩不但快跑，而且还会游泳。C.由于天气不好，所以我们取消了计划。D.这个男孩被老师表扬。答案：D解析：D项句子完整、语法正确；A项存在因果关系不明确的问题；B项搭配不当，"不但……而且……"应用于两个并列情况；C项存在"由于……所以……"结构搭配不当。(4)下列诗句中，作者是杜甫的一项是？A.野火烧不尽，春风吹又生B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.空山不见人，但闻人语响D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项出自《春晓》，作者是唐代诗人孟浩然；A项出自《赋得古原草送别》，作者是白居易；B项出自《山行》，作者是杜甫；C项出自《鹿柴》，作者是王维。(5)下列关于文学常识的表述，错误的一项是？A.李白是唐代著名诗人，有"诗仙"之称。B.《水浒传》是四大名著之一，作者是施耐庵。C.《落难的王子》出自《伊索寓言》。D.《将相和》出自《史记》。答案：C解析：《落难的王子》出自《伊索寓言》是错误的，该故事出自《安徒生童话》。(6)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是？A.他长得非常高。B.天空像一块蓝宝石。C.他跑得真快。D.今天人真多。答案：B解析：B项将天空比作蓝宝石，运用了比喻修辞；其他选项均为简单描述。(7)下列句子中，没有使用关联词的一项是？A.如果明天不下雨，我们就去郊游。B.他不仅聪明，而且勤奋。C.他今天晚自习没来，可能生病了。D.虽然天气很热，但他坚持锻炼。答案：C解析：C项没有使用关联词；其他选项均使用了"如果……就"、"不仅……而且"、"虽然……但是"等关联词语。(8)下列句子中的关联词使用正确的一项是？A.因为他很聪明，所以他成绩一定不错。B.虽然他很穷，可是他很幸福。C.即使下雨，我们也要去上课。D.既然他没来，但是我们照样开始。答案：B解析：B项使用正确；A项"所以"用于因果关系中，但语气略显生硬；C项"即使"后不应有"然而"之类的转折词；D项"既然"与"但是"之间存在逻辑矛盾。(9)下列词语感情色彩属于褒义的一项是？A.贪婪B.坚持C.轻蔑D.浪费答案：B解析："坚持"为褒义词，其余均为贬义词。(10)与"薄"字读音相同但字形不同的一项是？A.疏B.长C.恶D.折答案：A解析："薄"与"疏"发音相同但字形不同，且"薄"有厚度之意，"疏"则有稀疏之意。(11)下列诗句中，描写春天景象的一项是？A.空山不见人，但闻人语响B.千山鸟飞绝，万径人踪灭C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项出自《咏柳》，描写春天柳树的翠绿形象；其他选项分别描写冬、冬、春夜等不同场景。(12)下面句子中，没有改变原意的一项是？A.他昨天去了学校，但没去上课。B.他因为生病，所以没来上课。C.他今天晚自习没来，可能生病了。D.他生病了，没能来上课。答案：D解析：D项与原句意思完全一致，其余选项存在语言转换差异。(13)下列诗句中，描写自然景象的一项是？A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B.空山不见人，但闻人语响C.千山鸟飞绝，万径人踪灭D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项描写春夜风雨后花瓣飘落的景象；A项描写军事；B项描写山林；C项描写冬日静谧。(14)下列句子中，运用了反问修辞的一项是？A.他很聪明，难道不是吗？B.今天天气真好。C.春天来了，大地变绿了。D.那里风景优美，让人流连忘返。答案：A解析：A项使用反问修辞，其他均为陈述句。(15)下列选项中，能表达对朋友的劝慰的一项是？A.你真棒，做得太好了！B.放心吧，我一定会帮你的。C.别担心，一切都会好起来的。D.你为什么要这样做？答案：C解析：C项表达了对朋友的安慰，其他选项均有不同情感色彩。(16)下列句子中，"把"字句改成"被"字句正确的一项是？A.我把书放在桌上。→书被我放在桌上。B.他把作业写完了。→作业被他写完了。C.妈妈把我扶起来。→我被妈妈扶起来了。D.爸爸把电视打开。→电视被爸爸打开。答案：A解析：A项转换正确；B项中"写完"不能被动化；C项中"扶起来"需调整句式；D项"打开"也可被动化，但较为少见。(17)下列句子中，"反问"句改写为陈述句正确的一项是？A.你难道不是最棒的吗？→你是最棒的。B.这学问难道不难吗？→这学问难。C.他不会做这个题，难道不是吗？→他不会做这个题。D.你们为什么非要去那里不可？→你们必须去那里。答案：A解析：A项将反问改为陈述句正确；B项应为"这学问难"；C项反问句本身就表示肯定；D项"必须"语义不合。(18)下列作家与作品对应正确的一项是？A.《千家诗》——郑愁予B.《少年闰土》——鲁迅C.《将相和》——高尔基D.《凡卡》——契诃夫答案：B解析：B项《少年闰土》出自鲁迅的《故乡》；A项作者应是朱淑真；C项《将相和》出自司马迁的《史记》；D项《凡卡》出自契诃夫的《凡卡》。(19)下列诗句中，关于"时间"的表达正确的一项是？A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：D解析：D项表达了珍惜时间的哲理；A项涉及时间的流逝和奉献；B项描绘春天的景物；C项描写迷途中的转折。(20)下列诗句与"思乡"情感无关的一项是？A.举头望明月，低头思故乡B.乡音何处不可听C.迢迢牵牛星，皎皎河汉女D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：C解析：C项出自《迢迢牵牛星》，描写的是牛郎织女的故事，与"思乡"无关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：jièshào________。答案：介绍解析：根据拼音拼写词语，"jièshào"是"介绍"的拼音。(22)《游子吟》中的名句是："________，临行密密缝"。答案：慈母手中线解析：此句出自《游子吟》，描写母亲为即将远行的游子缝制衣裳的情景。(23)填写诗句："儿童相见不相识，________"。答案：笑问客从何处来解析：该句出自贺知章的《回乡偶书》，表达对故乡人变化的感慨。(24)把"不把机会浪费掉"改为"把"字句：________。答案：把机会珍惜起来解析：原句是陈述句，将其改为"把"字句，强调"珍惜"这个动作。(25)"趁春风之利，破了________"。请填上相关词语。答案：敌阵解析：此句出自《长歌行》"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"思想的延续。(26)他总是________，从未懈怠。答案：勤学苦练解析：此句表示他努力学习，从未放松。(27)"春风又绿江南岸"中的"绿"字的意思是：________。答案：使……变绿解析："绿"在这里是使动用法，表示使江南岸变得碧绿。(28)填写诗句："日出江花红胜火，春来江水绿如________"。答案：蓝解析：此句出自白居易的《忆江南》，上句为"日出江花红胜火"，下句对应的色彩是蓝色。(29)填写诗句："人闲桂花落，夜静春山空"出自________。答案：王维《鸟鸣涧》解析：这是王维描写春夜山林宁静的诗句，形象生动地表现自然之趣。(30)我们要________地努力学习，将来报效祖国。答案：专心致志解析：专心致志形容全神贯注，符合语境。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（1）诗中“清明”指的是什么节日？（2）请从诗中找出一句描写自然景象的句子。答案：（1）农历四月初五的中国传统节日（2）清明时节雨纷纷解析：（1）"清明"是二十四节气之一，亦为传统节日；（2）"清明时节雨纷纷"形象地描绘了清明时节春雨绵绵的景象，具有画面感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。问其故，曰："树在道旁而多子，此必苦李。"答案：（1）"多子"是什么意思？（2）王戎为什么不去摘李子？（3）这则文言文告诉我们什么道理？答案：（1）结了很多果实（2）因为李子苦（3）说明观察和推理的重要性，做人做事要认真思考解析：（1）"多子"指树上结了很多李子；（2）王戎认为道旁李子多，可能是苦的；（3）这则寓言强调思考的重要性，告诉我们要通过观察和推理而非盲目行动。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)我们要珍惜时间，因为时间总是飞快地流逝。有一年，我遇到一个立志要当科学家的小朋友，他每天都在学习，从早到晚几乎都没有闲暇。有一天，我问他："你每天都在学习，不觉得累吗？"他笑着说："不累，因为我在为未来努力。"几年后，他果然成为一名出色的物理学家。（1）文章的主要内容是什么？（2）"从早到晚几乎都没有闲暇"这句话说明了什么？（3）你认为这个小朋友的做法有什么启示？答案：（1）热爱学习、珍惜时间的小朋友最终成为科学家（2）说明他非常刻苦，几乎没有休息时间（3）启发我们要努力学习、珍惜时间，为自己的理想奋斗解析：（1）文章讲述了小朋友刻苦学习并最终取得成功的故事；（2）"从早到晚几乎没有闲暇"体现了他的勤奋和专注；（3）启示我们要认真努力，走向成功。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在学习中，我们每个人都有自己的特点。有的人聪明，但不勤奋；有的人不聪明，却很努力。这两种人，往往学习成果不同。我想，聪明而不勤奋的人，就像种子虽然好，但没有充分的阳光和水分，是无法发芽的。勤奋而不聪明的人，就像一棵小树，虽然不会立刻长成参天大树，但只要坚持不懈，终将成长为一棵坚强的树。（1）这篇文章要表达的主要观点是什么？（2）文中将聪明和勤奋比作什么？（3）请简要概括文章的结构。答案：（1）勤奋比聪明更重要（2）聪明和勤奋分别比作种子和小树（3）总—分—总结构解析：（1）文章通过比喻论证勤奋的重要性；（2）用种子和小树比喻；（3）文章先提出观点，再进行分述，最后总结。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的老师要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的老师在我人生的旅途中，有一个人始终牢记在我的心中，那便是我的语文老师李老师。她不仅教学认真，而且对每一位学生都充满耐心。第一次见到李老师，是在小学六年期末的语文考试中。那一次，我因为紧张，写错了一道题，内心非常忐忑。李老师却没有责备我，而是亲切地对我说："小朋友，不要怕，只要努力，下次一定可以考好。"这句话深深地触动了我，让我从那一刻起，对语文产生了浓厚的兴趣。李老师善于启发我们思考，她经常用生动的例子来讲解枯燥的古诗词，让我们仿佛走进了诗的画面中。记得有一次，我们在学习《春晓》时，