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文档简介
四川省南充市仪陇县2027届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是()A.熄灭酒精灯B.加热时移走烧杯C.向试管滴加液体D.观察试管内的液体2.下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A.A B.B C.C D.D3.下列关于反应类型的叙述中,正确的是A.某反应可能既属于氧化反应又属于分解反应B.有氧气参加的化合反应属于氧化反应C.氧化反应就是有氧气参加的化合反应D.化合反应一定是由两种物质生成一种物质4.熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验。下列化学仪器名称不正确的是A.试管夹 B.燃烧匙 C.干埚钳 D.研钵5.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,下图是某同学学习物质结构知识后,以二氧化碳为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是()A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子6.对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是()A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是2B.Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷C.中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2D.3CO2中的“2”表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子7.下列化学用语书写正确的是A.氧化铝AL3O2 B.氖气Ne2C.铵根离子NH3+ D.三氧化硫SO38.下列物质不属于空气污染物的是()A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物9.化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是A.鞭炮爆炸发声 B.蜡烛燃烧发光 C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热10.1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验.在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;(3)有极少部分α粒子被弹了回来.按以上信息不能得出的结论是()A.原子核体积很小B.原子核带正电C.α粒子的质量很小D.电子带负电11.用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同,下列叙述正确的是A.通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高B.实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长C.通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高D.通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低12.下列是四位学生设计的实验方案,你认为可行的是()A.把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,证明原瓶中的气体是CO2B.向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,则证明CO2与水反应C.某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是COD.某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下列是初中化学中的两个重要实验。(1)甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是_____________。(2)乙中集气瓶内水的作用是_________________。(3)丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_____________,其化学方程式为______。14.资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体;资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。如图所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题:(1)写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式:_________。(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是_______。(3)你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是______(选填“d”“e”或“f”),理由是_____15.图1是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:(1)写出仪器B的名称___________。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是_______(填字母序号),反应的化学式表达式为_____________,收集氧气后,验满的方法是__________。(3)如果用高锰酸钾制取氧气,需要补充的玻璃仪器是__________。(4)小明为了用图2装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为________,量筒的作用_________。16.如图所示,将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞退氨水变红色)(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_____。(2)实验中,观察到的现象是_____。某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.2019年9月10日,硝酸硝铵行业工作会在山西太原隆重召开。硝酸、硝酸铵、硫酸铵化学式都是重要的氮肥。(1)硫酸铵的相对分子质量是_____。(2)某氮肥产品包装袋的部分信息如图所示,请列式计算:①包装袋上有关氮元素的含量是否属实?_____②若该氮肥中的含氮量为,则一袋该氮肥中至少含有硫酸铵的质量是多少?_____18.将200g20%的硝酸钠溶液用水稀释成溶质质量分数为8%的溶液。求稀释所需水的质量。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系,请各举一例说明。(1)使用催化剂,能改变反应速率。___________(2)反应物浓度的不同,反应现象不同。___________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
A、酒精灯用灯帽盖灭,故选项正确;B、加热中的烧杯不能用手直接接触,以免烫伤;故选项错误;C、向试管中滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管中,应悬空垂直于试管上方,故选项错误;D、加热试管中的液体时,试管口不能朝向任何人,以免伤人,故选项错误;故选:A。2、B【解析】
A、测定空气中氧气的体积分数时,剩余的气体约为空气的五分之四,故错误;B、加热氯酸钾和二氧化锰到一定温度时分解生成氧气,当完全分解后,氧气的质量不再改变,故正确;C、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气,由于二氧化锰作为催化剂,所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加,故错误;D、向一定量石灰石中滴加稀盐酸,生成氯化钙、水二氧化碳,二氧化碳逸出,所以氧元素的质量不断减少,但是不会为0,故错误。故选B。3、B【解析】
A.物质与氧气的反应属于氧化反应,由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应,某反应不可能既属于氧化反应又属于分解反应,选项错误;B.有氧气参加的反应属于氧化反应,故有氧气参加的化合反应属于氧化反应,选项正确;C.有氧气参加的反应属于氧化反应,但氧化反应不只限于有氧气参加的反应,选项错误;D.化合反应一定是由两种或两种以上的物质生成一种物质,选项错误。故选B。4、C【解析】
A、该仪器的名称是试管夹,故A正确;B、该仪器的名称是燃烧匙,故B正确;C、该仪器的名称是坩埚钳,故C错误;D、该仪器的名称是研钵,故D正确。故选C。5、A【解析】由示意图可知,质子和中子构成了b,b为原子核,原子核和电子构成了原子,所以c是核外电子,原子构成了根子,所以a是原子,故A正确,B、C、D错误.故选A.6、D【解析】
A、微粒符号前的数字表示微粒的个数,2K+中的2表示2个钾离子,故不符合题意;B、离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Cu2+中的2表示一个铜离子带两个单位正电荷,故不符合题意;C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,中的2表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2价,故不符合题意;D、元素符号右下角的数字表示每个分子中所含原子的个数,3CO2中的2表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子,不能表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故符合题意。7、D【解析】
A、氧化铝的化学式为Al2O3,错误;
B、氖气的化学式微Ne,错误;
C、铵根离子的符号为NH4+,错误;
D、三氧化硫的化学式为SO3,正确;
故选:D。8、C【解析】
属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等,各选项中只有氮气不属于空气污染物。故选C。9、D【解析】
物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。【详解】A、鞭炮爆炸发声,有新物质生成,是化学变化,故A正确;B、蜡烛燃烧发光,有新物质生成,是化学变化,故B正确;C、煤燃烧火力发电,有新物质生成,是化学变化,故C正确;D、电水壶通电放热,没有新物质生成,是物理变化,故D不正确。故选D。10、D【解析】
根据大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;说明金原子中有一个很大的空间,原子不是实心球体;一小部分α粒子改变了原来的运动方向;说明原子核内有带正电的微粒;有极少部分α粒子被弹了回来,说明金原子核体积很小,质量大;由此可知:A、原子核体积很小,故选项正确;B、原子核带正电,故选项正确;C、α粒子的质量很小,故选项正确;D、不能说明电子带负电,故选项错误。故选D。11、D【解析】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,只向呼出的气体中滴加石灰水,不能说明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高,应做对比实验,故选项实验得出的结论不正确;B、呼出气体中氧气含量比空气中少,燃着的木条在空气中燃烧时间比在呼出气体中长,故选项实验得出的结论不正确;C、实验2可以得出氧气含量的相对大小,不能得出二氧化碳含量多少,故选项实验得出的结论不正确;D、氧气能支持燃烧,氧气含量越多,燃烧越旺;分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条,燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出气体中立即熄灭,说明空气中的氧气含量高于呼出气体,故选项实验得出的结论正确。故选D。12、D【解析】
A、把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,不能证明原瓶中的气体是CO2,也可能是氮气或者其他不支持燃烧的气体,错误;B、向盛满CO2的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,不证明CO2与水反应,也可能是其溶于水,错误;C、某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体不一定是CO,也可能是甲烷等含碳的可燃性气体,错误;D、某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性,正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氧气防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底澄清石灰水变浑浊【解析】
电解水正极生成氧气,负极生成氢气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】(1)电解水正极生成氧气,负极生成氢气,甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是氧气。(2)乙中集气瓶内铁丝燃烧放出大量热,生成四氧化三铁,故水的作用是防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底。(3)丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为。14、NH3+HCl=NH4Cl分子在不断运动d氨气的相对分子质量比氯化氢小,故氨分子的运动速率更快【解析】
(1)氨气与氯化氢反应生成氯化铵;反应的化学方程式:NH3+HCl=NH4Cl;(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子在不断的运动;(3)氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量,因为氨气的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快,所以玻璃管中白烟最浓厚的地方是d。15、长颈漏斗ABDEH2O2H2O+O2将带火星的小木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满氧气试管(或大试管)cdb测量水的体积,间接测量氧气的体积【解析】
(1)仪器B的名称为:长颈漏斗,故填:长颈漏斗;(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,制取装置为固液常温型,应选用的仪器是ABDE,故填:ABDE;反应的化学式表达式为:H2O2H2O+O2,故填:H2O2H2O+O2;验满氧气的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满氧气,故填:将带火星的小木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明收集满氧气;(3)用高锰酸钾制取氧气,制取装置为固固加热型,需要补充的玻璃仪器是大试管,故填:大试管;(4)图2装置为排水法收集气体并测气体体积,装置接口连接的顺序为cdb,故填:cd
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